Хоёр хэлтэй хүүхдүүдийн тухай домог
Хоёр хэлтэй хүүхдүүдийн тухай домог
Anonim

Зарим хүүхдүүд нэг дор хоёр хэлээр ярих чадвар нь домог, аймшгийн түүхээр бүрхэгдсэн байдаг. Хоёр хэл сурах нь хөгжлийн хоцрогдол үүсгэдэг, ингэснээр хүүхэд бүх зүйлийг ойлгох болно, гэхдээ юу ч хэлж чадахгүй болно гэж тэд хэлдэг. Хос хэлтэй хүүхдүүдийн талаархи зарим домог ба тэдний шинжлэх ухааны няцаалт энд байна.

Хоёр хэлтэй хүүхдүүдийн тухай домог
Хоёр хэлтэй хүүхдүүдийн тухай домог

Төөрөгдөл №1. Хос хэлтэй байх нь хүүхдийн хөгжлийн хоцрогдол үүсгэдэг

Үнэн хэрэгтээ хоёр хэл сурах нь хөгжил, (хэлийг хийсвэр нэгж гэж ойлгох чадвар), (дасан зохицох мэдээлэл боловсруулах) гэх мэт олон давуу талыг өгдөг.

Хоёр хэлтэй хүүхдүүд хөгждөг боловч зарим тохиолдолд зарим шалгуураар бага зэрэг хоцордог.

Төөрөгдөл No 2. Хоёр хэлтэй хүүхдүүд үе тэнгийнхнээсээ хоцорч, дараа нь тэднийг гүйцэж чадахгүй

Бүх хүүхдүүд өөр өөр байдаг тул энэ нь нийтлэг алдаа юм. Зарим хоёр хэлтэй хүүхдүүд ерөнхийдөө хэл ярианы чадвараа хөгжүүлдэг.

Хүүхэд нэг дор хоёр хэлний системийг эзэмшихэд хэцүү байдаг гэсэн таамаглал бий. Гэхдээ хоёр хэлтэй хүүхэд үе тэнгийнхнээсээ зарим шалгуураар хоцорч байсан ч таван настайдаа хэлний чадвараа чангалж, өөрийн насны хүүхдүүдтэй эн тэнцүү ярьдаг (үүнийг хэл ярианы хөгжил удаашралтай андуурч болохгүй).

Төөрөгдөл № 3. Хүүхэд хоёр хэлийг андуурна

Хүүхдүүд хоёр хэлийг хэзээнээс салгаж эхэлдэг талаар маргаантай байдаг.

Удаан хугацааны туршид хүүхдэд зориулсан хоёр хэлийг нэгтгэж, зөвхөн таван настайгаасаа салж эхэлдэг гэж үздэг байв. Хүүхэд хэлээ эртнээс салгаж чаддаг нь саяхан батлагдсан.

10-15 сартайдаа хүүхдүүд хэнтэй байгаагаас хамааран өөр өөр хэлээр ярьдаг. Жишээлбэл, хүүхэд ээжтэйгээ ярилцахдаа англиар, аавтайгаа ярихдаа францаар ярьдаг.

Энэ нь хүүхэд бага наснаасаа хэнтэй харьцаж байгаагаа мэдэрдэг болохыг харуулж байна.

Хоёр хэлтэй хүүхэд өсгөж хүмүүжүүлэх эцэг эхчүүдэд өгөх таван зөвлөгөө

  1. Тэвчээртэй байж, хүүхдээ илүү олон удаа магт. Тэр зөвхөн нэг хэлээр ярьж сурсан хүүхдээс илүү төвөгтэй асуудлыг шийдэх хэрэгтэй болно.
  2. Хэл нь тодорхой үүрэгтэй байх нь маш чухал юм. Эцсийн эцэст хэл бол хамгийн түрүүнд харилцааны хэрэгсэл юм. Тиймээс, хэрэв хүүхэд хоёр дахь хэлээр ярих нь бодит ашиг тусгүй бол тэр хэлээр ярихаа болино. Тиймээс хүүхдийг хэрэгцээтэй орчинд нь байрлуулах нь маш чухал юм. Тэгээд тэр хийх ёстой байсан нь дээр.
  3. Олон эцэг эхчүүд тэнцвэртэй байдлын талаар санаа зовдог бөгөөд ингэснээр хүүхэд хоёр хэлийг адилхан сайн мэддэг. Үнэн хэрэгтээ туршлагатай насанд хүрэгчид ч гэсэн хоёр хэлтэй байдаг тул хоёр хэлийг адилхан сайн мэдэх боломжгүй юм.
  4. Зарим эцэг эхчүүд хоёр хэлтэй хүүхдүүдээ ярихдаа хэлийг хольж хутгадаг гэж санаа зовдог. Энэ талаар санаа зовох хэрэггүй, энэ нь хоёр хэлтэй хүүхдийн хэвийн хөгжлийн нэг хэсэг юм. Хоёр хэлтэй насанд хүрэгчид хүртэл.
  5. Хэрэв та хоёр хэлтэй хүүхдийнхээ хөгжилд санаа зовж байгаа бол түүнийг мэргэжилтнүүдэд үзүүлээрэй: ярианы эмч, хэл ярианы эмгэг судлаач, сэтгэл зүйч. Хоёр хэлтэй эсэхээс үл хамааран ямар ч хүүхэд хэл ярианы хоцрогдолтой байдаг. Тэднийг аль болох хурдан олж, эмчилгээгээ эхлэх тусам амжилтанд хүрэх болно.

Зөвлөмж болгож буй: