Агуулгын хүснэгт:

Хүүхдийг уншихыг хэрхэн заах вэ: чухал дүрэм, үр дүнтэй арга техник
Хүүхдийг уншихыг хэрхэн заах вэ: чухал дүрэм, үр дүнтэй арга техник
Anonim

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг номонд дурлахгүйгээр уншиж сургах нь бодит зүйл юм. Лайфхакер хариуцлагатай эцэг эхчүүдэд зориулсан шилдэг арга замыг сонгосон.

Хүүхдийг уншихыг хэрхэн заах вэ: чухал дүрэм, үр дүнтэй арга техник
Хүүхдийг уншихыг хэрхэн заах вэ: чухал дүрэм, үр дүнтэй арга техник

Цаг болсныг яаж мэдэх вэ: сэтгэл зүйн бэлэн байдлын шинж тэмдэг

  1. Хүүхэд өгүүлбэрээр чөлөөтэй ярьж, хэлсэн зүйлийн утгыг ойлгодог.
  2. Хүүхэд дуу авиаг ялгадаг (ярианы эмч нар хөгжсөн фонемик сонсгол гэж нэрлэдэг). Энгийнээр хэлэхэд, хүүхэд байшин, нум хаана байгааг, том ба ангаахай хаана байгааг чихээрээ амархан ойлгох болно.
  3. Таны хүүхэд бүх дуу чимээг дууддаг бөгөөд ярианы эмчилгээний асуудал байхгүй.
  4. Хүүхэд зааврыг ойлгодог: зүүн-баруун, дээш доош. Насанд хүрэгчид баруун, зүүн тийшээ андуурдаг гэдгийг орхиё. Уншиж сурахын тулд хүүхэд текстийг зүүнээс баруун тийш, дээрээс доошоо дагаж мөрдөх нь чухал юм.

Хүүхдээ уншиж сургах 8 дүрэм

Үлгэр жишээ ав

Ном унших соёл, уламжлалтай айлд хүүхэд өөрөө номонд татагдана. Энэ нь хэрэгцээтэй, хэрэгцээтэй учраас биш, харин таны таашаалд нийцсэн учраас унш.

Хамтдаа уншиж, ярилц

Та чангаар уншиж, хамтдаа зургийг хараад хүүхдийг номтой харилцахад нь урамшуулан: "Энэ хэн зурсан бэ? Муурны чихийг харуулах уу? Түүний хажууд зогсож байгаа энэ хэн бэ?" Ахимаг насны хүүхдүүдээс илүү хэцүү асуултуудыг асууж болно: "Тэр яагаад үүнийг хийсэн бэ? Дараа нь юу болно гэж та бодож байна?"

Энгийнээс нарийн төвөгтэй рүү шилжих

Дуу авиагаар эхэлж, дараа нь үе рүү шилжинэ. Эхний үгс нь давтагдах үеүүдээс бүрдсэн үгс байх болтугай: ма-ма, па-па, дя-дя, ня-ня. Тэдний дараа илүү төвөгтэй хослолууд руу шилжинэ: to-t, zhu-k, to-m.

Үсэг хаа сайгүй байдгийг харуул

Тоглоом тоглох. Хүүхэд гудамжинд болон гэртээ түүнийг хүрээлж буй үсгүүдийг олохыг зөвшөөр. Эдгээр нь дэлгүүрийн нэрс, мэдээллийн самбар, тэр ч байтугай гэрлэн дохионы мессежүүд юм: "Яв" гэсэн бичээс ногоон дээр, "Олон секунд хүлээнэ үү" улаан дээр асдаг.

Тогло

Ахин тоглох. Үсэг, үетэй шоо нугалж, үг зохиож, дэлгүүрийн сав баглаа боодол дээрх тэмдэг, бичээсийг уншихыг хүүхдээс хүс.

Бэлтгэл хийх бүх боломжийг ашигла

Эмнэлэгт дараалалд сууж байгаа эсвэл хаа нэгтээ машинаар явж байгаа эсэхээс үл хамааран тэдэнд зураг, богино өгүүллэг бүхий ном авч өгч, хүүхдээ хамтдаа уншихыг урь.

Амжилтаа ахиул

Танил текстүүдийг давтаж, шинэ түүхүүдээс аль хэдийн алдартай баатруудыг хайж олоорой. Зугтсан туулайг Теремка, Колобок хоёроос олж болно.

Хүчлэх хэрэггүй

Энэ нь магадгүй хамгийн чухал зүйл юм. Хүүхэд насыг нь бүү салга. Сурах нь хүчирхийлэл, нулимсаар дамжих ёсгүй.

Цаг хугацаагаар туршсан 6 техник

ABC болон праймерууд

Хүүхдийг уншихыг хэрхэн заах вэ: чухал дүрэм, үр дүнтэй арга техник
Хүүхдийг уншихыг хэрхэн заах вэ: чухал дүрэм, үр дүнтэй арга техник

Уламжлалт, гэхдээ хамгийн урт зам. Эдгээр номнуудын ялгаа нь цагаан толгойн үсэг бүрийг мнемоник зургаар засдаг: Б хуудсан дээр бөмбөр зурж, Юүгийн хажууд юла зурсан болно. Цагаан толгой нь үсэг, ихэвчлэн сонирхолтой шүлгийг санахад тусалдаг боловч энэ нь танд хэрхэн уншихыг заадаггүй.

Праймер нь хүүхдийг дуу авиаг үе болгон, үеийг үг болгон нэгтгэхийг заадаг. Энэ үйл явц нь амаргүй бөгөөд тэвчээр шаарддаг.

Одоо маш олон зохиолчийн праймерууд байдаг. Надежда Бетенкова, Всеслав Горецкий, Дмитрий Фонин, Наталья Павлова нарын номнуудын дагуу хүүхдүүд сургуульд орохоосоо өмнө эцэг эхтэйгээ хоёуланд нь сурч болно.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд заах хамгийн ойлгомжтой аргуудын нэг бол Надежда Жуковагийн праймер гэдгийг эцэг эхчүүд хүлээн зөвшөөрдөг. Зохиогч хүүхдэд хамгийн хэцүү зүйлийг энгийнээр тайлбарлав: үсгийг үе болгон хувиргах, ма-ма-г хэрхэн унших, бие даасан үсгүүдийг me-a-me-a гэж нэрлэж эхлэхгүй байх.

Зайцевын куб

Хүүхдэд хэрхэн уншиж сургах вэ: Зайцев куб
Хүүхдэд хэрхэн уншиж сургах вэ: Зайцев куб

Хэрэв праймераас суралцаж байхдаа хүүхэд үсэг, үеийг дараалан эзэмшдэг бол 52 Зайцев куб дотор түүнд нэг үсэг эсвэл гийгүүлэгч ба эгшиг, гийгүүлэгч, хатуу эсвэл зөөлөн тэмдэг зэрэг бүх зүйлд нэг дор хандах боломжийг олгоно.

Дуугүй гийгүүлэгчтэй шоо модоор дүүргэгдсэн, дуут гийгүүлэгчтэй шоо металлаар дүүрсэн байдаг тул хүүхэд дуугүй болон дуут авианы ялгааг хялбархан сурдаг.

Кубууд нь бас хэмжээгээрээ ялгаатай. Том агуулахууд нь хатуу агуулахуудыг, жижиг нь зөөлөн агуулахуудыг дүрсэлдэг. Техникийн зохиогч үүнийг (хатуу агуулах) гэж хэлэхэд ам нь том нээгдэж, (зөөлөн агуулах) уруул хагас инээмсэглэдэг гэж тайлбарладаг.

Энэ багцад эцэг эх нь хүүхдэдээ дуулдаг (тиймээ, ярьдаггүй, гэхдээ дуулдаг) агуулах бүхий ширээг багтаасан болно.

Хүүхэд шоо дөрвөлжингийн тусламжтайгаар агуулахын уншлагыг хурдан эзэмшдэг боловч төгсгөлүүдийг залгиж эхэлдэг бөгөөд найрлага дахь үгсийг задлан шинжлэхэд сургуульд аль хэдийн бэрхшээлтэй тулгарах болно.

Вячеслав Воскобовичийн "Агуулах", "Теремки"

Хүүхдэд хэрхэн уншиж сургах вэ: Вячеслав Воскобовичийн "Агуулах"
Хүүхдэд хэрхэн уншиж сургах вэ: Вячеслав Воскобовичийн "Агуулах"

Складушкид Вячеслав Воскобович Зайцевын санааг дахин боловсруулжээ: 21 карт дээр орос хэл дээрх бүх агуулахыг үзэсгэлэнтэй сэдэвчилсэн зургуудаар толилуулжээ. Энэхүү багцад дууны CD багтсан бөгөөд дууны үг нь зураг бүрийн доор байрладаг.

Атираа нь зураг үзэх дуртай хүүхдүүдэд тохиромжтой. Тэд тус бүр нь хүүхэдтэй зулзага хаана байгаа, гөлөг юу хийж байгаа, цох хаана ниссэн тухай ярилцах боломж юм.

Та хүүхдэд гурван настайгаасаа эхлэн эдгээр картуудыг ашиглаж болно. Техникийн зохиогч нь эрт хөгжлийг албадах шаардлагагүй гэж үздэг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Хүүхдэд хэрхэн уншиж сургах вэ: Вячеслав Воскобовичийн "Теремки"
Хүүхдэд хэрхэн уншиж сургах вэ: Вячеслав Воскобовичийн "Теремки"

Воскобовичийн "Теремки" нь гийгүүлэгчтэй 12 модон шоо, эгшигтэй 12 картон шоо зэргээс бүрддэг. Эхлээд хүүхэд цагаан толгойн үсэгтэй танилцаж, эцэг эхийнхээ тусламжтайгаар үсэг тус бүрээр эхэлсэн үгсийг олохыг хичээдэг.

Дараа нь үеийг сурах цаг болжээ. А үсгийг M үсгээр цамхагт оруулаад эхний үеийг авна. Та хэд хэдэн байшингаас үг гаргаж болно. Сурах нь тоглоом дээр суурилдаг. Тэгэхээр эгшиг солигдвол байшин утаа болно.

Та хоёр настайгаасаа эхлэн теремки тоглож болно. Үүний зэрэгцээ эцэг эхчүүд шоо дөрвөлжин ганцаараа үлдэхгүй: багц нь тоглоомын аргачлал, сонголтуудын нарийвчилсан тайлбар бүхий гарын авлагыг багтаасан болно.

Динамик Чаплыгины шоо

Хүүхдэд хэрхэн уншиж сургах вэ: Динамик Чаплыгины шоо
Хүүхдэд хэрхэн уншиж сургах вэ: Динамик Чаплыгины шоо

Евгений Чаплыгины гарын авлагад 10 шоо, 10 хөдлөх блок орсон байна. Динамик блок бүр нь гийгүүлэгч, эгшиг хосоос бүрдэнэ. Хүүхдийн даалгавар бол кубыг эргүүлж, хосыг олох явдал юм.

Эхний шатанд, агуулахад уншихыг заах бусад аргуудын нэгэн адил хүүхэд давтагдах үеүүдээс хамгийн энгийн үгсийг бүтээдэг: ма-ма, па-па, ба-ба. Хөдөлгөөний ур чадвар нь үсгүүдийн тоймыг хурдан цээжлэхэд тусалдаг бөгөөд аль хэдийн танил болсон үгсийг хайх нь сэтгэл хөдөлгөм тоглоом болж хувирдаг. Шоо дөрвөлжин дээр техник, зохиож болох үгсийн тайлбар бүхий гарын авлагыг хавсаргав.

Сургалтын хамгийн оновчтой нас нь 4-5 жил байна. Та өмнө нь эхэлж болно, гэхдээ зөвхөн тоглоомын хэлбэрээр.

Доман картууд

Хүүхдэд хэрхэн уншиж сургах вэ: Доманы картууд
Хүүхдэд хэрхэн уншиж сургах вэ: Доманы картууд

Америкийн эмч Гленн Доман хүүхдүүдэд ганц нэг үсэг, бүр үеийг ч биш, харин бүхэл бүтэн үгсийг зааж сургахыг санал болгож байна. Эцэг эхчүүд хүүхдэд карт дээрх үгсийг нэрлэж, 1-2 секундын турш үзүүлээрэй. Үүний зэрэгцээ хүүхэд сонссон зүйлээ давтах шаардлагагүй.

Ангиуд нь ээж, аав гэх мэт хамгийн энгийн ойлголт бүхий 15 картаар эхэлдэг. Аажмаар үгсийн тоо нэмэгдэж, аль хэдийн сурсан хүмүүс багцаа орхиж, хүүхэд хэллэгийг сурч эхэлдэг: жишээлбэл, өнгө + объект, хэмжээ + объект.

Хэрэв аргын зохиогч төрсөн цагаасаа эхлэн хичээл эхлэхийг зөвлөж байгаа бол хүүхэд үгийн харааны дүр төрхийг ойлгож, санаж байсныг хэрхэн ойлгох вэ? Хүүхдийг хамгийн ухаантай, хамгийн хөгжилтэй, хамгийн ухаалаг болгохын тулд эцэг эхчүүдийн үл тоомсорлодог нэг чухал зүйлд анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй.

Гленн Доман "Хүүхдийн эв нэгдэлтэй хөгжил" номондоо хүүхдэд шалгалт, шалгалт өгөх шаардлагагүй гэдгийг онцлон тэмдэглэв: хүүхдүүд үүнд дургүй, хичээлдээ сонирхолгүй байдаг.

10-аас 10-аас илүү 100 картаас 50 картыг санах нь дээр.

Гленн Доман

Гэвч эцэг эх нь шалгахаас өөр аргагүйд хүрсэн тул хүүхэд хүсч байгаа бөгөөд тоглоом тоглоход бэлэн байгаа эсэхийг тэрээр зөвлөж байна. Жишээлбэл, та хэд хэдэн карт тавьж, нэгийг нь авчрах эсвэл түүн рүү зааж өгөхийг хүсч болно.

Өнөөдөр сэтгэл судлаачид, мэдрэлийн физиологич, хүүхдийн эмч нар Доманы арга нь уншихыг заах бус харин үгсийн харааны дүрсийг механикаар цээжлэх зорилготой гэдэгтэй санал нэг байна. Хүүхэд суралцах объект болж хувирч, бие даан ямар нэгэн зүйлийг сурах боломжоо бараг хасдаг.

Түүнчлэн нэмж хэлэх нь зүйтэй юм: Доманы дагуу унших үе шат руу шилжихийн тулд эцэг эхчүүд тодорхой номонд байгаа бүх (!) Үг бүхий картуудыг бэлтгэх хэрэгтэй.

6. Монтессори ном унших

Хүүхдэд хэрхэн уншиж сургах вэ: Монтессори унших
Хүүхдэд хэрхэн уншиж сургах вэ: Монтессори унших

Монтессори дээр унших нь эсрэгээрээ: эхлээд бичээд дараа нь уншдаг. Үсгүүд нь ижил зургууд тул эхлээд тэдгээрийг хэрхэн зурж сурах хэрэгтэй, дараа нь дуудлага, унших дасгал хийх хэрэгтэй. Хүүхдүүд үсэг зурж, сүүдэрлэж эхэлдэг тул өөрсдийн хэв маягийг цээжилдэг. Хэд хэдэн эгшиг, гийгүүлэгчийг судалсны дараа эхний энгийн үгс рүү шилждэг.

Мэдрэхүйн бүрэлдэхүүн хэсэгт ихээхэн анхаарал хандуулдаг тул хүүхдүүд бүдүүлэг эсвэл хилэн цаасаар хайчилж, цагаан толгойн үсэгт хүрч чаддаг.

Арга зүйн үнэ цэнэ нь тоглоомоор суралцах явдал юм. Тиймээс, та хүүхдийн өмнө барзгар үсэг, үрийн шингэнтэй таваг тавиад эхлээд хуруугаараа тэмдгийг дугуйлж, дараа нь манна дээр давтахыг санал болгож болно.

Эцэг эхчүүдэд хүндрэлтэй байдаг - их хэмжээний гарын авлага худалдаж авах эсвэл бэлтгэх.

дүгнэлт

Интернет болон "хөгжил"-ийг сурталчилсан зурагт хуудас дээр хүүхдийг гурав, хоёр настай, бүр төрсөн цагаас нь эхлэн уншиж сургах хэт орчин үеийн аргуудыг санал болгох болно. Гэхдээ бодитой байцгаая: аз жаргалтай ээж нь хөгжлийн үйл ажиллагаа биш, харин жил хэрэгтэй.

Гуравын дараа хэтэрхий оройтдог гэсэн домог ядарсан эцэг эхчүүдийн оюун ухаан, зүрх сэтгэлд бат бөх шингэж, маркетерууд идэвхтэйгээр тэжээгддэг.

Аргачлалын зохиогчид хүүхдийн сурах хамгийн жам ёсны үйл явц бол эцэг эх нь хатуу хянагчийн үүрэг гүйцэтгэдэг хичээлээр бус тоглоомоор дамждаг гэдгийг бүгдээрээ онцолж байна. Таны сурах гол туслах бол хүүхдийн өөрөө сониуч зан юм.

Зарим хүүхдүүд зургаан сар сурч, гурван настайгаасаа уншиж эхэлдэг бол зарим нь нэг сарын дотор сурахын тулд хоёр жил хүлээх шаардлагатай болдог. Хүүхдийн ашиг сонирхлоос эхэл. Хэрэв тэр ном, зурагт дуртай бол праймерууд болон "Агуулах" нь аврах ажилд ирнэ. Хэрэв тэр хөдөлгөөнтэй бол шоо болон Монтессори систем туслах болно.

Уншиж сурах нь энгийн бөгөөд нэгэн зэрэг төвөгтэй байдаг. Хэрэв таны хүүхэд таныг номтой байнга хардаг бол та унтахынхаа өмнө ном уншдаг уламжлалтай болсон бол таны хүүхдийг ном унших сонирхолтой болгох магадлал эрс нэмэгдэнэ.

Та хэрхэн уншиж сургадаг, хүүхдүүд тань ямар дуртай номтой болохыг коммент хэсэгт хэлээрэй.

Зөвлөмж болгож буй: