Шинэ хэл сурах нь яагаад ийм хэцүү байдаг бөгөөд үүнийг хэрхэн даван туулах вэ?

2024 Зохиолч: Malcolm Clapton | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 04:05

Гурван үндсэн асуудлыг шийдэх нь газраас гарахад тусална.

Та хэл сурахыг үнэхээр хүсэхгүй байна

Эсвэл яагаад хэрэгтэй байгааг сайн ойлгохгүй байна. Тиймээс танд зохих урам зориг байхгүй бөгөөд энэ нь магадгүй гадаад хэлийг эзэмшихэд хамгийн чухал саад бэрхшээлүүдийн нэг юм. Сэтгэл судлалын ухааны доктор, профессор Роберт Гарднер хамтран ажиллагсдынхаа хамт энэ сэдвээр маш их судалгаа хийсэн. Тэд урам зоригтой оюутнууд урамшуулалгүй хүмүүсээс илүү сайн ажилладаг гэдгийг дахин дахин баталсан.

Тиймээс, таны сонгосон аргууд хичнээн сонирхолтой, үр дүнтэй байсан ч суралцах хүсэл эрмэлзэл байхгүй, идэвхтэй байхыг хүсэхгүй байвал тэдгээр нь ажиллахгүй байж магадгүй юм.

Шийдэл

1. Өөрийнхөө сэдэл санааг шийд

Та яагаад энэ тухай бодож байсан шалтгааныг олж мэдсэнээр хэл сурах талаар нухацтай хандах нь илүү хялбар байх болно. Энэ нь юу ч байж болно:

• Аялал жуулчлалын амьдралаа хөнгөвчлөх хүсэл.
• Илүү ирээдүйтэй ажилд орно гэж найдаж байна.
• Тухайн улсын соёлыг сонирхох.
• Кино үзэх юм уу эх ном унших санаатай.
• Хүсэл нь зүгээр л оюун ухаанаа "сунгах" эсвэл өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлэх явдал юм.

Аливаа нэлээд хүчтэй өдөөгч хүчин зүйл хийх болно. Хамгийн гол нь энэ нь ямар нэгэн таашаал хүлээхийг өдөөдөг. Хэрэв та шинэ хэл сурвал таны амьдрал хэрхэн сайжрахыг өөрөө л ойлгоорой.

Мөн ямар материал, хэр гүн эзэмшихийг тодорхойлоход хялбар болгоно.

Та зөвхөн ярихад анхаарлаа төвлөрүүлэх шаардлагатай эсэх (жишээлбэл, аялалын тухай ярьж байгаа бол) эсвэл хэлийг цогцоор нь судлах шаардлагатай эсэхийг ойлгох боломжтой болно. Хязгаарлагдмал тооны үг, дүрмийн бүтцийг сурах нь зөвшөөрөгдөх боломжтой юу, эсвэл илүү их байх тусмаа сайн. гэх мэт.

2. Үйл ажиллагаагаа төлөвлө

Хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд, сурган хүмүүжүүлэгчид үүнийг урьдчилан хийхийг зөвлөж байна, ингэснээр та ойрын болон эцсийн зорилгоо харах боломжтой болно. Жишээлбэл, зохиолч, англи хэлний багш хоёр өөрөөсөө дараах асуултуудыг асуухыг санал болгож болно.

Та яг юунд хүрэхээр төлөвлөж байна вэ? Үүний тулд та юу хийх гэж байна вэ? Та ямар хэрэгслийг ашиглахыг илүүд үзэх вэ?

Эдгээр асуултад хариулснаар дараах алхмуудыг хийх болно.

Зорилгоо аль болох тодорхой тодорхойл. Таны нөхцөл байдалд чухал ач холбогдолтой хэлний талуудад анхаарлаа төвлөрүүл. Жишээлбэл, хэрэв та ажил дээрээ гадаад хүмүүстэй амаар харилцах шаардлагатай бол ярих, сонсох, мэргэжлийн үгсийн сан хамгийн түрүүнд ордог. Та мөн хэлний мэдлэгийн түвшинг нарийвчлан тодорхойлсон CEFR системд анхаарлаа хандуулж болно. Том ажлуудыг жижиг хэсгүүдэд хуваа

Тохирох арга, материалыг хайж олох. Төрөл бүрийн сурах бичиг, лавлах ном, олон улсын шалгалтанд бэлтгэх гарын авлага, зохиогчийн эрхийн хөтөлбөр, олон тооны интернет эх сурвалжууд таны мэдэлд байна. Хэлний янз бүрийн талуудад анхаарлаа хандуулахаа бүү мартаарай. Тэд тус бүрийн аргуудыг хэрхэн хослуулахаа шийдээрэй

Цагийн хүрээг тохируулах. Тодорхой даалгавар биелүүлэх хугацааг тодорхойлж, өдөр бүр хичээлдээ хэр их цаг зарцуулахаа шийдээрэй. Таны завгүй байдлаас үл хамааран санаж яваарай: олон материалыг нэг дор "залгиж" байснаас өдөр бүр бага зэрэг хийх нь дээр, гэхдээ долоо хоногт нэг удаа

Урьдчилан төлөвлөх нь тодорхой бус санааг бодит үйлдэл болгон хувиргахад тусална. Та ахиц дэвшлээ тодорхой үнэлж, үүнийг дэмий үрэхгүй, өнөөдөр юу, хэрхэн шийдвэрлэхээ ойлгохыг хичээх бүртээ боломжтой болно. Төлөвлөгөө нь ерөнхий удирдамжийг агуулсан бөгөөд шаардлагатай бол тохируулж болно.

3. Өөрийн урам зоригийг нэмэгдүүл

Үүнийг хийхийн тулд Хармер ангид ямар ч сэтгэл хөдлөлөөр дүүрэн материалыг ашиглахыг зөвлөж байна: хөгжим, үзэсгэлэнтэй зураглал, сэтгэл хөдөлгөм түүх, анекдот - уйтгартай байдлаас зайлсхийхэд туслах бүх зүйл. Энэ нь та ийм зүйлийг байнга ашиглах хэрэгтэй гэсэн үг биш, харин шинэлэг байдлын элементийг нэвтрүүлэх нь үр дүнд маш их ашиг тустай байдаг.

Та зөвхөн материалаар төдийгүй туршилт хийж болно. Зарим тод хувцас өмсөж эсвэл хичээлийн газраа үе үе сольж байгаарай - цэцэрлэгт хүрээлэн эсвэл кафе руу яв.

Хамгийн гол нь "цэвэр агаар" оруулах явдал юм.

Долоогоос дээш гадаад хэлээр ярьдаг полиглот нь ядрахгүйн тулд амралтын өдрүүдээ үе үе зохион байгуулахыг зөвлөж байна (гэхдээ тийм ч олон биш). Судалгааг өөрөө ажлын сэтгэгдэл төрүүлдэггүй зарим үйл ажиллагаа, жишээлбэл, зугаа цэнгэлийн видео үзэх эсвэл зорилтот хэл дээр комикс гэх мэт энгийн зүйлийг унших зэргээр шингэлж болно.

4. Аль болох олон удаа дасгал хий

Льюис хэлийг гүнзгийрүүлэх тусам таны хүсэл тэмүүлэл улам хүчтэй болдог гэж үздэг. Тиймээс аль болох олон арга хайж үзээрэй: видео, хөгжим, ном, кино, радио - юу ч байсан. Энэ бүхэн нь та мэдлэгийг бодит амьдрал дээр ашиглаж болно гэдгийг ойлгох боломжийг нэмэгдүүлдэг - үүнээс илүү сайн зүйл байхгүй.

Та хэлэнд дургүй

Эсвэл ярьдаг улс орны соёл. Энэ нь хачирхалтай санагдаж магадгүй юм: яагаад түүнд заадаг юм бэ? Гэхдээ бидний амьдрал олон талт бөгөөд шалтгаан нь өөр байж болно.

• Хэл сурах нь ажилд зайлшгүй шаардлагатай.
• Би хувийн шалтгаанаар аль нэг улсад амьдрах ёстой, гэхдээ би үнэхээр хүсэхгүй байна.
• Би соёлд дуртай байж болох ч хэл дээрх дүрэм нь хэтэрхий логикгүй юм шиг санагддаг.

Энэ бол үнэхээр ноцтой асуудал юм: хичээлийн үеэр тааралдсан аливаа мэдээлэлд ингэж дайсагналцдаг.

Шийдэл

Хэрэв танд очих газар байхгүй бол дараах зүйлийг туршиж үзээрэй.

1. Хэлийг хэрэгсэл болгон хар

Сэтгэл судлаач Роберт Гарднер, Уоллес Ламберт нар судалгаандаа хэл сурах сэдэл хоёр үндсэн төрөл байдаг гэж үздэг.

• Багаж хэрэгсэл - гадны ашиг тусын тулд. Жишээлбэл, өөр улсад сонирхолтой ажилд орох эсвэл албан тушаал ахих боломж.
• Нэгдмэл байдал - бусад соёлтой ойртох гэсэн чин сэтгэлийн хүслээс.

Хоёр дахь нь мэдээжийн хэрэг илүү үр дүнтэй ажилладаг, гэхдээ энэ нь амьдралыг илүү тохь тухтай, тааламжтай болгох мөрөөдөл биелэхгүй гэсэн үг биш юм. Та санал нийлэх ёстой: жишээлбэл, "хэл мэдэхгүй байж тэднийг тэнд аваачдаг" гэсэн шалтгаанаар сул орон тоо сонгохыг албадахаас илүү мэргэжлээр ажиллах нь хамаагүй дээр юм. Ямар ч тохиолдолд, хэрэв үнэхээр шаардлагатай бол гадаадын иргэдтэй таны болон тэдний мэддэг хэлээр харилцах нь илүү хялбар бөгөөд хурдан юм.

2. Хэл яриаг ухамсрыг тэлэх арга гэж үзэх

Нөхцөл байдлыг илүү салангид харж, өөртөө шинэ зүйл нээж байгаадаа баяртай байгаарай.

Сэтгэл судлаачид болон сурган хүмүүжүүлэгчид сэдлийг онолтой холбодог. Хүний үндсэн хэрэгцээний дотроос тэрээр "мэдэх, ойлгох хүсэл эрмэлзэл"-ийг дурддаг. Маслоугийн хэлснээр хүмүүс ихэвчлэн сониуч зандаа хөтлөгдөн, ертөнц болон өөрийнхөө тухай янз бүрийн асуултад хариулснаар сэтгэл ханамж авдаг.

Мөн гадаад хэл, соёл бол бодит байдлын бас нэг судлагдаагүй тал юм.

Мэдээжийн хэрэг, ойлголтыг ийм байдлаар өөрчлөх нь тийм ч хялбар биш боловч маш үнэ цэнэтэй юм. Өөр хэл сурах нь оюун ухаанаа илүү уян хатан болгож, аливаа зүйлийг өөр өөр өнцгөөс харж сурах төгс арга юм.

3. Интеграцийн сэдлийг зохиомлоор хөгжүүлэх

Хөгжим, кино, ном, шинэ бүтээл, амьдралын тал, хэл, улс оронтой холбоотой бусад зүйлийг хайж олохыг хичээ, таныг өрөвдөх сэтгэл төрүүлдэг - энэ нь хандлагыг эргэн харахад тусална.

Жишээ нь, зарим хүмүүс япон компьютер тоглоом, хөгжим, аниме-д донтсондоо л япон хэл сурч эхэлдэг. Бусад нь Англи руу аялах хүсэлтэй байгаа тул англи хэл сурахаар шийджээ. Орчуулгын ном уншсанаар тэрээр олон сонирхолтой нарийн ширийн зүйлийг алддаг гэдэгт хэн нэгэн итгэлтэй байна. Та өөртөө ийм зүйлийг олж авах боломжтой.

Үүнээс юу ч гарахгүй гэж айж байна уу

Ийм айдас олон шалтгаантай байдаг.

Сургуулийн сургалтын хөтөлбөр эсвэл таны зарим нэг бүтэлгүйтэл нь хэл нь таных биш гэж итгэхэд хүргэж болзошгүй юм. Үнэн хэрэгтээ олон боловсролын байгууллагуудад гол зүйл нь зөрчигддөг.

• Материалыг ухамсартайгаар шингээхийн оронд чихэх хэрэгтэй.
• Сурагчдад хэтэрхий олон үг, дүрэм өгдөг тул давтан цээжлэх цаг зав гардаггүй.
• Хэлний талыг контекстээр нь сургах нь үргэлж боломжгүй байдаг тул тэдгээрийг практикт хэрхэн хэрэгжүүлэх нь тодорхойгүй байдаг.
• Хичээл маш уйтгартай байж болох ч сонирхол бол ахиц дэвшлийн хамгийн чухал хөдөлгүүрүүдийн нэг юм.

Гэсэн хэдий ч заримдаа та өөрөө өөртөө асуудал үүсгэж, хэт төгс төгөлдөр байдлаас болж зовж шаналж эсвэл өөрийгөө бусадтай харьцуулдаг. Одоо та эхлэхийг ч хүсэхгүй байгаа нөхцөл байдалд байна.

Шийдэл

1. "Хэл чинийх биш" гэсэн бодлоосоо сал

Эцсийн эцэст та эх хэлээ сурч чадсан. Үүнд цаг хугацаа, маш олон дадлага, бодит жишээ хэрэгтэй. Үнэн хэрэгтээ гадаад хэл сурахад ижил зүйл хэрэгтэй.

2. Хэлний талаар бодож байгаагаас чинь илүү цаг завтай гэдгээ ойлго

Үүнийг дэмий үрэхгүй байхыг сурах нь чухал. Мөн таны өдөр бүр хийдэг олон зүйлийг практикт тохируулж болно. Жишээлбэл, интернетээс зөвхөн гадаад хэл дээрх контентыг уншиж, үзэх. Ажил, сургуулиасаа явах замдаа подкаст эсвэл аудио ном сонсоорой. Орчуулгагүйгээр кино, телевизийн олон ангит кино үзэх нь маш сайн дадлага байх болно, шөнийн цагаар та бүтээлийг эх хувилбараар нь уншиж болно. Хамгийн гол нь сонирхол, жинхэнэ хүсэл юм.

3. Таныг уйтгартай зүйл бүү хий

Та бие даан хэл сурвал сургууль, курс гэх мэт бүх зүйлийг хийх шаардлагагүй - суралцахыг илүү хөгжилтэй болгодог олон сонирхолтой аргуудыг олж авах боломжтой. Та хангалттай хэмжээгээр дадлага хийж, нэгэн зэрэг материалаа чихэлдэлгүй цээжлэх янз бүрийн арга байдаг.

Та дуртай номоо эх хувилбараар нь уншиж, завсарлагатай давталтуудыг (тогтмол интервалаар) ашиглаж, үгсийг цээжлэхийн тулд хөгжилтэй холбоог гаргаж болно. Интернетэд кино, дуунаас суралцах боломжийг олгодог олон эх сурвалжууд байдаг. Сонирхолтой аудио курсууд болон бусад олон зүйл байдаг.

4. Санхүү хүрэлцэхгүй байх вий гэж айхаа боль

Амжилттай хэл сурахын тулд үнэтэй хичээл, материалд мөнгө үрэх, гадаадад аялж бодит амьдрал дээр дадлага хийх шаардлагагүй. Интернетэд үнэ төлбөргүй эсвэл хямд олон эх сурвалжууд байдаг бөгөөд та төрөлх хэлтэй хүмүүстэй ямар ч мессенжерээр харилцах боломжтой.

5. Хүүхэд л хэл сурна гэдэг үгийг март

Энэ үзэл бодлыг үгүйсгэсэн олон жишээ бий. Үүнийг бидний өмнө дурдсан Бенни Льюис баталж байна. Тэрээр бусад хэл суралцагчидтай хийсэн туршлагадаа хөтлөгдөн, насанд хүрэгчдэд ч гэсэн зарим нэг ашиг тустай гэж хэлдэг. Жишээлбэл, тэд амьдралын туршлагаасаа л олон нарийн ширийн зүйлийг ойлгож чадна. Нэмж дурдахад тэд аналитик сэтгэлгээг илүү хөгжүүлж, хүүхдүүдээс илүү ухамсартай суралцах чадвартай байдаг.

6. Өөрийгөө бусадтай бүү харьцуул

Бүх хүмүүс өөр өөр байдаг - хүн бүр өөрийн гэсэн чадвар, хурдтай байдаг. Хэдийгээр та материалыг хэн нэгнээс илүү удаан шингээж авсан ч энэ нь юу ч гэсэн үг биш юм. Нөгөө хүн яг юу хийж байгаа, ингэхдээ ямар бэрхшээлтэй тулгардагийг та мэдэхгүй. Хүмүүс зөвхөн өөрсдийнхөө амжилтыг харуулах хандлагатай байдаг бөгөөд олон зүйлийг хөшигний ард үлдээдэг.

Энэ бүхэн нэг зүйлээс шалтгаална: та зүгээр л эхлэх хэрэгтэй, хэрэв таны хүсэл эрмэлзэл хүчтэй байвал цаашдаа илүү хялбар байх болно.