Үүл дэх 3D хичээл, гэрийн даалгавар: ирээдүйн сургууль ямар байх вэ

2024 Зохиолч: Malcolm Clapton | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 04:05

Дижиталчлал боловсролд хэрхэн нөлөөлөх, оюутнуудад мэргэжлээ сонгоход хэн туслах, хичээлийн хуваарьт шинэ хичээл орох эсэх зэрэг. Бид "" үндэсний төслийн мэргэжилтэнтэй хамт орчин үеийн сургууль хэрхэн хөгжихийг тодорхойлсон.

Хичээлийг дижитал технологи, ухаалаг шийдэлд тулгуурлан явуулна

Амьдралын бүхий л салбарын нэгэн адил боловсрол ойрын хорь, гучин жилийн хугацаанд дижиталчлалын нөлөөнөөс мултарч чадахгүй. Сургуульд 3D хичээл, виртуаль болон нэмэгдүүлсэн бодит байдал, үүлэн үйлчилгээ, 3D принтер, робот бүтээгч, цахим самбар, видео хурлын систем, эцэст нь хиймэл оюун ухаан зэрэг шинэ хэрэгсэл, технологи гарч ирнэ.

Ирээдүйн сургуулийн прототип гэж хэлж болох "" нь одоо ажиллаж байна. Нийслэлийн багш нар интерактив программууд болон хичээлийн хувилбарууд, үүлэн хадгалалт, дижитал лабораторийг ашигладаг. Мөн сургуулийн сурагчид мэдээлэл, мэдээллийн технологийн бүтээгдэхүүнээ өөрсдөө бүтээж сурдаг.

Элина Стрейкмане Дижитал сургуулийн орос хэлний багш, Москвагийн Боловсролын газрын Хотын арга зүйн төвийн арга зүйч.

Манай оюутнууд робот техник, схем, програмчлалын хичээлд эртнээс дассан. Залуус төсөл боловсруулж, хамгийн өндөр түвшинд - хотын шинжлэх ухаан, практикийн бага хуралд танилцуулдаг.

Тухайлбал, манай сургуулийн сурагч өнгөрсөн хичээлийн жилд түрүүлсэн. Тэрээр хиймэл оюун ухаан ашиглан хүний эмнэлгийн маск зүүсэн эсэхийг гэрэл зургаас таньдаг программыг танилцууллаа.

Гэсэн хэдий ч онлайн боловсрол бүхэлдээ, бүрэн гүйцэд явахгүй. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв бид мэдлэгийн тухай ярьж байгаа бол алсын зайн технологийг ашиглан бүх зүйлийг зааж болно. Кейс судалгаа, бүлгийн ажил нь хууран мэхлэхээс зайлсхийж, хөтөлбөрийн материалыг эзэмших боломжийг удаан хугацаанд олгосон. Гэхдээ сургууль бол зөвхөн хичээл биш.

Элина Стрейкмане

Алсын зайн сургалт нь нүүр тулсан сургалтыг бүрэн орлож чадахгүй гэдэгтэй мэргэжилтнүүд санал нэг байна. Сургууль нь зөвхөн багшлах төдийгүй өөр нэг чухал үүргийг гүйцэтгэдэг - энэ нь ирээдүй хойч үеийг сургадаг.

Хяналтын дэлгэцийн цаана хүүхэд нийгэмших, сэтгэл хөдлөлийн оюун ухааныг хөгжүүлэх, ангийнхантайгаа харьцаж сурахад илүү хэцүү байдаг. Офлайнаар уян хатан ур чадварыг хөгжүүлэх нь илүү хялбар бөгөөд үр дүнтэй байдаг.

Оюутнууд өөрсдийгөө илүү сайн ойлгож, ирээдүйн мэргэжлээ сонгоход тусална

Сургуулиуд ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгоход аажмаар анхаарал хандуулж эхэлж байгаа бөгөөд ирээдүйд боловсрол нь илүү хувь хүний болон өөрчлөгдөнө. Сэтгэл судлаачид хүүхдүүдийн давуу тал, өсөлтийн цэг, сонирхлын талаар суралцахад нь туслахын тулд оюутнуудтай хамтран ажиллана. Өнөөдөр Москвад ирээдүйн мэргэжилтэй танилцах төслүүд хэрэгжиж байна.

Тэдний нэг - "". Төслийн хүрээнд оюутнууд тэргүүлэх их, дээд сургууль, эрдэмтдийн мастер ангиудад суралцаж, бизнесийн тоглоом, наадам, сургалт, эрэл хайгуулд оролцож, нэг эсвэл өөр мэргэжилтний дүрд өөрийгөө сорьж байна. Мэргэжлүүдийн цар хүрээ асар том: мэдээллийн технологийн салбар, инженерчлэл, тээвэр, анагаах ухаан, түүх, урлаг, сансар огторгуй, спорт гэх мэт. Хүн бүр өөрт таалагдсан сонголтыг олох боломжтой.

Өөр нэг чухал төсөл бол Москвагийн сургуулиудад нээгдэж буй мэргэжлийн өмнөх ангиуд юм: анагаах ухаан, инженерчлэл, академик, сурган хүмүүжүүлэх, кадет, мэдээллийн технологийн анги гэх мэт. Ийнхүү ахлах ангийн сурагчид ирээдүйн мэргэжлээ урьдчилж мэддэг болдог. Бага хурал, практикт чиглэсэн арга хэмжээнд оролцох, төрөлжсөн их дээд сургууль, тодорхой мэргэшсэн компаниудад зочлох нь сургуулийн хүүхдүүдэд амьдралын замаа сонгоход тусалдаг.

Элина Стрейкмане

Москва дахь мэргэжлийн өмнөх боловсролын төсөл таван жилийн турш үйл ажиллагаагаа явуулж байна. Хичээл дээр хүүхдүүд ирээдүйтэй шинжлэх ухааны судалгаа, геномын дараалал, нейротехнологийн арга барилтай танилцаж, 3D загварчлал, прототип хийх мэргэжлийн хөтөлбөрүүдийг эзэмшиж, орчин үеийн програмчлалын хэл, өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийх аргуудыг судалдаг. Үүнийг хийхийн тулд бид сургуулиудад шаардлагатай бүх нөөцтэй: дижитал лаборатори, 3D принтер, сканнер, анхны тусламжийн ур чадварыг дадлагажуулах симулятор, туршилтын физикийн иж бүрдэл болон бусад орчин үеийн тоног төхөөрөмж.

Одоогийн байдлаар ахлах сургуулийн сурагчид академик, анагаах ухаан, инженер, Курчатов, кадет, шинэ сурган хүмүүжүүлэх эсвэл мэдээллийн технологийн ангид суралцах боломжтой. Энэ жил бас нэг нэр хүндтэй салбар нээгдэж байна - хэвлэл мэдээллийн анги. Тэд элсэлтийн шалгалтаа амжилттай өгсөн сургуулийн хүүхдүүдийг судалж, мэргэжлийн үйл ажиллагаагаа хэвлэл мэдээллийн харилцааны салбартай холбохыг мөрөөддөг.

Ажил олгогчдын хувьд тухайн салбарын мэдлэг, ур чадвар чухал төдийгүй харилцах, багаар ажиллах, төсөл хэрэгжүүлэх чадвар чухал байдаг. Ирээдүйн сургуулиуд үүнд анхаарлаа хандуулна. Зарим боловсролын байгууллагууд хүүхдүүд ээлж дараалан сууж байх үед анги танхимд ширээний стандарт зохион байгуулалтаас аль хэдийн ангижирчээ. Сургуулийн хүүхдүүдийг харилцаж, хамтын төслийг бий болгохын тулд байрлуулдаг.

Оюутнууд ажлыг бие даан зохион байгуулах: үүрэг хуваарилах, даалгаврын зарим хэсгийг хариуцах, цаг хугацаа болон бусад нөөцийг тооцоолох зэрэг нь чухал юм. Тиймээс ирээдүйн багш зөвхөн хүүхдүүдийг чиглүүлж, үйл явцыг холоос хянах болно.

Эд зүйлс илүү уян хатан, практик болно

Байгалийн болон хүмүүнлэгийн хичээлүүдийн уламжлалт хуваалт хэвээр байх болно, гэхдээ бөмбөрцгийн уулзвар дээр шинэ хичээлүүд гарч ирнэ. Жишээлбэл, сургуулиас хэрхэн амжилттай блог хөтлөгч болохыг зааж, вируст контент үүсгэх эсвэл ухаалаг гар утасны программчлалыг програмчлах болно гэж төсөөлөхөд хялбар байдаг.

Элина Стрейкмане

Бид оюутнуудыг амьдралд бэлтгэдэг бөгөөд мэдээжийн хэрэг зах зээлийн эрэлт хэрэгцээг харгалзан үзэхгүй байх боломжгүй юм. Жишээлбэл, орчин үеийн багшийн гайхалтай хэрэгсэл болох "Шинэ мэргэжлийн атлас" байдаг. Хамтран ажиллагсад бид хоёр түүнд найдаж даалгавраа дуурайдаг. Тэд өнөөдөр эрэлт хэрэгцээтэй байгаа, маргааш эрэлт хэрэгцээтэй байх ур чадварыг эзэмшихэд зориулагдсан.

Жишээлбэл, өнгөрсөн хичээлийн жилийн төгсгөлд бид компьютерийн шинжлэх ухаан, газарзүйн багш нартай хамтран хичээл хийсэн. Тэнд оюутнууд ОХУ-ын бүс нутгуудад зориулсан сурталчилгааны кампанит ажил, өвөрмөц байдлыг бий болгодог дижитал сэтгүүлч, дизайнеруудын дүрд өөрсдийгөө туршиж үзсэн.

Нийгэмд хэсэг хугацаанд мэргэших хандлага давамгайлж байв: хүний эзэмшсэн чиглэл нарийсч, мэдлэг нь гүнзгийрэх тусам ажил олгогчийн хувьд илүү үнэ цэнэтэй байдаг. Гэхдээ нэг мэргэжилтэн өөр өөр чиглэлээр ур чадвар, мэдлэгтэй байх ёстой бүх нийтийн эрин үе аажмаар ирж байна. Нэг талаараа тухайн салбартаа дээд зэрэглэлийн мэргэжилтэн байх хэрэгтэй. Нөгөөтэйгүүр уян хатан, дасан зохицох чадвартай, цаг үеийн сорилтыг хүлээн зөвшөөрч, мэдлэгээ тэлэх, холбогдох салбартай ажиллах нь чухал.

Элина Стрейкмане

Өнөөдөр нэгдмэл сургалтын эрин үед салбар хоорондын хил хязгаар бүдгэрч байна. Тиймээс уран зохиолын хичээл дээр жишээ нь би филологич төдийгүй бага зэрэг түүхч, урлаг судлаач хүн. Англи хэлний мэдлэг нь орос хэлний хичээлд тусалдаг.

Сэдвүүдийн хооронд параллель зурах чадвар зайлшгүй шаардлагатай бөгөөд энэ нь оюутнуудад дэлхийн нэг зургийг харуулах боломжийг олгодог. Үүний нэгэн адил миний хамт олон: биологич бол үргэлж бага зэрэг физикч, химич, газарзүйч бол эдийн засаг, улс төр, экологийн чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтэн юм.

Өнөөдөр компьютер, ухаалаг утас, интернетийг хэрхэн ашиглахаа мэдэх нь унших, бичих чадвараас дутуугүй чухал юм. Мөн ирээдүйд дижитал бичиг үсгийн боловсрол, тэр байтугай програмчлал нь сургуулийн бүрэн эрхт хичээл болж магадгүй юм.

Элина Стрейкмане

Аливаа нарийн чиглэлтэй хичээлүүд нь нэмэлт боловсролын хүрээнд байх ёстой бөгөөд ингэснээр хүүхэд тэдгээрийг судлах боломжтой болно. Гэхдээ сонголт нь үргэлж оюутан болон түүний эцэг эхтэй байх ёстой.

Бүх залуус програмист болохыг хүсдэггүй бөгөөд ирээдүйн мэдээллийн технологийн мэргэжлүүд үүгээр хязгаарлагдахгүй. Хүүхдийн хүслийг харгалзан үзэж, өөрт ойр байгаа мэргэжлийг эзэмших боломжийг олгох нь чухал юм.

Багш нар сурагч бүрд хандах хандлагыг олж, ая тухтай суралцах орчныг бүрдүүлнэ

Дижиталчлал зөвхөн оюутнуудад төдийгүй багш нарт ч нөлөөлж байна. Ирээдүйн сургууль багш нараас шинэ мэдлэг, ур чадвар, чадамжийг шаардана. Дижитал орчин нь багш нарт ур чадвараа дээшлүүлэх, сургалтын материалын шинэ хэлбэрийг бий болгох, харилцан туршлага солилцоход тусална.

Элина Стрейкмане

Өнгөрсөн үеийн багшийн байр суурьтай холбоотойгоор орчин үеийн багшийн байр суурь аль хэдийн өөрчлөгдсөн. Бодит байдал өөрчлөгдөж, бид үүнийг дагаж өөрчлөгдөж байна. Өмнө нь багш л сурагчийн хувьд бараг цорын ганц мэдлэгийг тээгч байсан бол өнөөдөр интернет, мэдээлэл ноёрхсон эрин үед тийм биш болжээ. Хүүхдүүд одоо дуртай блоггерынхоо видеог үзэх, шинжлэх ухааны нийтлэл унших, эрдэмтний аудио лекц сонсох, интерактив тест хийх эсвэл боловсролын програм тоглох зэрэг өргөн сонголттой болсон.

Тиймээс багш нь мэдээллийн ертөнцөд эх сурвалж биш харин удирдаач болдог. Тэрээр өгөгдөлтэй хэрхэн ажиллах, тэдгээрийг шалгах, чанарыг үнэлэх, хатуу, тасалдсан текстийг унших, тэдгээрийн утгыг ойлгох, үндсэн ба хоёрдогч зүйлийг тодруулахыг заадаг. Мэдээжийн хэрэг, аливаа багш уян хатан ур чадвараа хөгжүүлэх нь чухал, учир нь өөрөө хийж чадахгүй зүйлээ хүүхдэд заах боломжгүй юм.

Нэмж дурдахад ирээдүйн сургууль нь орчин үеийн боловсролын тулгамдсан асуудлуудыг шийдвэрлэх боломжтой болно: сургалтын үйл явцад дэвшилтэт технологи нэвтрүүлэх, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд чанартай боловсрол олгох, ижил насны хүүхдүүдийн жигд бус хөгжил болон бусад..

Эдгээр асуудлуудын ихэнх нь Москва болон томоохон хотуудад аль хэдийн шийдэгдсэн. Мөн үндэсний "" төслийн ачаар ирээдүйн сургуулиуд Орос даяар гарч ирдэг. Яг одоо бүс нутгуудад дижитал боловсролын орчин хөгжиж байна: алслагдсан хотуудын сургуулиудыг өндөр хурдны интернетээр хангаж, ангиудад зөөврийн компьютер, интерактив самбар болон бусад орчин үеийн тоног төхөөрөмжийг суурилуулж байна.

Дижитал боловсролын агуулгыг мөн нэвтрүүлж байна - багш нарт хичээл явуулах, ердийн бичиг цаасны ажлыг арилгах, сурагчид, эцэг эхчүүдтэй харилцах харилцааг хялбарчлахад туслах үйлчилгээг бий болгож байна. Жишээлбэл, "" бол суралцах, харилцах үнэгүй платформ юм.

Үндэсний төслийн ачаар хүүхэд сургуульд сурч байх хугацаандаа мэргэжлээ сонгох, мөн оролцох боломжтой. Нэмж дурдахад үндэсний төсөл нь хүүхдүүдийг орчин үеийн сургуульд үнэ төлбөргүй сурч, эцэг эхчүүдтэй зөвлөлдөх боломжийг олгодог.