Агуулгын хүснэгт:

Яагаад зурж сурах нь үнэ цэнэтэй вэ, үүнийг яаж хийх вэ
Яагаад зурж сурах нь үнэ цэнэтэй вэ, үүнийг яаж хийх вэ
Anonim

Хэр зурахаа мэдэхгүй ч үргэлж сурахыг хүсдэг байсан уу? Энэ нийтлэл нь суралцах эхний алхам байх болно. Эндээс та мэргэжилтнүүдийн санал бодлыг мэдэж авах болно, яагаад зарим нь төрсөн цагаасаа зурдаг бол зарим нь зурдаггүй, хэрхэн зурж сурахын тулд юу хийх хэрэгтэй, зураг зурах нь амьдралд ямар урамшуулал авчирдаг вэ?

Яагаад зурж сурах нь үнэ цэнэтэй вэ, үүнийг яаж хийх вэ
Яагаад зурж сурах нь үнэ цэнэтэй вэ, үүнийг яаж хийх вэ

Насанд хүрэгчид үргэлж бүх зүйлийг тайлбарлах шаардлагатай байдаг. Антуан де Сент-Экзюпери, "Бяцхан хунтайж"

"Бяцхан хунтайж" киноны түүхийг хөтлөх баатар яагаад "уран бүтээлчийн гайхалтай карьераа" орхисныг санаж байна уу? Энэ нь зөв юм - насанд хүрэгчид түүний боа хуягыг гаднаас нь болон дотроос нь ойлгодоггүй, үнэлдэггүй байв.

Хэрэв та заан залгисан хөвөнг зурж, малгай авсан бол энэ нийтлэл танд зориулагдсан болно. Бид хэд хэдэн мэргэжилтнүүдийг - мэргэжлийн зураач, дизайнеруудыг авчирсан, жишээлбэл:

  • Яагаад зарим хүмүүс төрсөн цагаасаа эхлэн зураг зурахаа мэддэг байхад зарим нь мэддэггүй вэ?
  • Би яагаад зурах хэрэгтэй байна вэ?
  • та үүнийг сурч чадах уу?
  • хэрэв тийм бол яаж хийх вэ?

Сонирхолтой юу? Мууранд тавтай морил!

Уран зураг - авьяас уу эсвэл ур чадвар уу?

Шинжээчдийн дүгнэлт:

Яагаад зарим хүмүүс хэрхэн зурахаа мэддэг байхад зарим нь мэддэггүй вэ? Яагаад зарим хүмүүс шаргал үстэй, зарим нь бараан байдаг вэ гэж асуухтай адил юм.:) Учир нь зарим зүйл бидэнд байгалиас заяасан байдаг, зарим нь байдаггүй. Та суралцаж болно, ур чадвараа дээшлүүлж, сайжруулж, тэвчээртэй байж болно, гэхдээ энэ бол өөр зүйл юм. Эхлээд зурах чадвар нь бэлэг юм …

1911 оны 12-р сард Германы импрессионист Ловис Коринт цус харважээ. Зураачийн биеийн баруун тал нь саажилттай байжээ. Хэсэг хугацаанд тэр бүр зурахаа больсон - тэр хэрхэн зурахаа мартжээ.

Орчин үеийн эрдэмтэд энэ "хувиралтыг" зурах чадвар нь тархины үйл ажиллагаанаас шууд хамаардаг гэж тайлбарладаг.

Жишээлбэл, 2010 онд Лондонгийн Их Сургуулийн коллежийн хамт олон Ребекка Чемберлен болон түүний хамт олон яагаад зарим хүмүүс төрсөн цагаасаа эхлэн зурдаг, зарим нь зурдаггүй болохыг олж мэдэхээр шийджээ.

Зурж чаддаггүй хүмүүс зураачдаас өөрөөр хардаг болсон. Тэд объектыг харахад түүний хэмжээ, хэлбэр, өнгө зэргийг буруу дүгнэдэг. Тийм ч учраас тэд харагдах объектыг цаасан дээр үнэн зөв шилжүүлэх боломжгүй байдаг.

Нэмж дурдахад дүрслэх урлагийн урьдач байдал нь ой санамжаас хамаардаг. Зурж чаддаггүй хүмүүс, жишээлбэл, зураасны хоорондох өнцгийг санаж чадахгүй, үүний дагуу үүнийг зураг болгон хөрвүүлдэг.

Шинжээчдийн дүгнэлт:

Хүн бүр багаасаа л зурдаг юм шиг надад санагддаг. Гэхдээ зарим нь бага авьяастай байдаг. Зарим нь зүгээр л зурахад дурладаг бол зарим нь тэгдэггүй. Дурласан хүмүүс сүүлдээ урлагийн хүн болдог. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв тэд хичээл зүтгэл, тэсвэр тэвчээрийг харуулж, өдөр тутмын санаа зовнилоос бүтээлч хайрыг дарахыг зөвшөөрөхгүй бол.

Жастин Острофский болон түүний Нью-Йорк хотын их сургуулийн Бруклин коллежийн хамт олон Лондонгийн эрдэмтэдтэй ижил байр суурьтай байна. Тэд уран бүтээлчид харааны ойлголтыг илүү хөгжүүлж, аль элементийг зурах, алийг нь орхиж болохыг тодорхойлохдоо илүү сайн байдаг гэж тэд үзэж байна.

Шинжээчдийн дүгнэлт:

Үнэндээ энэ бол тийм ч энгийн асуулт биш юм. Учир нь өөр нэг нь түүнд нуугдаж байгаа: зурж чадна гэдэг нь юу гэсэн үг вэ? Энэ бол нохойг оршуулсан газар юм. Энэ бол маргаан, санал зөрөлдөөний гол шалтгаан юм. Перфекционалистуудын хувьд зурж чадна гэдэг нь гэрэл зургаас ялгагдахааргүй бодитойгоор уран зураг зурах чадвартай гэсэн үг юм. Ийм хүмүүс сурахад маш хэцүү байдаг, учир нь ийм ур чадвар нь асар их цаг хугацаа, хүчин чармайлт шаарддаг. Ур чадвараа сургаж, боловсронгуй болгоход нэг жилээс илүү хугацаа шаардагдах ч тухайн хүн өөртөө сэтгэл дундуур байх бөгөөд зурж чадна гэдэгтээ итгэхгүй байх болно. Нэмж дурдахад олон хүмүүс бие махбодоо сургахдаа "суралцах" гэдэг үг ямар утгатай болохыг мартдаг. Сурах нь ном унших, мэдээлэл цээжлэх явдал гэж насанд хүрэгчид итгэдэг. Бодит зураг зурах нь юуны түрүүнд нүдийг хөгжүүлэх практик ур чадвар юм. Энэ нь нэг шөнийн дотор тохиолддоггүй. Эхлээд энэ нь тийм ч төстэй биш, сул дорой, муу юм. Мөн олон хүмүүс эхэндээ бухимдлаа даван туулахад хэцүү байдаг. Тэд өөрсөддөө "Ямар ч байсан бүтэхгүй" эсвэл "Надад чадвар байхгүй байх" гэх мэтээр яриагаа орхидог. Тэгээд бүрэн дэмий хоосон. Зураг зурахад тоо хэмжээ зайлшгүй чанар болж хувирдгийг практик харуулж байна. Үүнээс гадна бодитой бус, илүү уран сэтгэмжтэй хүмүүс байдаг. Тэд зургийн бодит байдалд бага шаардлага тавьдаг тул тэдний төлөв байдал, мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлэх нь илүү чухал юм. Ийм хүмүүс илүү амархан суралцаж, анхны ажлаас нь эхлэн ахиц дэвшлийг нь хардаг (мэдээжийн хэрэг, эндээс их зүйл багшаас, түүний ажлын давуу тал руу оюутнуудын анхаарлыг татах чадвараас хамаарна). Тэд зураг зурдаг. Тэд мөн ур чадвараа шүүмжилж, зурж чаддаггүй эсвэл хангалтгүй гэж үздэг. Гэхдээ энэ нь тэднийг бүтээлч ажилд оролцоход саад болохгүй, тухайлбал бүтээлч ажлын явцад суралцах үйл явц явагддаг. Миний хэлсэнчлэн тоо хэмжээ чанар болж хувирдаг.

Гайхалтай нь, тайлбарласан судалгаанаас нэлээд өмнө зураач (болон сэтгэл судлаач) Кимон Николайдес өөрийгөө зурж чадахгүй гэж боддог хүмүүсийн гол бэрхшээл нь юмсыг зөв хардаггүй явдал гэж маргажээ. Зураачийн хэлснээр зурах чадвар нь авьяас биш, харин ур чадвар юм. Үүний оронд 5 ур чадвар:

  • захын алсын хараа;
  • орон зайн алсын хараа;
  • харилцааны алсын хараа;
  • сүүдэр, гэрлийн алсын хараа;
  • бүхэлд нь алсын хараа.

Эдгээр ур чадварыг хөгжүүлэх дасгалуудыг "Зураг зурах байгалийн арга"-д тусгасан болно.

Зурж сурах цорын ганц найдвартай арга зам байдаг - байгалийн арга. Энэ нь гоо зүй, техниктэй ямар ч холбоогүй юм. Энэ нь ажиглалтын үнэнч, нарийвчлалтай шууд холбоотой бөгөөд үүгээрээ би бүх таван мэдрэхүйгээр дамжуулан олон төрлийн объекттой бие махбодтой харилцахыг хэлж байна. Кимон Николайдис

Дэмжигчид баруун тархи зурах арга Мөн "нууц" нь толгойд байгаа гэдэгт итгэдэг. Гэхдээ зарим хүмүүс зурах чадваргүй байгаагийн шалтгаан нь уран сайхны бүтээлийн явцад тархины зүүн, оновчтой, хагас бөмбөрцгийг (андуурч) ашигладаг.

Баруун тархи зурах аргыг 1970-аад оны сүүлээр урлагийн багш Бетти Эдвардс PhD боловсруулсан. Түүний "Таны доторх зураач" (1979) ном нь бестселлер болж, олон арван хэлээр орчуулагдсан бөгөөд хэд хэдэн хэвлэлтийг давсан.

Эдвардсын үзэл баримтлал нь мэдрэлийн сэтгэл судлаач, психобиологийн профессор, Нобелийн шагналт Рожер Сперригийн шинжлэх ухааны судалгаанд үндэслэсэн юм.

Доктор Сперри "тархины тархины үйл ажиллагааны мэргэшлийг" судалжээ. Түүний онолын дагуу тархины зүүн тархи нь аналитик болон аман сэтгэхүйг ашигладаг бөгөөд яриа, математик тооцоолол, алгоритмыг хариуцдаг. Баруун тархи нь эсрэгээрээ "бүтээлч", дүрсээр сэтгэж, өнгөт ойлголт, объектын хэмжээ, хэтийн төлөвийг харьцуулах үүрэгтэй. Эдгээр шинж чанаруудыг доктор Эдвардс "L-mode" болон "R-mode" гэж нэрлэдэг.

Ихэнх хүмүүсийн хувьд мэдээллийг боловсруулахдаа зүүн тархи давамгайлдаг. Өөрийгөө зурж чадахгүй гэж боддог хүмүүсийн 90% нь уран сайхны бүтээлийн явцад "P горим"-ыг асааж, салшгүй дүрсийг мэдрэхийн оронд зүүн тархийг үргэлжлүүлэн "ашигладаг".

Шинжээчдийн дүгнэлт:

Зураг зурдаггүй хүмүүс гэж байдаггүй. Эцэг эх, багш нар, нийгэм гэх мэт "бүтэлгүйтлийн" нөхцөл байдлыг бий болгодог нөхцөл байдал байдаг. Хүн зүгээр л өөрийнхөө тухай хэтэрхий муугаар бодож эхэлдэг. Авьяаслаг хүмүүс байдаг нь эргэлзээгүй, бусад хүмүүст зурах боломж байдаг ч хүсэл нь няцдаг. Олон жилийн турш зөвхөн зураг зурахыг мөрөөддөг байсан хүмүүс миний ангид ирдэг, гэхдээ айдас нь хэтэрхий их байсан. Мөн ангид сэтгэл хөдөлгөм байдаг. Мөрөөдлөөс хэчнээн зугтсан ч тэр мөрөөдлөө гүйцэж түрүүлэх болно.

Энэ хэрхэн ажилладагийг ойлгохын тулд та сандал зурахыг хүсч байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Та өөртөө "Би сандал зурна" гэж хэлдэг. Зүүн тархи нь "сандал" гэсэн үгийг шууд тэмдэгт (саваа, дөрвөлжин) болгон орчуулдаг. Үүний үр дүнд та сандал зурахын оронд зүүн тархи нь сандлыг хийсэн гэж боддог геометрийн дүрсүүдийг зурж байна.

Тиймээс баруун тархи зурах аргын мөн чанар нь зүүн тархины ажлыг түр зуур дарах явдал юм.

Тиймээс зурах чадвар нь хүн бүрийн эзэмшиж чадах чадвар гэсэн санааг шинжлэх ухаан тэнүүчилж байна.

Шинжээчдийн дүгнэлт:

Бүх хүмүүс зурж чадна. Зүгээр л хэн нэгэн энэ талаар хараахан мэдээгүй байна.

Манай дэлхийн боловсролын тогтолцоо ийм байдлаар зохион байгуулагдсан бөгөөд энэ нь логик сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд түлхэц болж, хувь хүний зөн совингийн бүтээлч хөгжилд маш бага анхаарал хандуулдаг. Жишээлбэл, би сонгодог зургийн ур чадвартай. Их сургуулийн хичээлийн танхимд бид 16-20 хичээлийн цагаар ганцхан үзүүлбэр зурснаар бүх зүйл сонгодог, төгс байсан. Дараа нь би Британийн урлаг, дизайны дээд сургуульд суралцаж, миний ертөнц орвонгоороо эргэсэн. Надтай хамт нэг бүлэгт хүмүүс хэн анх гартаа харандаа барьсныг судалж, надаас илүү сайн ажилласан. Эхлээд би ойлгосонгүй: энэ яаж байна ?! Би загвар зохион бүтээгч хүн, зураг зурах хичээлд маш их цаг зарцуулдаг байсан, тэр үед ангийнхан маань математик, физик, философи гэх мэт хичээлүүдийг үздэг байсан. Гэхдээ заримдаа тэдний ажил минийхээс илүү сонирхолтой байдаг. "Британ"-д суралцсан эхний семестрийн дараа л би хүн бүр зурж чадна гэдгийг ойлгосон! Хамгийн гол нь үүнийг хүсч, харандаа эсвэл сойз авах явдал юм.

Яагаад зурж сурах нь үнэ цэнэтэй вэ?

Lifehacker-ийн тухай гайхалтай нийтлэлүүдийн зохиогч Ия Зорина өөрийн хувийн зургийн туршлагаасаа нэгэнтээ ярьжээ. Тэр зураг зурах самбар эхлүүлж, "өөртөө бүтээхийг зөвшөөрсөн". Үүний үр дүнд Ия ингэж бичжээ.

Одоо би яагаад үүнийг үргэлжлүүлэх хэрэгтэйг, яагаад хүн бүр хичээх ёстойг сайн ойлгож байна.

Яагаад зурах нь үнэ цэнэтэй вэ?

Зурах нь танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хөгжүүлдэг

Зурах нь ойлголт, харааны ой санамж, нарийн моторт чадварыг сайжруулдаг. Энэ нь аливаа зүйлийг гүнзгийрүүлж, сэдвүүдийг цогцоор нь судлахад тусалдаг.

Шинжээчдийн дүгнэлт:

Зурах нь ертөнцийг өөр, шинэ нүдээр харахад тусалдаг бөгөөд та байгаль, хүмүүс, амьтдыг илүү хайрлаж эхэлдэг. Та бүх зүйлийг илүү их үнэлж эхэлдэг! Зурах үйл явц нь гайхалтай, гайхалтай сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг. Хүн оюун санааны хувьд баяжиж, өөрөөсөө дээгүүр өсөж, далд чадвараа хөгжүүлж, илчилдэг. Аз жаргалтай байж, дэлхийд сайн сайхан, гоо сайхныг өгөхийн тулд зурах хэрэгтэй.

Зураг зурах нь өөрийгөө илэрхийлэх арга юм

Зурах замаар хүн өөрийн хувийн чадавхийг илчилдэг. Уран зураг бол дотоод "би" ертөнцтэй харилцах яриа юм.

Шинжээчдийн дүгнэлт:

Зурах нь хүн бүрт өөр өөр зүйлийг өгдөг. Энэ үйл явцад хэн нэгэн нь амар амгалан, тайвшралыг олж авдаг бол хэн нэгэн нь чимээ шуугиан, урам зоригийг олж авдаг. Бусад хүмүүсийн хувьд энэ бол амьдралын утга учир юм. Би одоо хүүхэд, насанд хүрэгчдэд зориулсан урлагийн эмчилгээний чиглэлээр суралцаж байна. Зураг зурах нь сэтгэлзүйн олон асуудлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг гэж бид баттай хэлж чадна: өөрийгөө үнэлэх чадварыг нэмэгдүүлэх, харилцааны хурцадмал байдлыг арилгах (гэр бүл эсвэл ажил), айдсыг арилгах гэх мэт. Жишээлбэл, Мандалагийн ийм арга байдаг - тойрог хэлбэрээр зурах (энэ нь мөн эдгээх тойрог гэж нэрлэдэг). Би үүнийг өөрөө шалгасан - энэ нь ажилладаг! Зурах нь ухамсаргүй үйл явц бөгөөд энэ нь хүн бүрт төрсөн цагаасаа л байдаг таны "би", өөрийн боломжуудтай үргэлж холбоотой байдаг. Миний зөвлөгөө: аль болох олон удаа будаж, амьдралынхаа шинэ талыг нээж, өдөр бүр бүтээлчээр дүүргэ!

Зураг зурах нь өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлдэг

Зураг зурснаар хүн өөртөө итгэлтэй болдог. Ажлаа харуулах, буруугаар ойлгох вий гэсэн айдас зайлшгүй. Уран бүтээлч бүр үүнийг туулдаг. Гэвч цаг хугацаа өнгөрөх тусам шударга бус шүүмжлэлд "дархлаа" бий болдог.

Шинжээчдийн дүгнэлт:

Би дуртай учраас л зурдаг. Хэн нэгэн худалдахаар зурдаг (энд та "Яагаад?" Гэсэн асуултын хариултыг бүх нийтийн эквивалентаар илэрхийлж болно). Гэхдээ таашаал авах мэдрэмжийг ямар ч байдлаар жигнэж, хэмжиж болохгүй. Би нэг удаа энэ асуултыг цахим хуудаснаа тавьсан бөгөөд хариултуудын нэг нь сэтгэлд шингэсэн: "Би аз жаргалтай байхын тулд зурдаг." Мөн хүн бүр өөрийн гэсэн аз жаргалтай байдаг нь ойлгомжтой. Хэн нэгэн бүжиглэж байхдаа баярладаг, хэн нэгэн уулнаас цанаар гүйхдээ баярладаг. Хэн нэгэн - тэд зурахдаа. Гэхдээ энэ үйл явцын таашаал нь үр дүнд хүрэх үед үүсдэг бөгөөд хэрэв та суралцвал тэр дороо бүтэхгүй байж магадгүй юм. Гэсэн хэдий ч хэрэв та бэрхшээлийг даван туулж чадвал далавч ургана. Энэ үүрд мөнх гэж би хэлэхгүй, бүтэлгүйтэл, урам хугарах зүйл байдаг. Гэхдээ гарч ирсэн зүйлийн баяр баясгалан нь хүчин чармайлт гаргахад үнэ цэнэтэй юм.

Зурах нь бясалгалын арга юм

Олон хүмүүс зурахыг бясалгалтай харьцуулдаг. Уран сайхны бүтээлч байдал нь амрах, урсгалын төлөвт орох боломжийг олгодог. Уран бүтээлчид зураг зурах явцдаа гадаад ертөнцөөс "тасардаг" бөгөөд тэдний толгойд өдөр тутмын бодлууд орох газар байдаггүй гэдгийг тэмдэглэжээ.

Шинжээчдийн дүгнэлт:

Зураг зурах нь өөрийгөө илэрхийлэх, өөр бодит байдал юм. Мэдрэмжийг үгээр илэрхийлэх нь маш хэцүү байдаг. Над дээр ирсэн хүн бүр түүхтэй. Заримдаа энэ нь эмгэнэлтэй, заримдаа баяр баясгалантай байдаг, гэхдээ хамгийн чухал нь тэд ирэх хүчийг олж авсан. Хачирхалтай нь, хамгийн хэцүү зүйл бол зурж сурах биш, харин ирэх, эхлэх, тав тухтай бүсээс гарах явдал юм.

Зураг зурах нь хөгжилтэй

Энэ бол хийх хамгийн сэтгэл хөдөлгөм зүйлсийн нэг юм. Хот, жишээлбэл, ой мод цагаан цаасан дээр "амилж" байвал та жинхэнэ таашаалыг мэдэрдэг.

Шинжээчдийн дүгнэлт:

Зураг зурах нь таашаал юм. Энэ бол өөрийгөө илэрхийлэх явдал юм. Энэ бол сэтгэл хөдлөлийн тэсрэлт, мэдрэлийг тайвшруулах явдал юм. Ингэж яваарай, гудамжинд ийм зүйл болж, гэрэл маш үзэсгэлэнтэй, голт бор цэцэглэж, байшингууд дараалан маш үзэсгэлэнтэй харагдаж байна … Тэгээд та: "Өө, би одоо энд сууж байх ёстой. Энэ бүх гоо сайхныг зур!" Тэр даруй миний сэтгэлд сайхан байна …

Хэрхэн зурж сурах вэ?

Бид зурж сурах боломжтой эсэхийг мэргэжилтнүүдээсээ асуусан. Тэд нэг дуугаар хариулав: "Тийм!".

Таны төсөөлж чадах бүх уран бүтээлчид нэг удаа эсвэл өөр ур чадвараа сурсан. 5, 10 жилийн дотор нэг ч мундаг зураач байгаагүй, хүн бүр сурах ёстой байсан. Александра Мережникова

Үүний зэрэгцээ, Екатерина Кукушкина, София Чарина нар та ямар ч насандаа зурж сурах боломжтой, гол зүйл бол хүсэл эсвэл Вреж Киракосяны хэлснээр "зурах дуртай" гэж тэмдэглэв.

Энэ бүхэн хүсэл эрмэлзэлтэй холбоотой. Одоо маш олон арга хэрэгсэл, арга хэрэгсэл бий. Эрүүл мэндийн төлөө суралц! Хамгийн гол нь хүсэл, тэвчээр юм. Елизавета Ищенко

Тиймээс хүн бүр зурж сурах боломжтой. Гэхдээ яаж? Ямар заах аргыг сонгох вэ гэсэн асуултыг манай мэргэжилтнүүдэд хандсан.

Елизавета Ищенко эрдмийн сургуулийг эзэмшиж, багштай хамт суралцахыг зөвлөв.

Би академик сургуулийг дэмжигч - ноорог, үзүүлбэр, пропорц … Бид эхнээс нь эхлэх хэрэгтэй гэж бодож байна. "Икс эрчүүд" киноны баатрыг цанын хувцастай 2 цагийн дотор хэрхэн зурах вэ" видео бичлэгээс биш, харин хэлбэр дүрс, геометрийн хэлбэр, гэрлийн тухай ойлголтоос авсан.

Харин Вреж Киракосян видео хичээлүүдийг маш хэрэгтэй гэж үзэж байна.

Зургийн мастер ангиудыг үзэх шиг сайхан зүйл байхгүй. Вэб дээр ийм төрлийн маш олон материал байдаг: үндсэн зүйлээс эхлээд ноцтой ажил хүртэл.

Александра Мережникова мөн мэргэжлийн хүнээс суралцахыг зөвлөж байна, гэхдээ байнгын дасгал хийснээр та өөрөө зааварчилгаа өгөх гарын авлагыг ашиглаж болно гэдгийг тэмдэглэжээ.

Ерөнхий заавар нь энгийн. Оёж сурахын тулд та оёж, жолоодож сурах - машин жолоодох, хоол хийж сурах - хоол хийх хэрэгтэй. Зурахтай адил: хэрхэн зурж сурахын тулд зурах хэрэгтэй. Ямар нэг зүйлийг үзүүлж, санал болгож, магтаж чаддаг багштай суралцах нь дээр - энэ бол маш чухал юм! Гэхдээ та өөрөө үүнийг хийж чадна. Хэрэв бид бие даан суралцах гарын авлагын талаар ярих юм бол Берт Додсоны "Зураг зурах урлаг" ном надад таалагдсан, тэр нэлээд уялдаатай, уян хатан аргыг өгдөг. Гэхдээ мэдээжийн хэрэг бүх зүйл хувь хүн байдаг, хэн нэгэнд түүний арга тохирохгүй байж магадгүй юм. Одоо сонголт хангалттай том байна, та өөрийн дуртай зүйлээ олох боломжтой.

Амьдралаас зураг зурах нь София Чаринагийн зөвлөгөө юм. Ребекка Чемберлэний судалгааг харахад энэ нь маш зөв юм шиг санагдаж байна.

Эхлэгчдэд байгалиасаа ажиллах нь маш чухал юм. Таныг зөв чиглэлд чиглүүлэх бас нэг зайлшгүй багш. Үгүй бол процесс илүү урт бөгөөд алдаатай байх болно. Зураг дээр хийсэн ажил нь ашиггүй юм. Хоёр хэмжээст хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл (зураг, зураг) нь объектын хэлбэрийг бүрэн тусгадаггүй бөгөөд энэ нь маш чухал юм. Хүн үнэндээ үүнийг мэдэрдэггүй.

Екатерина Кукушкина өөрийн туршлагадаа үндэслэн дараахь зөвлөмжийг гаргажээ.

  1. Тэмдэглэлийн дэвтэр аваад өдөрт дор хаяж нэг зураг зур.

    Ингэж хүний анхаарал, төсөөлөл хөгждөг. Тэрээр өдөр бүр ноорог зурах шинэ объект хайж, эсвэл өөрийн гэсэн зүйлийг гаргаж ирдэг бөгөөд ингэснээр гараа дүүргэж, ертөнцийг бүтээлчээр харах боломжийг бүрдүүлдэг.

  2. Бүлэг зургийн хэд хэдэн сургалтанд хамрагдаарай - уур амьсгал гайхалтай.
  3. Чөлөөт цагаараа үзэсгэлэн үзэх.
  4. Интернет дэх зургийн талаархи мэдээллийг хянах. Тантай ойр дотно байдаг зураач, зураач, дизайнеруудыг хайж олоорой.
  5. Алдарт зураачдын бүтээлтэй танилцана уу.

Гэхдээ хэн нэгний араас бүү давт! Та өвөрмөц, давтагдашгүй, хэв маяг, гар бичмэл тань өөрөө мөн гэдгийг үргэлж санаарай! Өөрийн хэв маягийг зоригтой илэрхийлдэг хүн бусдаас ямагт ялгардаг.

Нэмж дурдахад Кэтрин янз бүрийн техникээр зурахыг зөвлөж байна.

Аль болох олон төрлийн зургийн техник (усан будаг, гуаш, хэрэглэсэн зураг, бэх, харандаа, хуванцар, эвлүүлэг гэх мэт). Жимс жимсгэнэ, аяга таваг, дотоод засал чимэглэл гэх мэт хамгийн энгийн зүйлсийг зурах нь хамгийн сайн арга юм. Хүн хэд хэдэн арга техникийг туршиж үзсэний дараа түүнд хамгийн тохиромжтойг нь сонгож, үүн дээр ажиллаж эхлэх боломжтой болно.

Ашигтай байдал

Эцэст нь хэлэхэд, бид танд зураг зурж эхлэхэд тань туслах портал, програмын сонголтыг хуваалцахыг хүсч байна.

Бүтээлч хүмүүсийн нийгэмлэг (урам зориг өгөх)

  • Behance.net
  • illustrationmundo.com
  • Thisiscolossal.com
  • Revision.ru

Зурах сайтууд

  • Drawspace.com
  • Learn-to-draw.com
  • Toadhollowstudio.com
  • Drawsketch.about.com
  • Drawschool.ru
  • Purmix.ru
  • Prostoykarandash.ru

Хэрэглээ

  • Android-д зориулсан хамгийн шилдэг зургийн 5 програм.
  • Таблетад зориулсан зургийн шилдэг 5 програм.

Зөвлөмж болгож буй: