Хүчтэй, сэтгэл хөдөлгөм түүхийг хэрхэн бичих вэ: Людмила Сарычевагийн "Жүжигт зам тавих" номноос ишлэл

2024 Зохиолч: Malcolm Clapton | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 04:05

Уншигч нийтлэлийг бүтнээр нь уншиж дуустал хаахыг зөвшөөрөхгүй бүтцийн тухай.

Бомбора редактор, сэтгүүлч, зохиолчдод зориулсан хүчирхэг хуулбар бүтээх гарын авлага болох Make Place to Drama номыг нийтэлдэг. "Бизнесийн захидал харилцааны бичих, багасгах, шинэ дүрэм" номын хамтран зохиогч, Дела Модулбанкны ерөнхий редактор Людмила Сарычева уйтгартай сэдвээр бичиж байсан ч уншигчдын анхаарлыг хэрхэн татаж, хэрхэн татах талаар өгүүлэв. Lifehacker хэвлэлийн газрын зөвшөөрлөөр "Түүхийн туршид" бүлгийг нийтэлдэг.

Түүх дээр тулгуурласан бүтэц нь өгүүллэгт хэд хэдэн түүх байгаа гэж үздэг бөгөөд тэдгээрийн нэг нь тэргүүлэх нь бөгөөд энэ нь бүхэл бүтэн текстээр дамждаг. Энэ нь хамгийн хүчтэй учраас үүнийг зүгээр л уншигчдад өгөх боломжгүй, уншигч үүнийг хүртэх ёстой юм шиг.

Энэ бүтэц нь хүчтэй бөгөөд сэтгэл хөдөлгөм юм. Төгсгөлийн түүхтэй бүтцэд гол зүйл нь бүтэц биш, харин өндөр чанартай, гүн материал юм.

• заасан баатруудын гол түүх,
• нэмэлт түүхүүд,
• шинжээчдийн тайлбар,
• статистик,
• баримт,
• түүхэн лавлагаа.

Хэрэв ийм материал байхгүй бол бүтцэд тохирох зүйл байхгүй болно. Мэргэжилтнүүдийн тайлбар нь асуудлыг янз бүрийн өнцгөөс, өөр өөр нийгэмлэгийн хүмүүсийн түүх, найдвартай эх сурвалжаас авсан баримтууд, хүчтэй, сонирхолтой дүрүүдтэй гол түүхийг тайлбарлах ёстой.

Өгүүллэгт тулгуурласан бүтцэд өгүүлэл нь түүхийг нэгтгэсэн өгүүллэгтэй бөгөөд уншигчдад хэсэг хэсгээр нь хүргэгддэг гэж үздэг. Уншигч төгсгөлийг нь сонирхож байгаа тул энэ өгүүллийг бүхэлд нь унших хүртэл нийтлэлийг орхихыг зөвшөөрдөггүй. Энэ хэрхэн ажилладагийг ойлгохын тулд бид өмнө нь дурдсан жишээг авч үзэх болно. Энэ бол "Вашингтон Пост" сонины Ген Вейгартений халуун машинд амиа алдсан хүүхдүүдийн тухай нийтлэл юм.

Эмгэнэлт сэдвийн улмаас энэ материалыг задлахад хэцүү байдаг. Мөн би номондоо дүн шинжилгээ хийхийн тулд үүнийг зөв сонгосон гэдэгт эргэлзэж байна. Үүнийг засварлах, бүтцийн хувьд биш, эцэг эх, хүүхэд асрах талаас нь хэлэлцэх эрсдэлтэй. Гэсэн хэдий ч би боломжоо ашиглах болно, учир нь энэ бол гайхалтай материал, хүчирхэг зохиол юм. Ингээд эхэлцгээе.

Танилцуулга. Шүүхийн ноорог: шүүгдэгч Майлс Харрисон хэрхэн харагдаж, биеэ авч яваа байдал, эхнэр нь сандарч, гэрчүүд эмгэнэлт явдал болсон өдөр түүнийг ямар байдалд олсноо санаж уйлдаг.

Түүх илчлэгдэв: шүүгдэгч тэр аймшигт өдрийг хүртэл ухамсартай бизнесмэн, халамжтай аав байсан. Тэр ажил дээрээ хэцүү өдөр байсан, тэр сая дуудлагад хариулж, хүүхдээ цэцэрлэгт явуулсан гэдэгт итгэлтэй байсан ч ийм зүйл болоогүй. Хүүхэд халуун өдөр машины зогсоол дээр машиндаа үлдсэн.

Шүүх хурал дуусч, хоёр эмэгтэй байрнаас гарч ирэв. Тэд энэ хэрэгт ямар ч хамааралгүй ч тэд шүүгдэгч шиг аймшигт тохиолдлоор хүүхдүүдээ машинд мартчихаад алчихсан.

Оршил хэсэгт байгаа энэхүү тойм зураг нь түүхийг эхлүүлэх үзмэр бөгөөд энд зөрчил үүснэ: засч залруулах боломжгүй, амьд үлдэх нь үнэхээр хэцүү эмгэнэлт явдлын эсрэг шүүгдэгчийн шаналал, гэм буруу.

Гол хэсэг, баримт. Ямар ч тохиолдолд хүүхэд машинд нас барахад нөхцөл байдал ижил байдаг: хүнд хэцүү өдөртэй хайртай эцэг эх нь анхаарал сарниулж, сандарч, ард сууснаа мартдаг.

хүүхэд. Энэ нь жилд 15-25 удаа тохиолддог.

Эндээс зөрчилдөөн үүсдэг. Энэ баримт нь шүүгдэгчтэй холбоотой хэрэг ганцаарчилсан хэрэг биш гэдгийг харуулж байна, энд статистик байна. Эндээс зохиолч "Хүн бүр хүүхдийг мартаж чадна" гэсэн гол санааг бидэнд тодорхой өгсөн. Одоо энэ санааг түүх, баримт материал, мэргэжилтнүүдийн тайлбараар нотлох шаардлагатай байна.

Дараа нь юу болохыг энд харуулав.

Мөргөлдөөний хурцадмал байдал, гол санааг батлах. Зохиолч: “Баячууд үүнийг хийдэг юм байна. Ядуу, дундаж давхарга хоёулаа. Дараа нь тэрээр өнгөрсөн арван жилийн хугацаанд энэ эмгэнэлт явдал хэнд тохиолдсоныг жагсаав: нягтлан бодогч, санваартан, сувилагч, цагдаа.

Энэ үед эргэлзэж буй уншигч хараахан эргэлзэж эхлээгүй байгаа ч энэ асуудал түүний төсөөлж байснаас илүү өргөн хүрээтэй байгааг аль хэдийн олж харсан.

Мөргөлдөөний оргил үе. "Хамгийн сүүлд нэг өдөр гурван удаа болсон."

Үйл явдлын дэлгэрэнгүй мэдээлэл. Нэг аав сэрүүлэгтэй байсан ч унтраасан. Нэг ээж хүүхдээ авахаар цэцэрлэгт ирсэн боловч тэр аль хэдийн арын суудалд үхсэн хэвтэж байв. Өөр нэг аав тэнд өөрийгөө буудахын тулд цагдаагаас бууг нь булааж авахыг завджээ.

Нийтлэл дөнгөж эхэлж байгаа боловч энд зөрчилдөөн дээд цэгтээ хүрч, уншигч нөхцөл байдлын эмгэнэлт байдлыг ойлгож байна. Цаашилбал, хурцадмал байдал буурч, шалтгааныг нь тайлбарласан шүүмжлэл гарах болно.

Шүүх эмнэлгийн статистик. Тохиолдлын дөчин хувь нь эдгээр эмгэнэлт явдлыг осол гэж хүлээн зөвшөөрдөг. Үлдсэн жаранд нь эрүүгийн гэмт хэрэг үйлдсэн.

Харрисон, Калпэппер гэсэн хоёр хэргийг хэлэлцэж байна. Харрисонд ийм зүйл тохиолдохоос тав хоногийн өмнө Калпэппер хүүхдээ машинд орхижээ. Харрисоныг өөрийгөө сонор сэрэмжтэй эцэг гэж нэрлэсэн, түүнд ийм зүйл тохиолдохгүй байсан гэж үздэг нэгэн өмгөөлөгч хүний амь насыг бүрэлгэсэн хэргээр буруутгав. Калпэпперийг хүн амины хэргээр шүүгээгүй бөгөөд охин нь гурван настайдаа цусны хорт хавдраар нас барсан өмгөөлөгчийн шийдвэр байв.

Цаашилбал, Харрисоны хэргийг хэлэлцэж байна. Эхнэртэйгээ хэрхэн хүүхэдгүй хосууд байсан бөгөөд Москвад гурван удаа, дараа нь Оросын мужуудаар арван цаг явж хүүхэд үрчилж байсан. Гэрчүүд Майлс болон түүний эхнэр хүүгийнхээ сайн сайхан нөхцөлийг бүрдүүлэх гэж хэрхэн оролдсон тухай ярьжээ. Эхнэр нь эмгэнэлт явдлын дараа тэр даруй Майлсын дуудлагын талаар хэлэв. Шүүх хэргийг хэрэгсэхгүй болгож байна.

Шүүхийнхэн ийм хэргүүдийг хэлэлцэж байгаа нь энэ ишлэлээс харагдаж байна. Тэдний дотор бүх зүйл үнэхээр хоёрдмол утгатай гэж уншигч дүгнэв.

Цаашилбал, нийтлэл өөр чиглэлд явж байна.

Суурь түүх эмгэнэлт явдлын дараа амиа хорлох тухай бодсон хүний тухай. Нийтлэлд тэрээр эдгээр тохиолдлуудад тохирох нэр томъёо байхгүй гэж маргажээ.

Эрдэмтдийн тайлбар санах ойн асуудлыг хэн шийддэг. Гэртээ утсаа мартах уу, машин дотроо хүүхдээ мартах уу гэдэг нь тархинд ямар ч ялгаагүй гэж эрдэмтэн хэлэв. Харханд хийсэн туршилтыг тайлбарлав. Дараа нь эрдэмтэн хүүхдээ машинд мартсан эмэгтэйн хэргийг дурсав - Лин Балфур.

Лин Балфуртай уулз - гол дүр. Бальфурын хэд хэдэн зүйлийг зэрэг хийж байгаа зураг. Нөхөр нь Иракт алба хааж байгаа.

Шинжлэх ухааны баримт. "Швейцарийн бяслагны загвар" гэсэн сэтгэлзүйн нэр томъёо: бяслагны зүсмэлүүд заримдаа хоорондоо давхцаж, тэдгээрийн нүхнүүд хоорондоо давхцаж, нүх үүсдэг. Ой тогтоолтын хувьд ч мөн адил.

Лин хүүгээ машинд хэрхэн мартсан тухай түүх: тэр өдөр асрагч ирж чадаагүй; миний хүүгийн машины суудлыг зорчигчийн суудлын ард биш харин жолоочийн ард байрлуулах ёстой байсан; хамаатан садан нь асуудалд орж, түүнийг дуудсан; ажил дээр хямрал байсан, түүний дарга дуудсан; хүү нь ханиад хүрч, арын суудалд дэггүй байсан бөгөөд дараа нь унтсан. Бяслагны нүхнүүд бие биен дээрээ наасан байна.

Энд Линий түүх Швейцарийн бяслагны санааг баталж байна. Швейцарийн бяслагны санаа нь цогцолборыг тайлбарласан гайхалтай дүр төрх юм.

Линий тухай товчхон … Тэр бол цэрэг, дайчин. Гадаад төрх байдлын тодорхойлолт. Лин "Би өөрийгөө уучлах шаардлагагүй гэж боддог." Дараа нь шүүхээс авсан ноорог, Лин Майлз руу ойртож очоод түүнд ямар нэг юм шивнэхэд тэр нулимс дуслуулан уйлсан. Линий намтар: түүний аав нь хуурамч эцэг байсан бөгөөд архи уудаг байсан, хоёр хос өвөө, эмээ салж, дараа нь хамтрагчаа солилцсон. 18 настайдаа тэрээр цэрэгт явсан. Тэр гэрлэж, хүү төрүүлж, салж, дахин гэрлэж, хоёр дахь удаагаа төрүүлэв.

Лин болон нийтлэлийн зохиогч тэр өдрийнхтэй ижил замаар явж, энэ бүхэн хэрхэн болсныг харуулав. Тэр одоо ч гэсэн ижил машин жолооддог.

Өгүүллийн энэ хэсэг нь Балфурын зан чанарыг илчилсэн бөгөөд тэрээр маргаантай байдаг. Эхлээд тэр өрөвдөхийг хүсдэг, дараа нь тэр зэвүүн мэт санагддаг.

Дараа нь Балфурын тухай түүх үргэлжилнэ.

Лин хоёрдугаар зэргийн хүн амины хэрэгт буруутгагдаж байсан. Нөхөр нь хууль ёсны зардлаа нөхөхийн тулд Ирак руу явах шаардлагатай болсон бөгөөд Лин үүнийг ганцаараа туулах ёстой байв.

Хуульч Линий тайлбар … Тэрээр Линийг түүний зан чанарын улмаас шүүх хурал дээр үг хэлэхийг зөвшөөрөөгүй, харин эмгэнэлт явдлаас хойш нэг цагийн дараа байцаалт авсан, 911 рүү залгасан Лин гэсэн хоёр аудио бичлэгийг асаасан гэжээ. гэж хашгирах нь сонсогдов.

Эмгэнэлт явдлын нарийн ширийн зүйлийн тухай түүх

Шүүгчдийн сэтгэгдэл. Тэдний нэгнийх нь түүх, эхнэртэйгээ хамт хүүхдээ цэцэрлэгээс гаргахаа мартсан боловч энэ нь эмгэнэлт байдалд хүргэсэнгүй.

"Хүүхэд ба машин" төвийн даргын тайлбар машины лоббиноос болж батлагдаагүй аюулгүй байдлыг сайжруулах хууль, жин мэдрэгчтэй төхөөрөмж зарагдаагүй. Төхөөрөмж ажиллахгүй бол хэн ч шүүхэд хандахыг хүсэхгүй, эцэг эх нь худалдаж авахыг хүсэхгүй байна.

Өөр хүний түүх, түүний охин машиндаа нас барсан.

Интернэт хэрэглэгчдийн сэтгэгдэл Мөнгө хөөцөлдөөд завгүй байгаад эцэг эхээ буруутгадаг.

Сэтгэл судлаачийн тайлбар. Хүмүүс гамшиг тохиолдлын зүйл биш, бид өөрсдөө буруутай, түүнийг даван туулж чадна гэдэгт итгэхийг хүсч байна."

Бид Лин рүү буцаж ирэв. Тэр ганцаараа гашуудаж дассан гэж тэр хэлэв. Тэгээд тэр орхиж, нуугдах хүсэлтэй байгаагаа хэлсэн ч өөр хүүхдэд ийм зүйл тохиолдохгүйн тулд талийгаач хүүдээ бүхнийг хийнэ гэж амласан. Тийм ч учраас тэрээр хэвлэлийнхэнтэй ярилцахад бэлэн байна.

Харрисоны түүх. Түүний нас барсан хүү нь Дима Яковлев юм. Түүнийг нас барсны дараа америкчуудад Оросоос хүүхэд үрчлэн авахыг хориглов. Калпэппертэй хийсэн яриа. Нөхөр Линтэй хийсэн яриа.

Дүгнэлт. Хүүгээ алдаж, ахиж хүүхэд төрүүлж чадахгүй байгаа нь маш том золгүй явдал гэж Лин хэлэв. Хэрэв Харрисоныхон хүүхэдтэй болж чадахгүй бол тэр өөрөө тэднийг төрүүлэх бөгөөд энэ нь хууль ёсны юм.

Хэрэв та энэ бүгдийг уншсан бол юуны түрүүнд та редакцийн дарааллаар зохистой байх болно, энд тэмдэглэгээ хаана байгааг гарын үсэг зурна уу. Хоёрдугаарт, дүн шинжилгээ хийцгээе.

Хэдийгээр нийтлэл Харрисоны түүхээр эхэлсэн ч гол дүр нь Лин Балфур юм. Тэр хамгийн эхэнд гарч ирдэг бөгөөд нийтлэлийн дундаас түүний түүхийг мушгин гуйвуулдаггүй.

Энэ түүх ямар ч логик төгсгөлгүй: энэ бол өрсөлдөөн биш, зорилгодоо хүрэх хөдөлгөөн биш, системтэй тэмцэл биш, энэ бол зүгээр л ийм эмгэнэлт явдлыг туулсан эмэгтэйн түүх юм. Уншигчдад нийтлэлийг дуустал нь уншихад ноцтой ур чадвар шаардагдана. Уншигч ихэвчлэн энэ нь хэрхэн дуусахыг мэдэхийг хүсдэг боловч энд тийм биш тул та өөр аргаар сонирхлоо хадгалах хэрэгтэй.

• Гол дүрийн барзгар дүр.
• Түүхийг ер бусын өнцгөөс харуулсан гайхалтай баримтууд. Жишээлбэл, жин мэдрэгч үйлдвэрлэхийг хэн ч хүсэхгүй байна.
• Эрдэм шинжилгээний тайлбар, арын түүх, сорилт, шийдвэрүүд.

Энэ нийтлэлийн хэсэг бүр нь уншигчийг энэ сэдвийг улам бүр гүнзгийрүүлдэг. Энэ нийтлэлийн дараа эргэлзээтэй хэвээр байх боломжгүй юм шиг санагдаж байна.

Нийтлэл нь дэд гарчиггүй, бараг гэрэл зураггүй бөгөөд энэ нь материалын хүчийг харуулж байна: зохиогч харааны өргөлтөөр анхаарлыг татах шаардлагагүй, нийтлэлийг эхнээс нь дуустал дараалан уншдаг.

Энэ бүтцэд өгүүлэл нь ихэвчлэн гол өгүүллэгээс эхэлдэг бөгөөд дараа нь тэр түүхийг хэсэг хэсгээр нь тараадаг. Энэ жишээн дээр тийм биш: эхлээд бид туслах дүр болох Харрисоны, дараа нь Линий түүхийг сурдаг. Магадгүй Харрисоны шүүх хурал нь уншигчдын анхаарлыг татсан хүчирхэг мэдээллийн хэрэгсэл байсан тул үүнийг хийсэн байх.

Мэдээжийн хэрэг, сэдэв нь энд чухал хэвээр байна. Хэрэв энэ нь автомашины ослын тухай нийтлэл байсан бол энэ нь бага анхаарал татах болно. Тиймээс мэдээний тэжээл, сэдэв, материалын чанар зэрэг хүчин зүйлүүдийн хослол нь сонирхлыг төрүүлсэн.

Гэсэн хэдий ч, энэ нийтлэл нь уншигчдад хүчтэй материал байвал уншихад бэлэн байгаагийн гайхалтай жишээ болж байна.

Жишээ нь: Эвдэрсэн замын нийтлэл

Бүтэцлэгдсэн түүхийг богино өгүүллэгт шилжүүлж болох ч энэ түүх нь асуудлыг илчлэх нь чухал юм.

Танилцуулга, түүхийн эхлэл. Яаралтай түргэн тусламжийн машинтай өвчтөн замдаа бартаатай байснаас болж эмнэлэг хүрэх замдаа нас баржээ. Түргэн тусламжийн машин шаварт дарагдахгүйн тулд удаан явж байсан тул эмэгтэй нас баржээ.

Эцэс төгсгөлийн түүх. Энэ бүхэн хэрхэн болсныг талийгаачийн нөхөр ярьж байна.

Мөргөлдөөнийг хурцатгах. Энэ тосгон хэзээ ч замгүй, 12 саяар барина, засаг захиргаа мөнгө байхгүй гэж байна.

Нэмэлт түүх өөр өвчтөнтэй хамт эмнэлэгт хүргэгдсэн боловч хоёр км замгүй нэг цаг явсан.

Эцэс төгсгөлийн түүх. Тэрээр бусад оршин суугчдад хэд хэдэн удаа гомдол гаргасан ч албан ёсоор хариу ирүүлсэн тухайгаа ярьжээ.

Идэвхтэнтэй хийсэн яриа … Бүртгэлээ цуцалж, ерөнхийлөгчтэй шууд холбогдох гэж оролдсон боловч үр дүнд хүрсэнгүй.

Хоёрдогч баатар. Дэлгүүрийн эзэн бизнес эрхлэгч хүнсний бараа зөөх ямар хэцүү, цаг агаарын таагүй байдалд хэрхэн гацсан тухайгаа ярьж байна.

Эцэс төгсгөлийн түүх. Нөхөр нь нас барсан эхнэрийнхээ зургийг харуулж, хүүхдүүдийн тухай ярьдаг. Хүүхдүүдийг өвөө, эмээ нь аваад явсан.

Албаны тайлбар: асуудлын талаар мэддэг ч тусалж чадахгүй.

Баримт. Сүүлийн жилүүдэд тосгонд юу баригдсан бэ, ямар үнэтэй байсан бэ.

Баатар. Шүүхэд заргалдаж, хохирлоо барагдуулах бодолтой байгаа гэсэн.

Энэ түүх нь илүү орон нутгийн шинжтэй боловч бүтэц нь хадгалагдан үлдсэн, тасралтгүй түүх, нэмэлт, баримтууд байдаг. Сэтгүүл зүйд энэ бүхнийг ямар хэмжээгээр ашиглах дүрэм байдаг.

Баримтуудын гуравны нэг, түүхийн гуравны хоёр нь.

Людмила Сарычева "Модулбанкны хэрэг"-ийг хэвлүүлж, тексттэй ажиллах тухай ном бичиж, редакцийн үйл явцыг зохион байгуулж, зохиолчдыг сургадаг. Тэрээр шинэ номоо драмын урлагт зориулав - анхаарлыг татаж, текстийг дуустал нь уншихад хүргэдэг арга техник. Та энгийн бөгөөд төвөгтэй жүжиг, сэдэв, бүтэцтэй ажиллах, баатар ба зөрчилдөөний талаар суралцах болно. Тод жишээ өгч, нарийн ширийн зүйлийг тодруулж, сонирхол татахуйц байдлыг үүсгэж, текстийн хэмнэлийг тохируулж сур. Мөн та жаахан жүжиг нэмэхийн тулд дэлгэцийн зохиолч, зохиолч байх шаардлагагүй гэдгийг ойлгох болно.