Агуулгын хүснэгт:

Хүүхэдтэй үхлийн талаар зөв ярихын тулд эцэг эхчүүд юу мэдэх хэрэгтэй вэ?
Хүүхэдтэй үхлийн талаар зөв ярихын тулд эцэг эхчүүд юу мэдэх хэрэгтэй вэ?
Anonim

Хүүхдүүд уй гашууг хэрхэн мэдрэх, хайртай хүнээ нас барсан тухай нялх хүүхдэд хэрхэн мэдэгдэх, мэдээжийн хэрэг гарч ирэх асуултуудад хариулах талаар.

Хүүхэдтэй үхлийн талаар зөв ярихын тулд эцэг эхчүүд юу мэдэх хэрэгтэй вэ?
Хүүхэдтэй үхлийн талаар зөв ярихын тулд эцэг эхчүүд юу мэдэх хэрэгтэй вэ?

Хөршүүдийн муур үхсэн. Хөршүүдийн хүү 3 настай Маркын хувьд энэ нь түүний амьдралдаа анхны үхэл байв. Ардын аман зохиол хүүхдүүдэд таниулдаг зүйл биш. Тэнд - хайхрамжгүй уншигч ч гэсэн анзаарах болно - үхэл амархан тохиолддог, ямар ч байдлаар тайлбарлах боломжгүй бөгөөд тайвшрахын аргагүй уй гашууг үүсгэдэггүй. Нэг удаа - Лиза Колобок идсэн. Цасан охин гал дээгүүр үсэрч, гэнэт хайлж, цагаан үүл болж хувирав. Долоон хүүгийн тухай үлгэрийн төгсгөлд янз бүрийн хувилбараар зальтай чоно амьдралаа орхидог нь бяцхан сонсогчдод баяр баясгалан, баяр баясгаланг өгдөг.

Эцэг эх нь Маркад муур унтсан гэж тайлбарлав. Хэдэн өдрийн дараа тэд над руу тусламж хүссэн: хүү нойрны ноцтой асуудалтай болж эхлэв. Тэр унтахаас айж байв. Тэр таны гэрийн тэжээмэл амьтанд тохиолдсон шиг та сэрж чадахгүй гэдэгт итгэдэг.

Хүүхдэд "үхэх" гэж юу болохыг тайлбарлах нь эцэг эхийн хувьд амар ажил биш юм. Үхлийн тухай ярих нь үндсэндээ зайлшгүй ирээдүйн тухай ярьж байна. Ихэнхдээ насанд хүрэгчид энэ асуудалд өөрийн гэсэн зөв хандлагатай байдаггүй. Мөнхийн тухай хэн ч өдөр бүр боддоггүй, бодож байгаа бол хар бараан бодлыг өөрөөсөө холдуулахыг хичээдэг.

Гэвч хүүхдийн амьдралд эрт орой хэзээ нэгэн цагт эмгэнэлт нөхцөл байдал үүсч магадгүй юм. Үхлийн сэдэв яригдаж байсан гэр бүлд өссөн хүүхдүүд сэтгэл зүйн хувьд болсон үйл явдалд илүү бэлтгэлтэй байдаг.

Та юу мэдэх хэрэгтэй вэ

  • Үхэл, түүний зайлшгүй байдал, үр дагаврыг хэлэлцэх нь хүүхдийн сэтгэцийн хөгжилд чухал хувь нэмэр оруулдаг.
  • Хүүхдүүд эмгэнэлт нөхцөл байдалд өөрсдийн зан үйлийн хэв маягийг бий болгохын тулд гэр бүлийн бусад гишүүд гашуудаж, мэдрэмжээ илэрхийлж байгааг харах хэрэгтэй.
  • Юу ч болоогүй юм шиг дүр эсгэж болохгүй. Иймэрхүү хариу үйлдэл нь юу тохиолдсон нь хангалтгүй бөгөөд хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн цочролыг нэмэгдүүлдэг.
  • Уй гашуутай үед та хүүхдийг ердийн үүргээс нь аврах ёсгүй. Тэдний хэрэгжилт нь тайтгарал, аюулгүй байдлын мэдрэмжийг бий болгодог.
  • Хүүхэддээ уйлах нь ичмээр зүйл биш гэдгийг харуул. Гэхдээ уйлахыг хүсэхгүй байвал битгий загнаарай.
  • Гэр бүлийн эмгэнэлт явдлын талаар багшид хэлээрэй. Багшийн санаа зовнил, ангийнхны дэмжлэг нь уй гашууг даван туулахад тусалдаг.
  • Жижиг моторт үйл ажиллагааг "тайвшруулах" болгон ашигла: зурах, баримал хийх, бөмбөлгүүдийг авах, үр тариагаар тоглох, бүтээгчтэй тоглох.

Хүүхдүүд уй гашууг хэрхэн даван туулдаг

Насанд хүрэгчдийн уй гашуугийн байгалийн амьдрах хугацаа хоёроос найман сар хүртэл үргэлжилж, хэд хэдэн дараалсан үе шатанд хуваагддаг.

  • цочрол эсвэл үгүйсгэх;
  • уур хилэн;
  • наймаа хийх;
  • сэтгэлийн хямрал;
  • Үрчлэлт.

Хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн нэгэн адил уй гашууг мэдэрдэг. Зөвхөн биднээс ялгаатай нь тэдэнд мэдрэмжээ тодорхойлж, илэрхийлэхэд хэцүү байдаг. Тиймээс эцэг эхийн үүрэг бол үе шат бүрийг цаг тухайд нь тодорхойлж, хүүхдийн туршлагыг хүлээн зөвшөөрч, түүнийг дэмжиж, үхэл нь муу зан, муу бодлын үр дагавар биш гэдгийг ойлгуулж, асуултанд үнэн зөв хариулт өгөх явдал юм.

Таны үлгэр жишээг ашиглан хүүхэд хэт их сэтгэл хөдлөлийн хүчтэй байсан ч түүнийг мэдрэх нь бодитой гэж дүгнэх ёстой.

Хүүхэд дараахь тохиолдолд санаа зовох шалтгаан байхгүй

  • Ихэнхдээ уйтгар гунигт автдаг, эсвэл буцдаг, ярихыг хүсдэггүй. Энэ зан үйл нь уй гашуугийн эхний үе шат - цочрол, үгүйсгэх шинж чанартай байдаг. Хүлээн авсан мэдээллийг ойлгох, түүнийг зайлшгүй бодит байдал гэж хүлээн зөвшөөрөхөд цаг хугацаа шаардагдана. Хүүхэд: "Би эмээг үхээсэй гэж хүсэхгүй байна!", "Би итгэхгүй байна, чи худлаа ярьж байна!" Гэж хэлж чадна.
  • Түрэмгий, дэггүй, бүдүүлэг болж, тоглоом шиддэг. Энэ нь уй гашуугийн хоёр дахь үе шатанд хэвийн үзэгдэл юм. Энэ үед хүүхэд ихэвчлэн хайртай хүнийхээ үхэлд буруутай мэт санагддаг, ялангуяа энэ нь ээж эсвэл аав юм. Тэр таашаал (бэлэг, чихэр, хайр дурлал) -аас татгалзаж, "Би муу" гэж хэлж чаддаг. Тиймээс хүүхэд өөрийгөө "шийтгүүлдэг" юм шиг.
  • Хайртай хүмүүстээ хэтэрхий хайртай, ганцаараа байхаас айдаг, хайр халамж шаарддаг. Ахимаг насны хүүхдүүд нялх хүүхэд шиг дүр эсгэдэг: тэд амаа ангайж, хуурч эхэлдэг. Гурав дахь шатандаа (хэлэлцээ хийх) хүүхэд өөртөө: "Хэрвээ би биеэ зөв авч явбал муу зүйл болохгүй", "Хэрэв би жижиг хэвээр байвал ээж, аав хоёр хөгшрөхгүй, энэ нь үхэхгүй гэсэн үг юм."
  • Тэр юу ч хүсдэггүй, харилцахаас зайлсхийдэг, өрөөнд удаан сууж, бага иддэг. Унтах асуудал, айдас гарч ирдэг: харанхуй, өндөр, мангас, дайралт. Эдгээр шинж тэмдгүүд нь сэтгэлийн хямралын үе шатыг даван туулж байгааг илтгэнэ.
  • Гунигтай мэдээний хариуд инээв. 4-өөс доош насны хүүхдүүд амьдралын хязгаарлагдмал байдлын тухай ойлголтгүй байдаг. "Үхэл", "хэзээ ч" гэсэн үгс нь тэдний хувьд маш бага утгатай.

Хүүхэд дараахь тохиолдолд мэдрэлийн мэдрэлийн эмчтэй холбоо барих нь зүйтэй

  • Удаан хугацааны нойргүйдэл ба / эсвэл хий үзэгдэлтэй байдаг.
  • Хоол хүнсээс бүрэн татгалздаг.
  • "чулуужсан" юм шиг ер бусын тайван.
  • Тэр хяналтгүй болж, дуулгаваргүй болж, аюултай үйлдэл хийдэг. Жишээлбэл, тэрээр бие махбодид гэмтэл учруулдаг.
  • Ижил хөдөлгөөнийг (ганзайлгах, нүдээ анивчих, чичрэх) эсвэл гацах зэргээр хийсвэр хийдэг.
  • Шээсийг хянахаа больсон.

Хайртай хүнийхээ үхлийн талаар хүүхэддээ яаж хэлэх вэ

Үхлийн тухай ярих нь эцэг эхээс зөвхөн эелдэг байдал төдийгүй мэдрэмж шаарддаг. Хэрэв хүүхэд мэдрэмтгий эсвэл мэдрэлийн болон сэтгэцийн өвчтэй бол та хамгийн болгоомжтой байх хэрэгтэй.

3-4 хүртэлх насны хүүхдүүдэд зугаа цэнгэлийн төсөөлөл давамгайлдаг, өөрөөр хэлбэл хүүхэд насанд хүрсэн хүнээс сонссон дүр төрхийг төсөөлөх чадвартай байдаг.

Тиймээс, "үүрд унтсан", "биднийг орхисон", "тэнгэр элч нарын авсан" гэх мэт хэллэгийг ашиглах шаардлагагүй - ийм зүйрлэл нь хэт их айдас төрүүлэх болно.

Нас барсан тухай хүүхдийн сайн мэддэг хүн мэдээлэх ёстой. Хүүхэд тоглоомонд дургүй, цатгалан, ядрах болон бусад хүчтэй сэтгэл хөдлөлийг мэдрэхгүй байх үед яриа нь тайван уур амьсгалд явагдах ёстой. Түүнийг гартаа авах эсвэл зүгээр л тэврэх нь дээр.

Тодорхой бөгөөд товч ярих хэрэгтэй: “Манай гэр бүлд золгүй явдал тохиолдож байна. Миний эмээ нас барсан. Хүүхэд юу хэлснийг ойлгоход цаг хугацаа шаардагдана. Дараа нь тэр уйлж, уурлаж, цохиж, эсвэл асуулт асууж эхэлдэг. Нас барсан хүнтэй ойр дотно байх тусам сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл илүү хүчтэй болно.

Хэрвээ хүүхэд ганцаараа үлдэхийг хүсч байвал түүнд энэ боломжийг олго. Туршлагынхаа талаар ярилцаж, хүүхэд юу мэдэрч байгааг асуу. "Хэрвээ чи намайг ямар муу байгааг мэдсэн бол!" гэх мэт хэллэгээс зайлсхий. "Би хаягдсан юм шиг байна, би маш их гунигтай байна" эсвэл "Хүнд туслахаа больсон учраас өөрийн хүчгүйдлээ мэдрэхэд хэцүү байна" гэх мэт мэдрэмжээ тайлбарлах замаар өөрийн мэдрэмжийг илүү энгийнээр тайлбарла.

Талийгаачийг санаж байхдаа хүүхдэд хөгжилтэй, гунигтай янз бүрийн түүхийг ярих нь чухал юм. Тэгэхээр үлгэр домгийн бус бодит хүний дүр төрхийг бий болгох.

Хэдийгээр ардын мэргэн ухаанд "Үхэгсдийн тухай, энэ нь сайн эсвэл юу ч биш" гэж талийгаачийг идеал болгосон ч бид зөвхөн уй гашууг улам хурцатгаж, түүний туршлагыг улам хүндрүүлдэг.

Хүүхдээ нас барсан хамаатан садныхаа тухай ном бүтээхийг урь: тэнд янз бүрийн түүх бичиж, гэрэл зураг, зураг зур. Талийгаач гэр бүлийн гишүүний дурсамж ингэж үлдэх болно гэдгийг тайлбарла.

Хүүхдийг оршуулах ёслолд авч явах эсэхээ хүүхдийн сэтгэл зүйн төлөвшлийг харгалзан томчууд шууд шийдэх ёстой. Ээж, аав, ах, эгч нь нас барсан тохиолдолд би үүнийг хийхийг зөвлөж байна.

Үхлийн тухай хүүхдийн асуултад хэрхэн хариулах вэ

Доор бид үхэлтэй холбоотой хүүхдүүдийн нийтлэг асуултуудын хариултын жишээг цуглуулсан.

1. “Үхсэн” гэдэг нь юу гэсэн үг вэ?

Энэ нь бид түүнтэй дахин уулзахгүй гэсэн үг юм. "Үхсэн" гэдэг нь "амьгүй" гэсэн утгатай. Хүн амьсгалах, ярих, идэх, унтах, харах, сонсох боломжгүй болсон. Түүний зүрх ажиллахаа больсон. Тэр юу ч мэдрэхгүй байна.

2. Би бас үхэх үү?

Бүх амьд биетүүд төрж, үхдэг. Гэтэл хүн олон, олон жил амьдарч, хөгширсөн хойноо л үхдэг. Таныг олон баяр хөөртэй өдрүүд хүлээж байна, тэднийг тоолоход хэцүү байдаг. Чи том болж, том болж, өөрийн хүүхэд, ач зээтэй болно. Таны амьдрал дөнгөж эхэлж байна.

3. Хүмүүс яагаад үхдэг вэ?

Хүмүүс хөгшрөхөөрөө үхдэг, өөрөөр хэлбэл тэдний амьдрал дуусдаг. Заримдаа хүмүүс ноцтой өвчний улмаас нас бардаг. Тэдний биед ямар нэг чухал зүйл эвдэрдэг. Эмч нар янз бүрийн өвчнийг хэрхэн эмчлэхээ мэддэг боловч энэ нь эвдрэлийг бүрэн арилгахгүй байх үед тохиолддог. Жишээлбэл, хүн их хэмжээний цус алдсан эсвэл эм нь түүнд тус болохгүй.

4. Тэр буруу авирласны улмаас нас барсан уу?

Тэрээр хөгширсөн / удаан хугацаагаар өвчтэй байсан тул нас барсан. Муу зан үйлээс болж хэн ч үхдэггүй. Тэд хөгшрөлт, өвчин эмгэг, хайхрамжгүй байдлаас болж үхдэг. Жишээлбэл, улаан гэрлээр зам хөндлөн гарахад машинд дайруулж үхэх аюултай.

5. Тэр хэзээ сэрэх вэ?

Тэр унтаагүй байна. Тэр үхсэн. Зүүдэндээ хүн амьсгалж, зүрх нь цохилж, эрхтнүүд нь ажилладаг. Хэрэв та түүнийг чангаар хашгирах юм уу түлхэх юм бол тэр сэрэх болно. Хүн нас барахад амьсгал нь зогсдог. Түүнийг сэрээх боломжгүй, юу ч сонсохгүй, мэдрэхгүй байна.

6. Үхлийн дараа юу болох вэ?

Нас барсны дараа хүмүүсийг оршуулдаг. Энэ бол ийм уламжлал юм. Оршуулах гэдэг нь газарт булах гэсэн үг. Хүмүүсийг оршуулдаг тусгай газар байдаг. Тэднийг "оршуулгын газар" гэж нэрлэдэг. Үхсэний дараа хүний сүнс амьд үлддэг гэж үздэг. Эрдэмтэд үүнийг нотлоогүй ч би үүнд итгэж байна. Ямар ч байсан нас барсан хүн бидний дурсамжинд үлдэх болно.

7. Яагаад газарт булсан бэ?

Энэ бол ийм дүрэм юм. Хүний оршуулсан газрыг булш гэдэг. Та булшинд ирж, цэцэг авчирч, хүнийг санаж чадна. Булшнууд оршуулгын газарт байдаг. Нас барсан хүмүүсийг тэнд авчирдаг.

8. Газар дээрх биед юу тохиолддог вэ?

Намрын улиралд навчинд юу тохиолдохыг санаарай. Тэд үхэж, газарт унаж, түүний нэг хэсэг болдог. Үүний нэгэн адил хүний бие дэлхийн нэг хэсэг болдог.

9. Тэр газар доороос айдаггүй гэж үү? Тэр бидэнгүйгээр гунигтай байна уу?

Хүн аль хэдийн амьгүй болсон. Тэр мэдэрч чадахгүй. Тиймээс тэр айдас, уйтгар гуниг, өлсгөлөн, хүйтэнд мэдрэгддэггүй. Зөвхөн амьд хүмүүс л мэдэрдэг.

10. Бид түүнгүйгээр яаж амьдрах вэ?

  • Эмээгүйгээр бидний амьдрал өөрчлөгдөнө. Одоо чи өөрөө сургуульдаа явна, би чамд оройн хоол хийж өгье, хоолоо дулаацуулахыг зааж өгье. Орой хамт хичээлээ хийнэ.
  • Бид ээжийгээ маш их санах болно. Намайг ажилтай байхад нагац эгч / эмээ / эгч таныг харж амьдрах болно. Би чамд унтахын өмнө үлгэр уншиж, чамтай тоглох болно. Би ээжийнхээ хийсэн зүйлийг ядаж хэсэгчлэн хийхийг хичээнэ.
  • Аавгүйгээр амьдрах амаргүй байх болно. Манай өвөө / авга ах / ах бидэнд туслах болно. Тэд аавын бидний төлөө хийсэн зүйлийг хийхийг хичээх болно.

10. Тэр яагаад үхсэн бэ? Тэр надад хайргүй гэж үү? Хэрвээ тэр хайртай байсан бол үхэхгүй байх байсан

Хүмүүс үхлийг хянаж чадахгүй. Тэд биднийг хайрлаж, эргэн тойронд удаан байхыг хүсдэг. Гэвч тэр удаан хугацаанд хөгширсөн / өвчтэй байсан тул нас баржээ.

11. Та алагдаж болох уу? Чи бас үхэж чадах уу?

Би урт насалж, чиний хажууд байхаар төлөвлөж байна. Би аль болох урт наслахын тулд аюултай үйлдэл хийдэггүй, эрүүл мэнддээ анхаардаг. Чамайг сургуульд сурч, гэр бүлтэй болж, хүүхэдтэй болоход чинь би амьд байх болно. Бид тантай уулзахаар ирж, тэдэнтэй тоглох болно. Биднийг урт удаан, сонирхолтой амьдрал хүлээж байна.

Тийм ээ, мөн муурны тухай. Уламжлал, зан үйлийг сахин хүүхэддээ үхэлд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүл. Нас барсан тэжээвэр амьтдыг хайрцагт хийж, тусгай газар оршуулахаа мартуузай.

Зөвлөмж болгож буй: