Өсвөр насныхан яагаад мэргэжлээ сонгоход хэцүү байдаг вэ?

2024 Зохиолч: Malcolm Clapton | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 04:05

Өсвөр насны хүүхэд байх нь тийм ч амар биш, гэхдээ энд бас мэргэжил сонгох хэрэгтэй. 14-15 насандаа асуудал бүх нийтийн хэмжээнд хүрдэг. Лайф хакер ажил мэргэжлийн зөвлөгөө өгөх мэргэжилтнээс сонголт нь яагаад ийм хэцүү байдаг, эцэг эхчүүд үүнд хэрхэн тусалж болохыг олж мэдэв.

Мэргэжил сонгох шаардлага нь байгалийн гамшиг шиг гэнэт хүүхдүүдийг зовоож байна. Асуудал тэдний төсөөлөөгүй газраас ирсэн. Саяхныг хүртэл "Би том болоод юу болох вэ?" гэсэн сэдвээр төсөөлөх нь маш сонирхолтой байсан ч 14-15 насандаа энэ асуулт өсвөр насныхныг айлгадаг. Эцсийн эцэст тэд өөрсдийгөө өссөн гэдгээ мэдрээгүй хэвээр байгаа бөгөөд шийдвэрээ бараг тэр даруй гаргах шаардлагатай бөгөөд тэдний үзэж байгаагаар бүх амьдралынхаа туршид байх ёстой.

Сонголтыг хялбархан хийж, түүнд итгэж чадсан тэдгээр нэгжүүд азтай санагддаг. Тэдний хувьд олон асуудал автоматаар шийдэгддэг тул гайхах зүйл алга. Хаашаа явах? Би ямар хичээлүүдийг авах ёстой вэ? Шалгалтанд бэлтгэх хамгийн сайн арга юу вэ?

Бусад хүмүүс эдгээр залуус өөртөө итгэх итгэлийг нэмэгдүүлснийг анзаардаг. Одоо ч гэсэн! Тэд одоо хэн болохыг мэддэг болсон. Ирээдүйн эмч, ирээдүйн сэтгэл зүйч … Тэдний суралцах хүсэл эрмэлзэл гэнэт нэмэгддэг нь гайхах зүйл биш юм. Эцэг эхчүүд гэрийн даалгавраа хийлгэнэ гэж гараа мушгиж, сүрдүүлэх шаардлагагүй болсон. Хүүхэд өөрөө гавлын ясны бүтэц, деривативыг урам зоригтой судалж, олимпиадад бэлддэг. Эцэг эхийн диваажин бидний заримд нээлттэй болж байна.

Гэтэл яагаад ийм олон гэр бүл энэ аз жаргалыг тойрч өнгөрөв? Практик дээр би ижил шалтгаантай байнга тулгардаг.

Шалтгаан 1. Тэд юу ч сонирхдоггүй

Нийгмийн сүлжээ, үдэшлэг, компьютерийн тоглоомууд - энэ бол орчин үеийн өсвөр насны хүүхэд, зохистой эцэг эхийн гаднах сайхан хүүхэд юм. Өөр зүйлд цаг хугацаа, хүсэл эрмэлзэл байхгүй. Гэхдээ тэр үргэлж ажил хэрэг гэх мэт завгүй байдаг. Түүний амьдралд өөр зүйлийг оруулах нь шинэ хиймэл дагуулыг тойрог замд оруулахтай адил юм: тэнд байхгүй асар их эрчим хүч, нөөц, хүсэл эрмэлзэл. Харгис балмад тойрог.

Гэхдээ туршлага хуримтлуулахгүйгээр энэ үйл ажиллагаа танд таалагдах эсэхийг мэдэх боломжгүй юм. Тэгээд цаг хугацаа өнгөрч байна. Сургуулийн төгсгөл ойртох тусам миний сэтгэл санаа зовних тусам бүх талын дарамт нэмэгддэг. Мөн өсөн нэмэгдэж буй, физикийн хууль тогтоомжийн дагуу өсвөр насныхны эсэргүүцэл: "Намайг тайван орхи, би дараа нь шийдэх болно."

Яагаад ийм зүйл болдог вэ?

Амжилтанд хүрнэ гэдэгт итгэдэггүй хүн юу ч хүсдэггүй.

Тиймээс "Би юу ч хүсэхгүй байна" гэдэг нь буруу сонголтоос үүдэлтэй өвдөлтөөс хамгаалах хамгаалалт юм. Өсвөр насныхны хөгжүүлэх хүсэлд юу саад болж байгааг ойлговол мэргэжлээ сонгох асуудал шийдэгдэнэ.

Шалтгаан 2. Тэд хэтэрхий их зүйлийг сонирхож байна

Энэ асуудалтай хүүхдүүдийн эцэг эхчүүд биднийг ойлгохгүй байж магадгүй: хүүхэд маш олон сонирхолтой байдаг, гэхдээ тэр сонгож чадахгүй байна уу?

"Драмын дугуйлан, зургийн дугуйлан, би бас дуулах гэж ангуучилж байна …" - ийм хүүхдүүдийн амьдрал сэтгэл татам, уйдах цаг байдаггүй. Гэхдээ сонирхол нэг жилийн дотор өөрчлөгдөхгүй гэх баталгаа байхгүй бөгөөд хүн бүр бүх хичээлийг дараалан сурах чадваргүй байдаг.

Ийм хүүхдүүдэд насан туршийн ажил олох нь тийм ч хялбар биш боловч энэ нь стандарт бус, маш их сэтгэл хөдөлгөм байх нь дамжиггүй. Мөн янз бүрийн чиглэлүүдийн уулзвар дээр байх ёстой. Ашиг сонирхлыг нэгтгэсэн зүйлийг олох нь өөрөө сонирхолтой сорилт юм. Хэрэв та спорт, сэтгэл зүйг сонирхож байгаа бол спортын сэтгэл судлаачийн мэргэжлийг сайтар судалж үзээрэй. Өөр өөр соёл иргэншилтэй хүмүүстэй холбогдохыг хичээ, мөн танд судалгаа хийх төрөлхийн хүсэл тэмүүлэл бий - соёл хоорондын харилцааны чиглэлээр карьераа бодоорой.

Ашиг сонирхлын зөрчил нь илүү төвөгтэй ажлуудыг бий болгодог. Мөн энд сэтгэлгээ, зан чанарын чадвар, шинж чанарт анхаарлаа хандуулах нь чухал юм. Бид шинээр гарч ирж буй мэргэжлийг оролцуулаад олон төрлийн мэргэжлийг авч үзэх хэрэгтэй болно.

Шалтгаан 3. Тэд өөрсдийн чадвар, шинж чанарыг мэддэггүй

Хурц авъяас чадварыг илрүүлэхэд хялбар байдаг. Гэхдээ цөөхөн хүн гайхалтай яруу найраг, зураг зурах, спортын амжилт, нэвтрүүлэг хийх зэргээр сайрхаж чаддаг. Мөн сургуулийн хичээлийн эхний тав нь ур чадварын хэмжүүр биш байв. Дараа нь, хэрэв хүүхэд эцэг эхээсээ эрс ялгаатай бол тэд түүнийг хангалттай үнэлж чадахгүй.

Мөн бэрхшээл нь байгалийн хандлага нь зөвхөн хөгжих орон зайг нь өгөөгүйн улмаас илрэхгүй болж хувирдагт оршино.

Хэрэв байшинд будаг байхгүй байсан бол таны хүүхдэд зураач амьдардаг гэдгийг та хэзээ ч мэдэхгүй байж магадгүй юм.

Өөр өөр чадвар, шинж чанарыг олж илрүүлэх нь онцгой таашаал юм. Тэднийг шүүмжлэх шаардлагагүй, харин аз жаргалтай байх хэрэгтэй. Үгүй бол бид хүүхдүүдэд айдас, өөртөө эргэлзээ төрүүлдэг.

Мэргэжилтэнтэй зөвлөлдөх явцад эцэг эх, хүүхдүүд дэлхий ертөнцийг хэрхэн өөрөөр хүлээж авч, мэдээллийг хүлээн авч, шийдвэр гаргаж байгааг хараад гайхдаг. Өмнө нь энэ нь стрессийн хүчин зүйл байсан бол одоо харилцан танин мэдэхүйн шалтгаан болж байна.

Хүүхдийнхээ аливаа чадвар, ялгааг таньж мэдэн, түүнийгээ ашиглах, хөгжүүлэх адислалыг бид өгдөг.

Шалтгаан 4. Тэд мэргэжлийн талаар бага мэддэг

Энэ нь парадокс боловч мэргэжлийн талаархи суурь мэдлэг нь цэцэрлэгийн түвшинд удаан хугацаанд хадгалагддаг. Энэ бол тогооч, энэ бол цагдаа гэдгийг зурагнаас ялгахыг хүүхдүүдэд заадаг байсан. Сургуульд мэдлэг тэлдэггүй.

Хэд хэдэн мэргэжлүүдийн жагсаалтыг бичиж, хүүхдээсээ тус бүр нь юу болохыг хэлж өгөхийг хүс. Үр дүнд нь та таагүй гайхах болно.

Эцэг эхийнхээ мэргэжлийн талаар ч өсвөр насныхан юу ч мэддэггүй. Санал асуулгаас харахад тэд байгууллага ба / эсвэл мэргэжлийг нэрлэх болно. Тэгээд ч бидэнд ажил, ололт амжилт, ажил хэрхэн зохион байгуулагдаж байгаа талаар ярих зав алга. Мөн хүүхдүүд өөрсдөө үүнийг олж мэдэх нь юу л бол.

Одоо тэд урьдчилсан бэлтгэл сургуулилт хийдэг есдүгээр ангидаа ирснээ мэдэхгүй байна. Гайхамшигтай санаа нь хэдэн жилийн дотор албан ёсны урьдчилсан сургалт болж хувирав - оюутнуудыг гурван мэргэжлээр танилцуулах зорилготой зургаан хичээл. Урьдчилсан бэлтгэл болон дараагийн шинжилгээ хийхгүй. Тэднийг өсвөр насныхан компанид илүү олон удаа сонгодог. Үүнээс болж тэдний мэргэжлийн мэдлэг, сонирхол нэмэгдэхгүй байна.

Боловсролын яамнаас оюутнуудыг мэргэжлийн ертөнцтэй танилцуулах бүх арга хэмжээг авсан гэж шийдээд гараа угаасан. Өө тиймээ! Мөн боловсролын байгууллагуудын үзэсгэлэн худалдаа зохион байгуулагддаг. Тэнд оюутнууд хамгийн тод павильонуудад өнжиж, шоу үзүүлэх эсвэл үнэгүй бэлэг дурсгалын зүйл тараахыг санал болгодог.

За хүүхдүүд ээ, та одоо амьдралынхаа хамгийн чухал сонголтуудын нэгэнд бэлэн үү?

Харамсалтай нь, хэвлэл мэдээллийн хэрэгслүүд өсвөр насныхныг мэргэжилтэй танилцуулах сонирхолтой хөтөлбөр зохиох талаар огтхон ч санаа зовдоггүй. Хэдийгээр авъяаслаг уран сайхны кино гарч ирэх тусам харизматик баатруудын мэргэжлийг сонирхох нь эрс нэмэгддэг. Гэхдээ энэ бол аяндаа явагддаг үйл явц, үүнд найдах нь утгагүй юм.

Энэ талаар юу хийх вэ? Эцэг эхчүүд ээ, бид хүүхдүүдийг мэргэжилтэй болгоход туслахаас өөр аргагүй юм. Энэ нь эртнээс эхлэх шаардлагатай байсан ч одоо хэзээ ч байснаас дээр.

Мэдэгдэж буй мэргэжлүүдийн цар хүрээ хэдий чинээ өргөн байх тусам өсвөр насныхан өөрсдөдөө тохирсон зүйлийг олж авах магадлал өндөр байдаг.

Хэдийгээр олон насанд хүрэгчид энэ дэлхий дээр хэдэн мэргэжил байдгийг мэддэггүй. Профессиограмм нээж, хүүхдүүдтэйгээ хамт суралцаарай!

Шалтгаан 5. Тэд өөртөө итгэлгүй, сонголт хийхээс айдаг

Илүү их эсвэл бага шийдэмгий байсан ч эцсийн сонголтыг хийхэд хэцүү байх болно. Хоёр ертөнцийн зааг гэж ойлгогддог, түүнээс цааш өөр амьдрал, өөр орчин, боломж бий… Зөв биш бол яах вэ? Хэрэв бодит байдал нь сонирхол татахуйц биш болвол яах вэ? Тэгээд амьдрал сүйрсэн үү? Ийм бодлуудаас болж үнэхээр муухай болдог.

Энэ үхлийг арилгахад туслах ёстой. Мэргэжлээ сольж, шинэ мэргэжлээр эзэмших боломжтой гэдгээ хүүхдэдээ тайлбарла! Тиймээс түүнд дотоод баяр баясгаланг бий болгож, сонирхол, чадварт нийцсэн, хүмүүст хэрэгтэй сонголтыг сонго.

Амьдрал хэрхэн өрнөхийг хэн ч мэдэхгүй, гэхдээ энэ нь сонирхолтой сонголтоос татгалзах шалтгаан биш юм.

Та хамгийн сайн зүйлд итгэх хэрэгтэй, гэхдээ бас бодитой байх хэрэгтэй. Хэчнээн олон хүн ямар ч чадваргүй программист, хуульч мэргэжлээр явсан бол. Хэдийгээр хэн нэгэн нь ая тухтай амьдарч чаддаг ч бусад нь ижил мэргэжил нь амжилт авчирдаггүй.

Хэцүү байдал үүсэх болно. Заавал! Гэхдээ тэднийг даван туулж чадвал бид илүү хүчирхэг болдог. Мөн энэ нь чухал юм.

Сонголт хийснээр бид амьдралыг тодорхой чиглэлд чиглүүлдэг. Гэхдээ бид хүсвэл үүнийг өөрчилж болно. Хүмүүс үүнийг байнга хийдэг.

Шалтгаан 6. Тэд мэргэжлээсээ өндөр хүлээлттэй байдаг

Хүүхдийн амьдралын тухай төсөөлөл кино дэлгэцийн нөлөөн дор бүрддэг. Тиймээс энэ мэргэжил нь шоу бизнесийн төлөөлөгчид, хов живийн баатруудын хувьд хувийн дарвуулт онгоцоор олон сая роялти, амралтаа өгөх төлөвтэй байна. Бид үүнээс бага зүйлийг зөвшөөрөхгүй!

Энэхүү нялх хүүхдийн амьдралыг үзэх үзэл нь хэрэглээний нийгмийг бүрдүүлдэг. Энэ тал дээр чадах бүхнээ хийсэн. Хэрэв хүүхдүүдийн тэргүүлэх чиглэлийг сайхан амьдрал руу чиглүүлбэл тэд бас ажиллахыг хүсэхгүй байх болно. Тэдний хувьд авах нь сайн, харин өгөх нь муу. Мөн ертөнцийг үзэх үзлийн энэхүү тэнцвэргүй байдлыг даван туулахад туслах ёстой.

Өгөх нь аз жаргал юм. Үүнгүйгээр аз жаргалыг хүлээж авахаар өгдөггүй.

Тийм ээ, та өндөрт тэмүүлэх хэрэгтэй. Гэхдээ үүний тулд та өөрөө хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй. Амьдралд мөнгө дутагдах үе байдаг бөгөөд энэ нь хэвийн үзэгдэл юм. Эхлээд та хүч чадал, эрч хүч, цаг хугацаа зарцуулж сурах хэрэгтэй. Үүнд мэргэжлийг хөгжүүлэхэд.

Хүүхдэд өгөх, авах тэнцвэрийг бий болгоход тусал. Энэ нь тэдэнд баяр баясгалан, мөнгө авчрах мэргэжлийг сонгоход тусална. Хамгийн гол нь зөв эрэмбэлэх явдал юм.

Таны харж байгаагаар мэргэжил сонгох асуудал тийм ч хялбар биш юм. Энэ хүнд хэцүү үед хүүхдээ дэмжээрэй. Хамтдаа алхахын тулд цаг зав, анхаарал хандуулаарай. Надад итгээрэй, тэр танд насан туршдаа талархах болно. Та түүнтэй ойртож, түүний ирээдүйд - аль хэдийн насанд хүрсэн амьдралд хүрч чадна.

Шаардлагатай бол бэрхшээлийг даван туулахын тулд мэргэжилтнүүдээс тусламж хүс. Тэгээд бүх зүйл бүтэх болно!