Яг одоо сургуулийн боловсролыг өөрчлөх 6 зүйл

2024 Зохиолч: Malcolm Clapton | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 04:05

Лайф хакер багш, сурагчид, эцэг эхчүүдтэй ярилцаж, орчин үеийн сургуулийн юунд сэтгэл хангалуун бус байгааг олж мэдэв.

1. Ерөнхий боловсрол

Хүүхдэд юуг, хэрхэн, ямар хэмжээгээр заахыг Холбооны Улсын Боловсролын Стандарт (FSES) заасан байдаг. Үүний үндсэн дээр боловсруулсан ихэнх хөтөлбөрүүд нь хүүхдүүд хүмүүнлэгийн ухаан, яг нарийн, байгалийн шинжлэх ухааныг тэр даруйд нь сурдаг болохыг харуулж байна. Эцэг эх, хүүхдүүд хоёулаа энэ аргад сэтгэл дундуур байдаг.

Ирина Порохова - долдугаар ангийн сурагчийн ээж

Хичээлийн оюутан бүр өөрийн хичээлийг хамгийн чухал гэж үздэг бөгөөд хүүхэд "Надад амьдрах цаг алга" гэж хэлэх ийм хэмжээний гэрийн даалгавар өгдөг. Энэ нь хүүхдийн сонирхол, хандлагыг харгалздаггүй. Ихэнхдээ эдгээр бүх зураг, гар урлал, гербарий нь хэнд ч хэрэггүй боловч хүүхдүүдийг тэдний үнэлгээгээр харлуулах болно.

Артём Мокрушин, 10-р ангийн сурагч

Миний бодлоор долдугаар ангиасаа хойш Физик-математик, Хүмүүнлэгийн ухаан, Хими-био, Эрх зүй гэх мэт ангиудад хуваагдсан нь дээр. Бүх хичээлийн материалыг бүхэлд нь хамрах нь туйлын хэцүү бөгөөд ингэснээр та өөрийн урьдчилж буй зүйлдээ амжилтанд хүрч чадна. Улмаар улс орон өөрт хэрэгтэй олон өндөр чанартай ажилчдыг хүлээн авах болно. Энэ арга нь зарим сургуульд аль хэдийн байдаг, харин миний сургуульд байдаггүй.

2. Гүйцэтгэлийн төлөөх уралдаан

Боловсролын тогтолцооны үнэлгээ улам бүр түгээмэл болж байна. Тэдгээрийг хотын болон бүс нутгийн түвшинд болон улс даяар эмхэтгэсэн. Сургуулийн үнэлгээ нь ихэвчлэн боловсролын байгууллагыг сонгоход эцэг эхчүүдэд шийдвэрлэх хүчин зүйл болдог.

Сургуулийн чанарыг үнэлэх нэгдсэн шалгуур байдаггүй. Гэхдээ тэд ихэвчлэн OGE болон улсын нэгдсэн шалгалтын (үндсэн ба нэгдсэн улсын шалгалт) оюутнуудын дүн, хүүхдүүд олимпиад, спортын тэмцээнд оролцож байгаа эсэх гэх мэтийг хардаг.

Өрсөлдөөнд ямар ч буруу байхгүй. Гэхдээ рейтинг тогтоохын тулд сургуулийн захиргаа гол зорилгоо багшлахаа мартдаг.

Георгий Порохов 7-р ангийн сурагч

Сургуульд таны бодлыг хэн ч сонирхдоггүй нь надад таалагдахгүй байна. Эссэ нь нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн загварын дагуу бичигддэг. Хэрэв та санал нийлэхгүй бол таны үнэлгээ буурах болно. Тиймээс хүүхдүүд шаардлагагүй асуулт асуудаггүй (яагаад, хариулахгүй хэвээр байгаа бол?) Мөн маргаж болохгүй. Наад зах нь мөн чанартаа. Гагцхүү гайхуулах юм бол.

3. Баталгаажуулалтын систем

ОХУ-д Улсын нэгдсэн шалгалт удахгүй арван жилийн ойгоо тэмдэглэх гэж байна. Гэвч тогтолцоог хараахан боловсруулаагүй байна. Энэ нь интернетэд даалгаврууд алдагдсан тухай ч биш, гэнэт онц сурдаг оюутнуудын тухай ч биш юм. Улсын нэгдсэн шалгалтын хэлбэр нь одоогийн боловсролын үйл ажиллагаатай зөрчилддөг.

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам "Улсын нэгдсэн шалгалтанд өндөр оноо авахын тулд сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийг өндөр түвшинд эзэмшсэн байх шаардлагатай" гэж мэдэгдэв. Асуудал нь Улсын нэгдсэн шалгалтанд дасгалжуулах явцад хүүхдүүдэд энэ хөгжилд цаг зав гардаггүй явдал юм.

Дарья Цыкина 10-р ангийн сурагч

Долдугаар ангиасаа эхлэн USE биднийг айлгаж эхэлсэн. Суурь дамжихын тулд тэдний хичээлд өгөхөөс илүү ихийг судлах хэрэгтэй. Сургуульд заасан зүйлийг улсын шалгалтаар шалгах ёстой юм биш үү? Ахлах сургуулийн сурагчид ямар нэгэн байдлаар үнэлгээ авахын тулд хичээлээ сурдаг, тэр дундаа багш нартай хамт суралцдаг.

НУМ-ын улсын нэгдсэн шалгалт (хяналт, хэмжих материал, энгийн даалгавар) нь цэвэр хэлбэрээрээ шалгалт биш гэдгийг Боловсрол, шинжлэх ухааны яам онцлон тэмдэглэх дуртай. Эцсийн эцэст, хэсэг C. Холбооны улсын боловсролын стандартын төлөвлөгөөний дагуу нарийвчилсан хариулт шаардлагатай нээлттэй төрлийн даалгаварууд нь хүүхдийн бүтээлч чадавхийг тодорхойлоход чиглэгддэг. Гэхдээ энэ нь хангалтгүй гэдгийг практик харуулж байна. Одоо аль хэдийн эцсийн эссэ бол орос хэлний улсын нэгдсэн шалгалтанд элсэх явдал юм. Цаашид - бүх сэдвээр урьдчилсан бичгийн ажлыг нэвтрүүлэх.

4. Бичиг цаас, байнгын шалгалт

ОХУ-д хэрэгжиж буй “Боловсрол” үндэсний төслийн хүрээнд цахим сэтгүүл, өдрийн тэмдэглэлийн үйлчилгээг нэвтрүүлээд 10 гаруй жил болж байна. Хуулинд цаасан баримт бичгийг орхихыг хориглоогүй ч ихэнх боловсролын байгууллагууд давхар бичилт хийсээр байна. Учир нь олон тооны комиссууд тэднийг шаардаж магадгүй юм.

Би сэтгүүл, өдрийн тэмдэглэлээс залхдаг. Би гэртээ ирээд интернетээр аялах хүртлээ дүнг харж чадахгүй байна. Манай сургууль оюутны хариултын дараа дүнг зарладаггүй. Мөн эдгээр цахим үнэлгээг дараа нь засч залруулахыг зөвшөөрдөггүй.

Дарья Цыкина 10-р ангийн сурагч

Хөтөлбөр, сэдэвчилсэн болон хичээлийн төлөвлөгөө, хуваарь, тайлангууд - энэ нь энгийн хичээлийн багшийн мөрөн дээр унадаг цаасны ажлын зөвхөн нэг хэсэг юм. Ангийн багш, ахлах багш нар бүр ч хүнд сурталтай.

Наталья Чипышева бага сургуулийн багш

Би хүүхдүүдэд хичээл заахыг хүсч байна, гэхдээ үнэндээ би байнга хэдэн цаас, тайлан бөглөх шаардлагатай болдог. Хэрэв та хугацаандаа өгөхгүй бол урамшуулал нь хасах болно, гэхдээ эдгээр цааснууд миний хүүхдүүдийн боловсролын чанарт нөлөөлөхгүй.

Сүүлийн жилүүдэд төрийн хяналтаас гадна эцэг эхийн хяналт багш нарын ажилд хөндлөнгөөс оролцох болсон. "Идэвхтэй" ээж, аавууд багш нарыг дүрэм, протоколын гарт оруулдаг.

Ирина Перераснова газарзүйн багш

Би ажилдаа дуртай. Би "орчин үеийн залуучууд" -ын талаар гомдоллож чадахгүй: мэдээжийн хэрэг, хувь хүн байдаг, гэхдээ ерөнхийдөө баг удирдаж чаддаг. Аав, ээжтэйгээ шууд ажиллаж, тэмээ биш гэдгээ нотлох нь стресстэй. Одоо бол боловсролын үйл явцад хөндлөнгөөс оролцох, тэр ч байтугай ангид суух нь заншил болжээ. Захиргаа үүнийг их хэмжээгээр зөвшөөрөхгүй байхыг хичээдэг ч татгалзаж чадахгүй. Тиймээс бид хуулийн үг хэллэг, зүйл заалтад адилхан хариу өгч сурдаг. Залуу багш нар (22-45 насны) аль хэдийн дасан зохицсон, ахмад үеийнхэнд илүү хэцүү байдаг.

5. Багш нарын цалин

Росстатын мэдээлснээр Орост багшийн дундаж цалин 33,000 рубль байна. Гэхдээ бодит дүн нь хамаагүй бага байна.

Багш нарын цалин бүс нутаг бүрт харилцан адилгүй бөгөөд үндсэн хэсэг болон урамшууллын төлбөрөөс бүрддэг. Өсөн нэмэгдэж буй хүчин зүйлүүд нь ангилал, хүндэт цол, эрдмийн зэрэг, ажлын туршлага, анги удирдамж, хичээлээс гадуурх ажил гэх мэт. Тэд мөн тосгонд, жишээлбэл, өнчин хүүхдүүдэд зориулсан дотуур байранд багшлахдаа нэмэлт мөнгө төлдөг.

Ангилалгүй, туршлагагүй залуу мэргэжилтэн сургуулийнхаа цалингаар амьдрах нь бараг боломжгүй юм. Та сургалтанд хамрагдаж нэмэлт мөнгө олох эсвэл асар их ачаалал авах хэрэгтэй.

Боломжтой цалин авахын тулд багш нар чадах бүхнээ хийдэг. Тэдэнд хичээлдээ бэлдэх хангалттай хугацаа байдаггүй. Үүний үр дүнд хүүхдүүд уйдаж, анхаарал сарниж, утсаар тоглож, ярьж, хичээлийн материал нь хий хоосон гэрийн даалгавар болж хувирдаг.

Георгий Порохов 7-р ангийн сурагч

Цалин нэмэх нь зөвхөн нийгмийн нэр хүнд, хүндэтгэлийн асуудал биш. Багшийн мэргэжлийг өндөр цалинтай мэргэжлээр дээшлүүлснээр сурган хүмүүжүүлэх их, дээд сургуулиуд өөр хаана ч авагдаагүй залуусаар биш харин шилдэг залуучуудын төлөөлөлөөр дүүрнэ.

6. Хичээлээс гадуурх

Албан ёсоор тус сургууль одоо боловсролын чиг үүргийг гүйцэтгэдэггүй - зөвхөн боловсролын үүрэг гүйцэтгэдэг. Тиймээс олон боловсролын байгууллагууд хүүхдийн чөлөөт цагийг зохион байгуулахыг оролддоггүй.

Марина Оганезова, 10-р ангийн сурагч

Манай сургуулийн хувьд сургуулийн арга хэмжээ зохион байгуулах дургүй. Сурахаас гадна хүүхдүүд ангийнхан, багш нартайгаа цагийг өнгөрөөж, зарим төсөл, уралдаан тэмцээн зохиох хэрэгтэй. Бидэнд тийм зүйл байхгүй. Оюутнуудыг гэрчилгээ гардуулах ёслолын хэсэг эсвэл сургуулийнхаа ойн баярт оролцож, багш нараар дүүрэн танхимд суулгахгүй байх нь галзуурал биш гэж үү? Эсвэл, жишээ нь, сургуулийн диско тоглохыг бүрэн хориглох …

Бусад боловсролын байгууллагууд оюутнуудыг хичээлээс гадуурх амьдралд татан оролцуулахыг хичээдэг ч системтэй арга барилгүйгээр энэ нь бас муу байдаг. Багш нар ч, хүүхдүүд ч сэтгэл дундуур байна.

Ерөнхийдөө би холбооны улсын боловсролын стандартад дуртай. Тэд уламжлалт сургалтын системээс илүү орчин үеийн амьдралтай илүү нийцэж байгаа гэж би бодож байна. Хичээлээс гадуурх заавал байх ёстой хичээлд би дургүй, үүнээс болж зарим хүүхдүүд юу ч хийх цаг зав муутай байдаг.

Наталья Чипышева бага сургуулийн багш

Нэмэлт хичээл, дугуйлан, хичээлийн цагаар сайн дураараа албадан ирснээр намайг алав. Би өөрийн гэсэн секцтэй, надад энэ цайны үдэшлэг, концерт хэрэггүй!

Георгий Порохов 7-р ангийн сурагч

Сургуулийн тогтолцоонд ямар дутагдал байгааг та харж байна вэ? Эцэг эх, оюутан эсвэл багшийн хувьд танд юу тохирохгүй байна вэ? Сэтгэгдэл хэсэгт бүтээлч шүүмжлэл хэлээрэй.