Шилдэг санааг хэрхэн бий болгох вэ: Ажиллаж буй 15 арга техник

2024 Зохиолч: Malcolm Clapton | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 04:05

Lifehacker нь таныг багаар болон бие даан ашиглаж болох санаа гаргах шилдэг аргуудыг цуглуулсан.

Бүтээлч арга техник нь асуудлыг цогцоор нь судлах, санаа гаргах үйл явцыг хурдасгах, олон шийдлийг олох, сэтгэлзүйн блокуудыг арилгахад тусална.

1. Оюуны довтолгоо

Юу

Тархины довтолгоо буюу оюуны довтолгоо нь багийн санааг олоход зориулагдсан алдартай бүтээлч арга юм. Энэхүү техник нь аливаа асуудлыг янз бүрийн өнцгөөс авч үзэх боломжийг олгодог.

Яаж

• 5-10 хүний бүрэлдэхүүнтэй багийг цуглуул.
• Асуудлыг томъёол.
• Багийн гишүүн бүрд 10-15 минутыг бодож, бодлоо бичээрэй.
• Оролцогч бүр санаагаа хуваалцаж, чиглүүлэгч нь тэдгээрийг самбар дээр бичдэг.
• Зохиогч үгээ хэлж дууссаны дараа бүлэг эерэг санал өгч болно.
• Хамгийн сайн санааны төлөө саналаа өгөөрэй.

Чухал

Утгагүй санааг дэмжиж, бусдын саналыг бүү шүүмжил. Цаг хугацаа, хүчин чармайлтаа хэмнэхийн тулд нарийн ширийн зүйлийг бүү ярь. Хамгийн гол нь санааны чанар биш, харин тоо хэмжээ юм.

2. Урвуу оюуны довтолгоо

Юу

Техникийн мөн чанар нь алдаа дутагдлыг олж, тухайн объектыг сайжруулах явдал юм. Энэ аргыг General Electric компани зохион бүтээсэн бөгөөд янз бүрийн салбарын тодорхой асуудлыг шийдвэрлэхэд тохиромжтой.

Яаж

• 5-10 хүний бүрэлдэхүүнтэй багийг цуглуул.
• Асуудлыг томъёол.
• Оролцогч бүрт тайлбарласан объектын бүх боломжит дутагдлыг олох эсвэл бодоход 10-15 минут өг.
• Оролцогч бүр санал бодлоо хуваалцах ёстой.
• Сургагч багш санаагаа самбар дээр бичдэг.
• Зохиогч тоглолтоо дуусгасны дараа бүлэг санал хүсэлтээ өгч болно.
• Хүн бүр саналаа хэлсний дараа дутагдлыг хэрхэн арилгах талаар хэрхэн оюуны довтолгоо хийх талаар ярилц.

Чухал

Бусдад хүндээр туссан ч аливаа шүүмжлэлийг урамшуулан дэмж.

3. Боломжуудын матриц

Юу

Энэ аргыг Фриц Цвикийн морфологийн шинжилгээний арга гэж бас нэрлэдэг. Үүний мөн чанар нь асуудлын салангид хэсгүүдэд аль болох олон шийдлийг гаргаж, тэдгээрийг санамсаргүй байдлаар нэгтгэх явдал юм.

Яаж

• Асуудлыг томъёол.
• 5-аас 10 хүртэлх хүснэгтийг зур.
• Эхний эгнээний нүд нь "Онцлог" юм. Даалгаврын үндсэн параметрүүдийг энд бичнэ үү.
• Параметр бүрийн өмчийг гаргаж ирээд үлдсэн мөрөнд бичнэ үү. Стандартаас илүү утгагүй санаануудыг сонго.
• Тус тусад нь нүднүүдийг баганад байрлуулж, үр дүн нь даалгавартай хэрхэн нийцэж байгааг үнэл.
• Таалагдсан санаагаа бичээрэй.

Сүүний хайрцагны дизайны боломжуудын матрицыг доор харуулав.

Онцлог / өмч	1	2	3	4	5
Формат	Хөхний аяга	Сунгасан лонх	Төмөр лааз, 0.33 л	Гурвалжин багц	Бээлий
Материал	Гар урлалын цаас	Бөмбөлөг боодол	Шүүсэн шил	Арьс / илгэн	Шавар
Үндсэн зураг	Нэг хүн мууртай нэг аяганаас ууж байна	Үхэр ямаа нар далайн эрэг дээр наранд шарна	Нар сүү уудаг	Хүүхдүүд хотоос тосгон руу явна	Саальчин ерөнхийлөгч болжээ

Чухал

Хамгийн чухал нь хамгийн чухал параметрүүдийг сонгох, хүснэгтийг дүүргэх үе шатанд дотоод шүүмжлэгчийг унтраах явдал юм. Ингэснээр та аль болох олон гайхалтай хувилбаруудыг гаргаж чадна.

4. Төрийн эргэлт

Юу

Энэхүү техникийг бүтээлч сэтгэлгээний мэргэжилтэн Эдвард де Боно зохион бүтээжээ. Хамгийн гол нь асуудлыг шийдэх бүх боломжит шийдлүүдийг гаргаж, тэдгээрийг бичиж, засварлаж, яг эсрэгээр нь илэрхийлж эхлэх явдал юм.

Яаж

• Асуудлыг томъёол.
• Шийдэх талаар бодохдоо санаанд орж ирсэн бүх зүйлийг бич. Энэ нь асуудлыг боловсруулах, шийдвэрлэх арга зам, энэ асуудлыг өөр зүйлтэй холбох тухай бодол байж болно.
• Утгыг нь эсрэгээр нь өөрчлөхийн тулд бодол санаагаа зас. Үгийг эсрэг утгатай үгээр солих, үгийн дарааллыг өөрчлөх, "биш" бөөмөөр тоглох.
• "Эрчилсэн" таамаглал бүрийг авч үзээд ямар нөхцөлд энэ нь асуудлыг шийдэх боломжтой байж болох талаар өөрөөсөө асуу.
• Гарсан санаагаа бичээрэй.
• Шилдэгийг нь сонгоод шаардлагатай бол засаарай.

Чухал

Хэрэв уул Магомед руу явахгүй бол Магомед уул руу явна. Энэ зүйр үг бол энэ аргын сонгодог жишээ юм.

5. Киплингийн арга

Юу

Энэ аргыг Рудярд Киплингийн алдарт шүлгээс сэдэвлэсэн. Гол нь "юу?", "Хаана?", "Хэзээ?", "Яаж?", "Яагаад?" гэсэн асуултуудыг ашиглан асуудалд дүн шинжилгээ хийж, санаагаа хөгжүүлэх явдал юм. тэгээд хэн?". Энэ арга нь багаар болон бие даан тодорхой даалгавартай ажиллахад тохиромжтой.

Яаж

• Асуудлыг томъёол.
• Сэдвээсээ зургаан үндсэн асуулт асуу: "юу?", "Хаана?", "Хэзээ?", "Яаж?", "Яагаад?" тэгээд хэн?".

• Хариулт хийсний дараа нэмэлтүүд рүү очно уу. Энэ нь асуудлыг цогцоор нь авч үзэхэд тусална.

  • Хэдэн ширхэг?
  • Яагаад үгүй гэж?
  • Энэ хэр удаан үргэлжлэх вэ?
  • Аль газар?
  • Хэн үүнийг зохицуулж чадах вэ?
  • Хаана өөр?
  • Асуудал юу вэ?
  • Энэ хаана болж байна вэ?
  • Энэ хэзээ тохиолддог вэ?
  • Яагаад ийм зүйл болж байна вэ?
  • Эдгээр бэрхшээлийг хэрхэн даван туулах вэ?
  • Та хэнийг татах хэрэгтэй вэ?
  • Асуудал шийдэгдсэнийг би яаж мэдэх вэ?

Бүтээлч хичээлээр дамжуулан хариултууд болон шинэ асуултуудыг бич

Чухал

Арга нь шүүмжлэлтэй сэтгэлгээ, тодорхой хариулт шаарддаг. Цаг хугацаа, хүчин чармайлтаа хэмнэхийн тулд нарийн ширийн зүйлийг бүү ярь.

6. Зөн билгийн арга

Юу

Энэ бол зураач Сальвадор Дали, сэтгэгч Рене Декарт болон бусад олон агуу хүмүүсийн ашигладаг алдартай бөгөөд хүртээмжтэй арга юм. Энэхүү техник нь далд ухамсартайгаа ажиллах, өөрөө ч мэдэхгүй байсан санаагаа олж авах боломжийг олгодог. Хамгийн гол нь мөрөөдлийн агуулгыг бүртгэж, асуудлыг шийдвэрлэхэд энэ мэдээллийг ашиглах явдал юм. Удаан хугацааны бясалгалын үеэр танд ирсэн санааг ашиглаж болно.

Яаж

• Тэмдэглэлийн дэвтэр эсвэл дэвтэр аваад үзэгний хамт орны дэргэд тавь. Энэ бол таны мөрөөдлийн өдрийн тэмдэглэл байх болно.
• Унтахынхаа өмнө шийдэхийг хүсч буй асуудлаа томъёол.
• Өглөө сэрснийхээ дараа эхний таван минутын дотор мөрөөдөж байсан бүх зүйлээ бич. Бичсэн зүйлд дүн шинжилгээ хийх хэрэггүй.
• Өөртөө туслахын тулд дараах асуултуудад хариулж үзээрэй.

1. • Би ямар хүмүүс, зүйл, газар, үйл явдлыг мөрөөдөж байсан бэ?
   • Миний санаж байгаа хамгийн тод мөрөөдлийн зургууд юу вэ?
   • Би ямар холбоодтой вэ?
   • Зүүдэлж байхдаа би ямар мэдрэмжийг мэдэрсэн бэ?
   • Миний даалгавар болон мөрөөдлийн агуулга хоёрын хооронд ямар холбоо байгааг би харж байна вэ?

Чухал

Эхний удаа оролдоход та нойр болон даалгавар хоёрын хоорондын холбоог олж харахгүй байж магадгүй. Илүү их мөрөөдлөө санахын тулд сэрүүлэггүйгээр босох зуршилтай болоорой. Ихэнхдээ гайхалтай санаанууд зүүдэндээ биш, харин унтаж байх үед санаанд ордоггүй. Хэрэв танд ийм зүйл тохиолдвол дэвтэртээ гараа сунгаж, бодлоо бичээрэй.

7. Ассоциатив хайлтын арга

Юу

Энэ арга нь санааг эхнээс нь бий болгоход тохиромжтой. Жишээлбэл, видео эсвэл хөдөлгөөнт дүрс боловсруулахад зориулагдсан. Хамгийн гол нь тухайн объектын аль болох олон холбоог олж, ойлголтуудын хоорондын холбоог бий болгох явдал юм.

Яаж

• Санамсаргүй хэдэн арван үг бэлд. Та түүх, жиргээ эсвэл зураг ашиглаж болно.
• Багаа цуглуулж, асуудлыг томъёол.
• Бэлтгэсэн үг бүрт нэг минут өгдөг. Энэ хугацаанд баг нь хэд хэдэн холбоог өгөх ёстой.
• Томоор сэтгэж, инээдтэй холбоо тогтоохыг хичээ.
• Холбоо бүрийг самбар дээр бич.
• Бүх үгсийн холбоог олох хүртэл эсвэл асуудлыг шийдэх хангалттай шивж дуустал үргэлжлүүлээрэй.
• Хүлээн авсан мэдээллийг зааврын дагуу ашиглах.

Чухал

Хамгийн түрүүнд санаанд буусан зүйлээ хэл. Хэрэв та гацсан бол үгээ өөрчил. Асуудалтай шууд хамааралгүй үгсийг ашиглах нь дээр.

8. Бисоциаци

Юу

Энэ техник нь өмнөхөөсөө эсрэгээрээ: та холбоо хайх хэрэггүй, харин эсрэгээрээ бие биентэйгээ холбоогүй санаануудыг нэгтгэх хэрэгтэй. Та даалгавраа огт өөр газраас аль хэдийн мэдэгдэж байсан процесст буулгах хэрэгтэй болно. Энэхүү техникийг зохиолч, сэтгүүлч Артур Коестлер тайлбарлав.

Яаж

• Асуудлыг томъёол.
• Хоёр багана бүхий хүснэгт зур. Даалгавартай холбоогүй хэд хэдэн процессыг зүүн талд тэмдэглэ. Баруун талын баганад даалгавартай холбоотой үйл явцыг бичнэ үү.
• Баганууд дахь процессуудын хоорондох параллелуудыг ол. Асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд эдгээр зураглалыг хэрхэн ашиглах талаар бодож үзээрэй.
• Шинээр гарч ирж буй санаануудыг олж авах.
• Завсарлагааны дараа хамгийн сайныг нь сонгоод шаардлагатай бол засаарай.

Хэрэв та найздаа зураг бэлэглэхийг хүсч байгаа ч юу зурахаа мэдэхгүй байгаа бол таны ширээ ийм байх ёстой.

Даалгавартай хамааралгүй	Даалгавартай холбоотой байх
Баавгай агнах	Материал сонгох
Хөвөн даавууны хуурай цэвэрлэгээ	Өнгө сонгох
Хашаа буд	Зураг зурахын тулд
Oatmeal хийх	Зохиомж гаргаж ирээрэй
Рашааны усаар өөрийгөө угаа	Уран зураг хандивлаарай
Бензинээр дүүргэ	Баяр хүргэе гэж бичээрэй
Гомдол бичих	Бэлгийг боох

Чухал

Үйл явцыг хийсвэр байдлаар авч үзэх чадвараас амжилт шалтгаална. Сэтгэлгээний хэв маягийг эвдсэнээр та хамааралгүй ойлголтуудын хоорондын холбоог олох болно.

9. Санамсаргүй өдөөлт

Юу

Энэ техник нь кофены дэвсгэр дээр азыг хэлэхийг санагдуулдаг. Үүнийг бидний өвөг дээдэс болон орчин үеийн мэргэ төлөгчид тэмдгүүдийг тайлбарлахад ашигладаг байсан. Сорилт нь өрсөлдөгч хоёр сэдвийн хоорондын уялдаа холбоог олж тогтоох явдал юм.

Яаж

• Асуудлыг томъёол.
• Дурын үгийг сонгоод асуудлын хажууд бичнэ үү. Энэ нь таны урам зориг байх болно.
• Өөртөө туслахын тулд өдөөлтийн дор өдөөлттэй холбоотой шинж чанар, холбоог бич.
• Таймерыг 3-5 минутын турш тохируулна уу.
• Даалгавар, урам зоригийг санаж, тэдгээрийн хоорондын холбоог олохыг хичээ.
• Шинээр гарч ирж буй санаануудыг олж авах. Нарийвчилсан мэдээлэлд бүү ор. Та аль болох олон шийдлийн ноорог зурах хэрэгтэй.
• Завсарлагааны дараа хамгийн ирээдүйтэй санаануудыг сонго. Шаардлагатай бол өөрчлөх.

Чухал

Хэрэв та анх удаа холболт олж чадахгүй бол санаа зовох хэрэггүй. Өөр техник сонгох нь дээр. Та сонгосон өдөөлтийг өөрчлөх боломжгүй. Санамсаргүй байдлаар сонгосон гурван өдөөлтийг нэмж оруулснаар арга нь төвөгтэй байж болно.

10. Катена

Юу

Катена бол үгийн холбоог ашиглан хоёр үгийг гинж (катена) болгон холбох үгийн тоглоом юм. Таны даалгавар бол үгийн хэлхээг цаасан дээр бичиж, гарч ирсэн санааг сайжруулах явдал юм.

Яаж

• Асуудлыг томъёолж, бич.
• Асуудлын тайлбарт 2-3 түлхүүр үгийг онцлон тэмдэглэ.
• Тэдгээрийг бие биенээсээ хол байхын тулд цаасан дээр бич. Та тэдгээрийн хооронд үгийн хэлхээ бичих хэрэгтэй.

• Дүрмээ шийдээрэй.

  • Та ямар үгсийг бодож болох вэ: нэр үг, нэр үг, үйл үг?
  • Үгсийн хооронд ямар холболт хийхийг зөвшөөрдөг: контекст эсвэл аналогиар? Контекстийн холбоо нь тухайн үгтэй холбоотой амьдралын ердийн нөхцөл байдлаас үүсдэг. Жишээлбэл, шампунь нь шүршүүрт ордог. Хоёр үгийг зэрэгцүүлэн тавихад ижил төстэй холбоос нь нийтлэг зүйл болж үүсдэг. Жишээлбэл, салхи исгэрч, үүл нь хөвөн ноос юм.
• Түлхүүр үгсийн хооронд 2-3 холбоос үүсгэ.
• Санаа олоход түлхэц болохуйц үгсийн мөрийг ашигла.
• Үүссэн санаагаа тэмдэглэ.
• Завсарлагааны дараа хамгийн сайн санаануудыг сонгож, тэдгээрийг сайжруул.

Чухал

Энэхүү техник нь төсөөллийг шахаж, сэтгэцийн блокуудыг арилгахад тохиромжтой. Дүрмийг дагаж мөрдөх хатуу байдал нь онцгой үүрэг гүйцэтгэдэггүй.

11. Фил

Юу

Техникийн нэр нь нэг өвөг дээдсээс гаралтай овгийн нэг хэсэг болох "fila" гэсэн грек үгнээс гаралтай. Техникийн мөн чанар нь танд эерэг нөлөө үзүүлсэн бодит эсвэл зохиомол хүмүүсээс зөвлөгөө авах явдал юм.

Яаж

Энэ техникийг ашиглахын тулд танд туслах зөвлөхүүдийн бүлгийг цуглуулж эхэл.

• Танд хамгийн их нөлөөлсөн 3-5 хүнийг бодоод сонго. Эдгээр нь хайртай хүмүүс, танилууд эсвэл шүтээнүүд байж болно.
• Филагийн гишүүн бүрд зориулж файл эмхэтгэх. Тэдний гэрэл зураг, намтар, бүтээл, захидал, ишлэл гэх мэт сонирхолтой, чухал мэт санагдах бүх зүйлийг нэг дор цуглуул.

Фила эмхэтгэсний дараа асуудлын шийдлийг үргэлжлүүлнэ үү.

• Асуудлыг томъёол.
• Филагаас зөвлөхөө сонгоно уу.
• Цуглуулсан материалаас санамсаргүй зөвлөмжийг сонгоно уу. Энэ нь түлхүүр үг эсвэл ишлэл байж болно.
• Самбар болон даалгаврын хооронд холболтыг бий болгох.
• Таны зөвлөх энэ асуудлыг хэрхэн шийдвэрлэх вэ, асуултанд юу хариулах вэ гэж өөрөөсөө асуу. Эсвэл та зөвлөхтэй уулзахаар тохиролцсон гэж төсөөлөөд түүний хариултыг сонсохыг хичээ.
• Үүссэн санаагаа бичнэ үү.
• Хангалттай санаатай болтол дараагийн зөвлөгөө рүү шилжих эсвэл өөр зөвлөх сонго.
• Завсарлагааны дараа ирээдүйтэй санаануудыг сонгон, тэдгээрт үндэслэн шийдлийг бий болго.

Чухал

Та филагийн оролцогч бүрт зориулж файл бүрдүүлэхэд нэг сараас илүү хугацаа зарцуулж болно. Зөвлөх бүрээс илүү их мэдээлэл олж авах тусам асуудлыг шийдвэрлэхэд хялбар байх болно.

12. Санааны квотын арга

Юу

Энэхүү техник нь таныг үргэлж санаа төрүүлэх нөхцөл байдалд байлгах боломжийг олгоно. Таны даалгавар бол өдөр бүр бодож олдог санааныхаа тоог хязгаарлах явдал юм.

Яаж

• Асуудал, зорилго, зорилгыг хэл.
• Өдөр бүр хэдэн санаа гаргах хүсэлтэй байгаагаа шийдээрэй. Барааг илүү өндөрт ав: Эхлэхийн тулд 10-20 санаа.
• Тогтсон квотыг өдөр бүр дагаж мөрдөөрэй. Шаардлагатай бол өөртөө сануулагч тавь.
• Нэг сэдэвтэй холбоотой санаануудыг нэг газар бичих нь дээр.
• Санаагаа үе үе хянаж, хамгийн сайныг нь сонгож, сайжруул.
• Санаа гаргахын тулд та ямар ч техник ашиглаж болно.

Чухал

Муу санааны төлөө өөрийгөө бүү шүүмжил, бүү хас. Олон асуудал дээр нэгэн зэрэг ажилла.

13. Эдвард де Боногийн зургаан малгайны техник

Юу

Энэхүү дүрд тоглох аргыг бүтээлч сэтгэлгээний мэргэжилтэн Эдвард де Боно зохион бүтээсэн. Таны даалгавар бол асуудлыг зургаан талаас нь авч үзэх явдал юм.

Яаж

• Зургаан хүний бүрэлдэхүүнтэй багийг цуглуул.
• Асуудлыг томъёол.
• Багийн гишүүн бүрт ижил өнгийн зүйл (малгай) өг: улаан, шар, хар, ногоон, цагаан, цэнхэр. Өнгө бүр өөрийн үүргийг илэрхийлдэг.
• Оролцогчид өөрт оногдсон үүргийн дагуу асуудлыг авч үздэг.
• Бодол санааг оюуны довтолгооны үеэр чөлөөтэй илэрхийлж, самбар дээр тэмдэглэдэг.

Хүснэгтэд малгай бүр ямар үүрэг гүйцэтгэж байгааг харуулах болно.

Малгайны өнгө	Үүрэг
Улаан малгай	Сэтгэл хөдлөл, урьдчилан таамаглал, зөн совиныг хариуцдаг
Шар малгай	Ашиг тус, ашиг тусыг тайлбарлав
Хар малгай	Алдаа дутагдал, болзошгүй эрсдэлийг харгалзан үздэг
Ногоон малгай	Санааг бий болгодог
Цагаан малгай	Баримт, тоо баримтыг хэлдэг
Цэнхэр малгай	Хөтлөгч, малгай солихыг хянадаг

Чухал

Оролцогч бүр асуудлыг шийдэхийн тулд янз бүрийн сэтгэлгээг хэр сайн ашиглаж чадахаас амжилт шалтгаална. Сургагч багш оролцогчдод өөрсдийн дүрийг сануулж, бусад хүмүүсийн дүрийг хугацаанаас нь өмнө туршиж үзэхийг зөвшөөрөх ёсгүй. Оролцогч бүр зургаан малгай өмсөж үзсэний дараа хичээл дуусна.

14. Үнэгүй бичих

Юу

Энэ аргыг анх англи профессор Питер Элбоу тайлбарласан. Хамгийн гол нь дотоод шүүмжлэгчийг унтрааж, бичгээр импровизаци хийх замаар далд санаа, мэдлэгийг олж авах явдал юм.

Яаж

• Үзэг, хоосон цаас аваад компьютер дээрээ шинэ текст файл нээ.
• Таймерыг 20 минутын турш тохируулна уу. Бүх мэдэгдлийг унтраа.
• Цаг дуусах хүртэл санаанд орсон бүхнээ бичээрэй. Бүү саад бол.
• Юуг ч битгий зурж, засч залруулж болохгүй. Урсгалд байгаарай.
• Дуусаад текстээ хойш тавь.
• Сайхан завсарласны дараа чангаар уншаарай.
• Цаашдын ажилд ашиглаж болох хэсгүүдийг тэмдэглэ.
• Текстийг задлан шинжлэх явцад гарч ирсэн санаануудыг бич.

Чухал

Бичсэн зүйлээс шууд ашиг олохыг бүү оролд. Эхний хичээлүүд нь тодорхой асуудлуудыг шийдвэрлэхээс илүүтэйгээр стресс, дотоод блокуудыг арилгахад чиглэгддэг. Хэрэв танд бичих зүйл байхгүй бол хүрээлэн буй орчныхоо талаар бичээрэй. Аажмаар таны толгойд холбоод бий болж, бүх зүйл жигд болно.

15. Хязгаарлалтын арга

Юу

Уг аргыг профессор Стивен М. Косслин томъёолсон. Таны даалгавар бол асуудлыг шийдвэрлэхэд юу саад болж байгааг ойлгож, зөв шийдэлд хүрэхийн тулд үг хэллэгийг дахин бодож үзэх явдал юм.

Яаж

• Асуудлыг томъёол.
• Даалгавраа биелүүлэхэд тань саад болох хязгаарлалтуудыг гаргаж ирээрэй. Тэднийг бич.
• Хязгаарлалт бүрийг ашиглах гурван аргыг ол.
• Хязгаарлалт бүрийг даван туулах гурван аргыг ол.
• Хязгаарлалт бүрийг өөрчлөх гурван аргыг ол.
• Хязгаарлалт бүрийг арилгаж, өөрчилсөн тохиолдолд даалгавар хэрхэн өөрчлөгдөхийг анхаарч үзээрэй.
• Илүү олон хязгаарлалтыг олоорой.
• Хязгаарлалтын хайлт болон даалгаврын хувиргалтыг хэд хэдэн удаа давтана.
• Эх сурвалж, очих газрыг харьцуул.

Чухал

Хэрэв таны даалгавар хязгааргүй бол тэдгээрийг санаарай. Даалгаврыг ирээдүй болон өнгөрсөн, дээд ба доод хэсэгт хязгаарла.