Аль нь дээр вэ: аудио ном эсвэл тогтмол унших

2024 Зохиолч: Malcolm Clapton | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 04:05

Эрдэмтэд текстийн талаархи янз бүрийн ойлголтын давуу болон сул талуудыг харьцуулж үзсэн.

Цаасан уран зохиолд дуртай хүмүүст ч гэсэн заримдаа унших цаг олоход хэцүү байдаг. Ийм тохиолдолд аудио номыг асааж, өөр зүйл хийхэд маш тохиромжтой. Блумсберигийн их сургуулийн Бет Роговский бид мэдээллийг чихээр хэр сайн хүлээн авч байгааг шалгах туршилт явуулсан.

Туршилтад оролцогчдын зарим нь Дэлхийн 2-р дайны тухай "Unbroken" баримтат киноны хэсгээс сонссон бол зарим нь цахим ном ашиглан ижил бичвэрийг уншсан байна. Гурав дахь бүлэг нь нэгэн зэрэг уншиж, сонсдог. Дараа нь бүх оролцогчид материалыг шингээх тестийг давав. "Бид уншсан, сонссон, уншихыг сонсохтой хослуулсан хүмүүсийн ойлголтын хувьд мэдэгдэхүйц ялгаа олдсонгүй" гэж Роговски хэлэв.

Гэхдээ дүгнэлт хийхэд эрт байна. Энэ туршилтанд цаасан ном биш цахим ном ашигласан. Дэлгэцээс уншихад бид материалыг илүү муугаар ойлгож, санаж байдаг гэсэн нотолгоо байдаг. Хэрэв Роговски цаасан ном ашигласан бол үр дүн нь өөр байх байсан.

Нэгдүгээрт, цахим ном нь таныг хаана байрлаж байгааг тодорхой заагаагүй болно. Сэтгэл зүйч Даниел Виллингхэм "Үйл явдлын дараалал нь түүх өгүүлэхэд чухал ач холбогдолтой" гэж хэлэв. "Мөн та хаана байгаагаа яг таг мэдэж байвал түүхийн нум бүтээх нь танд илүү хялбар болно."

Цахим номууд дуусахад хэдэн хувь эсвэл минут үлдсэнийг харуулдаг боловч энэ нь ижил нөлөө үзүүлэхгүй. Хэвлэсэн хуудсан дээрх текст нь тодорхой газар байрладаг бөгөөд энэ нь цээжлэх чадварыг сайжруулдаг.

Сонсох нь дэлгэцэн дээр уншихтай адил цаасан номонд байдаг орон зайн дохиог өгдөггүй.

Өөр нэг хүчин зүйл нь ойлголтын ялгааг бий болгодог: нүдний арагшаа хөдөлгөөн. "Унших явцад нүдний хөдөлгөөний 10-15% нь урвуу байдаг, өөрөөр хэлбэл нүд буцаж, уншсан зүйлээ гүйдэг" гэж Виллингэм тайлбарлав. "Энэ нь маш хурдан болдог, унших үйл явц ийм замаар явж байгааг та анзаардаггүй." Энэ онцлог нь ойлголтыг сайжруулдаг. Онолын хувьд мэдээжийн хэрэг та аудио файлыг эргүүлж болно, гэхдээ маш цөөхөн хүн ийм шаардлагагүй асуудалд орох болно.

Хүн бүр заримдаа сатаардаг гэдгийг бүү мартаарай. Дахин анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хэдхэн секунд эсвэл бүр минут зарцуулагдаж магадгүй. Уншиж байхдаа мэдээлэл хүлээн авахаа больсон газраа олж, хэсэгчилсэн хэсгийг дахин уншихад хялбар байдаг. Аудио бичлэг хийх нь тийм ч амар биш, ялангуяа та нарийн төвөгтэй текст сонсож байгаа бол.

Хүссэн газартаа хурдан буцаж очих чадвар нь сургалтын үйл явцыг хөнгөвчилдөг. Үүнийг аудио файлаас илүү хэвлэсэн текстээр хийх нь илүү хялбар байдаг.

"Үүнээс гадна та хуудсыг эргүүлж байхдаа богино завсарлага авдаг" гэж сэтгэл судлаач Дэвид Б. Дэниел хэлэв. Энэ богино зайд тархи таны сая уншсан мэдээллийг хадгалах боломжтой.

Даниел бол оюутнуудын текстийг ойлгох чадварыг шалгасан судалгааны зохиогчдын нэг юм. Туршилтын үеэр зарим нь подкаст сонсож байхад зарим нь цаасан дээрх ижил мэдээллийг уншсан байна. Дараа нь хүн бүр ойлгох шалгалтыг өгсөн. Эхний бүлгийн оролцогчдын үр дүн 28% -иар бага байв.

Сонирхолтой нь туршилтыг эхлүүлэхийн өмнө ихэнх оюутнууд аудио бүлэгт элсэхийг хүсч байсан. Гэвч шалгалтын дараа олон хүн тийм ч сайн санахгүй байгаа тул уншихыг илүүд үздэг гэж хэлсэн.

Мэдээллийг чихээр шингээхэд саад болох бусад саад бэрхшээлүүд байдаг. Жишээлбэл, номонд чухал хэсгүүдийн доогуур зураас эсвэл тодоор бичсэн байж болно.

Харааны дохио нь бидний анхаарлыг шууд татаж, ой санамжийг сайжруулдаг.

Аудио номонд энэ нь боломжгүй юм. Гэсэн хэдий ч дасгал хийснээр таны сонсох чадвар сайжирна. Дэлгэц уншихад мөн адил хамаарна. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам та цахим номноос мэдээлэл цээжлэх чадвараа сайжруулах болно.

Уншихад түлхэц болох хамгийн сүүлийн хүчин зүйл бол олон ажил хийх асуудал юм. "Хэрэв та хоёр зүйлийг зэрэг хийж ямар нэгэн зүйл сурахыг хичээж байгаа бол та мэдээллийг бага шингээж байна" гэж Виллингэм тэмдэглэв. Машин жолоодох, аяга таваг угаах гэх мэт автомат жолоодлого дээр нэг зүйл хийж байсан ч таны анхаарлын зарим хэсэг нь эзэлдэг бөгөөд энэ нь суралцахад хэцүү болгодог.

Гэхдээ аудио ном бусад давуу талуудтай. "Хүмүүс олон мянган жилийн турш мэдээллийг амаар дамжуулж ирсэн" гэж Виллингэм хэлэхдээ, "хэвлэмэл үг нь хожим үүссэн. Сонсогч илтгэгчийн аялгуунаас маш их мэдээллийг гаргаж авах боломжтой. Жишээлбэл, элэглэл нь текстээс илүү дуугаар илэрхийлэхэд илүү хялбар байдаг. Хэрэв та Шекспирийг сонсвол жүжигчний тоглолтын арга барилаас их зүйлийг ойлгох болно."

Дүгнэж хэлье. Хэрэв танд суралцах, ажил хийх ном хэрэгтэй бол цаасан дээрээс уншаарай. Ингэж л мэдээллийг хамгийн сайн санадаг. Хэрэв ном зөвхөн таашаал авах зорилготой бол та уншиж, сонсож байгаа эсэх нь хамаагүй. Ойлголтын өчүүхэн ялгаа нь юуг ч өөрчлөхгүй. Өөрт хамгийн их таалагдсан форматаа сонго.