Агуулгын хүснэгт:

Хэрвээ хүүхэд дэггүй бол яах вэ
Хэрвээ хүүхэд дэггүй бол яах вэ
Anonim

Хэрвээ хүүхэд таагүй, бухимдаж, чамайг уурлуулж байвал хашгирах, хараал хийх нь тус болохгүй. Бүх хүсэл зоригоо нударгаараа цуглуулж, шалтгааныг олохыг хичээ.

Хэрвээ хүүхэд дэггүй бол яах вэ
Хэрвээ хүүхэд дэггүй бол яах вэ

Хүүхэд бүр, тэр ч байтугай хамгийн дуулгавартай, үе үе сахиусан тэнгэрээс бяцхан мангас болж хувирдаг. Тэр уурлаж, сандарч, байнга давтдаг: "Би хүсэхгүй байна! Би тэгэхгүй! Би дургүй! Битгий … "Мөн шинэ" биш "биш" дулааны зэрэглэлийг нэмэгдүүлж, таны мэдрэлийн систем аажмаар буцалгана.

Оюуны хувьд сэтгэл хөдлөлийн тэсрэлт нь сайн зүйлд хүргэхгүй гэдгийг та ойлгодог, гэхдээ өөр нэг хүсэл эрмэлзэл нь катализаторын нөлөөгөөр өдөөгдөж, Ментосын нэгэн адил Кока-Колагийн аяганд шидсэн гөлгөр гадаргуу нь асгарсан усан оргилуур болж хувирдаг. Үүнээс болж хүүхэд, насанд хүрэгчдэд муугаар нөлөөлдөг.

Юу хийх вэ? Тэвчээрийг хаанаас авах вэ? Ийм хайртай, хайртай хүмүүстэйгээ, хүүхдүүдтэйгээ зөрчилдөхөөс хэрхэн сэргийлэх вэ?

Загнаж болохгүй, ойлгоорой

Тэвчээр тань барагдаж байгааг мэдэрсэн үедээ өөртөө зогсоо гэж хэлээрэй. Хэд хэдэн гүнзгий амьсгаа ав (хэдхэн секунд амьсгаагаа барих нь дээр). Үүний дараа хүүхдийн мэдрэлийн төлөв байдлын шалтгааныг тогтоохыг хичээ. Дараа нь арилгах хэрэгтэй. Ихэнх тохиолдолд та зөрчилдөөнөөс амархан сэргийлж чадна.

Дүрмээр бол хүүхэд хор хөнөөл учруулахыг хүссэндээ бус, харин үүнийг хийх шалтгаантай учраас таны хүлээж байсан шиг биеэ авч явдаггүй. Түүнийг битгий загнах. Өндөр температураас болж тэр таны хүссэн зүйлийг хийхээс татгалзаж магадгүй юм. Эсвэл тэр цангаж байна. Эсвэл ханан дээрх сүүдэр түүнийг айлгасан.

Хүүхдийн цочромтгой байдлын шалтгаанууд

1. Ашиглагдаагүй эрчим хүч хэт их хуримтлагдсан

Хэрвээ хүүхэд удаан хугацаанд идэвхтэй хөдөлгөөнгүй байсан бол, жишээлбэл, үзүүлбэр үзэх эсвэл машинд хөдөлж байхдаа хөдөлгөөнгүй сууж байвал тэр энэ хугацаанд цуглуулсан бүх зүйлийг хаях ёстой. Хүүхэд удаан хугацаагаар хөдөлгөөнгүй байрлалд байх нь байгалийн бус үзэгдэл юм. Энэ нь хөөсөрсөн гол шиг, хөдөлгөөнд байх ёстой.

Юу хийх вэ. Түүнд гүйх, үсрэх, авирах боломжийг олго. Аливаа дасгал нь энэ төрлийн хурцадмал байдлыг арилгахад тусална.

2. Хүүхэд сандарч, тааламжгүй сэтгэл хөдлөлтэй байдаг

Хүүхэд яагаад дэггүй юм бэ
Хүүхэд яагаад дэггүй юм бэ

Хүүхэд айж магадгүй, гэхдээ та үүнийг анзаарахгүй байх болно. Эсвэл уурлах, эсвэл ямар нэг зүйлд санаа зовох. Мэдээжийн хэрэг, эдгээр бүх сэтгэл хөдлөл нь муу сэтгэлийн хэлбэрээр гарч ирэх болно. Насанд хүрсэн хүн бүр өөрийн мэдрэмжийг хянаж, бусдад сөрөг нөлөө үзүүлэхгүй байх чадваргүй байдаг. Хүүхдүүдийн талаар бид юу хэлж чадах вэ.

Насанд хүрэгчдийн хувьд бага насны хүүхдийн эмгэгийн шалтгаан нь ихэвчлэн ач холбогдолгүй мэт санагддаг ч тэдэнд анхаарал халамж, хүндэтгэлтэй хандах хэрэгтэй. Та хүүхдэд энэ бол өчүүхэн зүйл гэж итгүүлэх ёсгүй. Шалтгаан нь ийм хариу үйлдэл үзүүлсэн тул анхаарал хандуулах хэрэгтэй.

Юу хийх вэ. Түүнийг ойлгож байгаагаа түүнд хэлээрэй. Та ч гэсэн айж (уурлаж) магадгүй бүр ч илүү байх болно. Дараа нь түүний анхаарлыг эерэг зүйл рүү шилжүүлэхийг хичээ.

3. Хүүхэд өлсөж цангаж байна

Хүүхэд өлсөж байгааг ойлгох нь илүү хялбар байх шиг байна. Гэхдээ хамгийн гол бэрхшээл бол бүх хүүхэд идэх, уух хүслийг мэддэггүй явдал юм. Тэд эвгүй санагддаг ч яагаад гэдгийг нь ойлгодоггүй.

Юу хийх вэ. Байнга асууж, санал болгож, заримдаа шаардах. Энэ нь ялангуяа халуун өдөр уух юм.

4. Хүүхэд ядарсан байна

Хүүхдэд ядрах олон шалтгаан бий. Бие махбодийн (урт алхалт эсвэл удаан үргэлжилсэн идэвхтэй тоглоомууд) гадна сэтгэлийн хөдөлгөөнтэй байдаг. Хүүхэд юу болж байгааг сонирхохгүй эсвэл үйлдэл нь маш удаан үргэлжилбэл ядардаг. Түүнчлэн, хүүхэд эерэг сэтгэл хөдлөлийн хэт их байдлаас залхаж болно. Хүүхдийн зугаа цэнгэлийн парк, зайрмаг, бүх төрлийн зугаа цэнгэлээр зочилсныхоо дараа хүүхэд архирч, уурлавал эцэг эхчүүд ихэвчлэн алддаг. Хариулт нь энгийн: олон сайн зүйл бас муу байдаг.

Юу хийх вэ. Хүүхэд амрах эсвэл нэг үйл ажиллагаанаас нөгөөд шилжих боломжийг олгох шаардлагатай.

5. Хүүхэд өвчтэй байна

Заримдаа өглөө нь хүүхэд хөгжилтэй, нийтэч байдаг. Тэгээд гэнэт унтраалга солигдсон мэт бүх зүйл өөрчлөгдөнө. Тэр эрч хүчтэй, уйлж, эсэргүүцэж эхэлдэг.

Юу хийх вэ. Хүүхдийг сайтар ажиглаарай. Духангаа мэдэрч, температурыг хэмжиж, үндэслэлтэй бол эмчид хандаарай.

6. Хүүхэд өөрөө өөрийгөө шаардахыг хүсдэг

Хэрвээ хүүхэд дэггүй бол яах вэ
Хэрвээ хүүхэд дэггүй бол яах вэ

Хүүхэд гэлтгүй хүн бүр чухал гэдгээ мэдрэхийг хүсдэг. Хамгийн жижиг нь ч гэсэн өөрийн гэсэн үзэл бодол, үзэл бодолтой хүмүүс байдаг. Хүүхдүүд нөхцөл байдлыг хааяа ч болов зохицуулж, бие даан шийдвэр гаргахыг хүсдэг. Хаашаа явах, юу өмсөх, ямар тоглоом авч явах, ямар замаар явах, кафед юу захиалах вэ. Энэ нь тэдний өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлдэг.

Юу хийх вэ. Хэрэв танд хамаагүй бол хүүхэдтэй санал нийлээрэй. Хэрэв та хүүхдийн шаардаж буй зүйлийг хүлээн авах боломжгүй бол шалтгааныг тайлбарла.

7. Хүүхэд насанд хүрэгчдийг хуулбарладаг

Хүн бүр өвөрмөц, өөр өөрийн гэсэн шинж чанартай байдаг бөгөөд ижил төстэй хоёр хүн байдаггүй. Гэвч байгаль орчин биднийг далайн усны чулуу шиг засдаг. Ухамсаргүйгээр бид бие биенээ дуурайж, ижил төстэй болдог.

Би нэг удаа Америкийн сэтгэл судлаачдын хийсэн туршилтын талаар сонссон. Сайхан сэтгэлтэй хоёр хүнийг тусгаарлагдсан өрөөнд урилаа. Тэд уулзаж, харилцаж эхлэв. Гурав дахь нь өрөөнд орж ирэв - муухай ааштай. Тэр чимээгүйхэн хоосон сандал дээр суугаад өөрийгөө ямар ч байдлаар харуулсангүй. Би хөдлөөгүй, үг хэлээгүй, ярианд оролцоогүй. Гэвч туршилтад оролцсон бусад хоёр хүний сэтгэл санаа удалгүй муудсан байна.

Хүүхдийн хувьд гэр бүл, ойр дотны орчин нь ийм өрөө шиг л байдаг. Хэрэв ээж, аав нь уурлаж, сандарч, уурлаж байвал хүүхэд удахгүй үүнийг хийх болно. Хүүхдүүд бидний сэтгэлийн хөдөлгөөнд мэдрэмтгий байдаг, тэд бүгдийг шингээдэг.

Юу хийх вэ. Өөрийгөө ажиглаж, сэтгэл хөдлөлөө удирд.

Хэрэгтэй зөвлөмжүүд

Заримдаа хүүхдүүд өөрсөддөө байнга анхаарал тавих шаардлагатай болдог, наалддаг, тэдэнгүйгээр алхам алхмааргүй байдаг.

Энэ зан үйлийн хамгийн нийтлэг шалтгаанууд нь:

  • Уйтгартай. Хүүхдийнхээ мэргэжлийг өөрчлөх эсвэл түүнд тохирох компанийг хайж олохыг хичээ.
  • Би нэг чухал бодлоо хуваалцахыг тэсэн ядан хүлээж байна. Зүгээр л сонс.
  • Би магтмаар байна. Эцэст нь, хүүхэд удаан хугацаанд юу харуулах, хэлэхийг оролдож байгааг анхаарч, магтаарай.

Боломжит эрэлт хэрэгцээг хүсэл тэмүүлэлээс ялгаж, түүний дагуу ажиллах нь чухал юм. Хэрвээ хүүхэд ертөнц зөвхөн түүний эргэн тойронд эргэдэг гэж аминчлан шаардаж байгаа бол түүний буруу гэдгийг тайлбарла. Тэрээр гэр бүлийн бүх гишүүдийн ашиг сонирхлыг тэдний адил харгалзан үзэх ёстой.

Зөрчилдөөнтэй нөхцөлд үргэлж тайлбараас эхэлж, боломжтой бол сонголтоо өг. Зөвхөн дараа нь хүүхдийг албадаж болно. Заримдаа та загнах хэрэгтэй, гэхдээ үүнийг хамгийн сүүлд хийх хэрэгтэй.

Хүүхдэд ямар нэг зүйлийг тайлбарлахдаа тэд таныг зөв ойлгож, ижил зүйлийг хэлж байгаа эсэхийг шалгах нь чухал.

Нэг удаа бид далай руу явах гэж байсан. Орой нь бид өглөө явахаар шийдсэн. Гурван настай хүүд ямар нэг зүйл буруу болвол уурлахыг хүсээгүй тул аль хэдийн машинд явсан аяллын талаар хэлэв.

Биднийг дөрвөн өдөр далайд явахыг сонсоод хүү уйлж, хашгирав: "Би хүсэхгүй байна! Эргэж хар! Бид гэр лүүгээ явлаа!" Бид эргэлзсээр замын хажуугийн нэгэн кафены ойролцоо зогсов. Тэр бялуу идэж, гүйж, бага зэрэг тайвширсан. Тэгээд бид хоёр далайд хүрч, зүгээр л харна гэж тохиролцсон. Хэрэв тэр тэнд дургүй бол бид тэр даруй эргэж харна.

Тэгээд бид газар дээр нь ирээд орон сууцанд ороход хүүхдийн сэтгэл санаа эрс өөрчлөгдсөн. Тэр хөгжилдөж, шуугилдаж, үүргэвчиндээ тоглоом авч, тавьж эхлэв. Тэгээд хүү нь саяхан үзсэн хүүхэлдэйн киноны баатрууд шиг бид далайн эрэг дээр элсэн дээр амьдрахаар шийдсэн нь тодорхой болсон. Энэ нь түүнийг маш их айлгасан. Бид ортой байшинд суурьшсан бөгөөд ийм амралт нь түүнд тохирсон. Бидний хувьд энэ хэрэг сайн сургамж болсон: бид бие биенээ зөв ойлгож байгаа эсэхээ үргэлж тодруулах ёстой.

Хэрэв нөхцөл байдал халж, тэвчээр нь барагдах гэж байгаа бол хүүхдийг загнахын өмнө түр зогсоохыг хичээ. Арав хүртэл тоол. Өөрөөсөө “Яагаад? Үүнээс хэн илүү сайн болох вэ?"

Бас үгүй гэж хэлж сур. Үүнийг ховор, гэхдээ тууштай хий. Та түүний хүслийг ойлгож байгаагаа хэлээд, яагаад одоо түүний хүссэн зүйлийг хийж чадахгүй байгаагаа товч бөгөөд тодорхой тайлбарла. Хүүхэд ойлгох болно. Хэрэв тэр үргэлжлүүлэн шаардаж байвал (хүүхдүүд үүнийг ихэвчлэн хийдэг) өөрийн арга техникийг ашигла. Зүгээр л "Үгүй, үгүй, үгүй" гэж давт.

Зөвлөмж болгож буй: