50/50 аргыг ашиглан хэрхэн илүү цээжлэх вэ

Агуулгын хүснэгт:

Аргын мөн чанар юу вэ
Яагаад ажилладаг вэ
50/50 аргыг хэрхэн хэрэглэх вэ

50/50 аргыг ашиглан хэрхэн илүү цээжлэх вэ

2024 Зохиолч: Malcolm Clapton | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 04:05

Тексттэй зөв ажиллах нь утгагүй шахалтаас илүү үр дүнтэй байдаг.

Аргын мөн чанар юу вэ

Мэдээллийг зөв цагт нь санахад хялбар болгохын тулд эхлээд үүнийг зөв зохион байгуулж, өөрт байгаа мэдлэгтэй холбох шаардлагатай. Материалыг практикт ашиглах нь аль болох олон удаа эргэж ирэх нь чухал юм.

Цагийнхаа ердөө 50%-ийг мэдээлэл судлахад, үлдсэн 50%-ийг нь боловсруулахад зарцуулдаг.

Номын мэдээллийг санаж байхын тулд түүнийг бүхэлд нь уншихад хангалттай биш юм. Тэр ч байтугай хоёр, гурван удаа давтана. Тиймээс цаг заваа дэмий үрж, нэг өдрийн дотор бүх зүйлийг эзэмшихийг хичээх хэрэггүй.

Хэд хэдэн бүлгийг уншиж, үлдсэн цагаа хэн нэгэнтэй дахин ярьж, хэлэлцэхэд зарцуул, эсвэл сурсан гол санаануудаа тэмдэглэж аваарай. Ингэснээр та уншсан зүйлээ илүү сайн санах болно.

Яагаад ажилладаг вэ

NTL институтын сургалтын пирамидын эсрэг хийсэн судалгаагаар оюутнууд тухайн мэдээллийг шууд ашиглах эсвэл өөр хүнд тайлбарлах юм бол 90 орчим хувийг санаж байдаг.

Үүний тулд та тархиа шаналж, материалыг сайтар бодож, дахин томъёолох хэрэгтэй болдог.

Америкийн сэтгүүлч, публицист Дэниел Койл номондоо арван хуудас уншаад номоо хаагаад уншсан зүйлийнхээ хураангуйг бичдэг хүмүүс урт хугацаанд ижил 10 хуудсыг дөрвөн удаа уншсан хүмүүсээс 50% илүү материалыг санаж байдаг гэж бичсэн байдаг. дараалан, зүгээр л тэднийг санах гэж оролддог.

Энэ бүхэн хүчин чармайлттай холбоотой: мэдээлэлтэй ажиллахад тэд хэдий чинээ их байх тусам суралцах үйл явц сайжирна. Өнгөц унших, энгийн давталт нь чамаас бараг юу ч шаарддаггүй. Мөн бичлэг хийх эсвэл дахин хэлэхийн тулд та гол цэгүүдийг тодорхойлж, тэдгээрийг боловсруулж, цэгцлэх хэрэгтэй.

50/50 аргыг хэрхэн хэрэглэх вэ

Тэмдэглэл авах

Ямар нэг шинэ зүйл сурах, сайн номын нэг бүлгийг унших, чухал лекц сонсох бүртээ гол санаагаа бичиж үлдээгээрэй.

Сурах явцдаа тэмдэглэл хөтлөхийг албадах нь дээр.

Сурсан зүйлдээ эргэн ороход та мартах үйл явцыг тасалдуулж, тархинд шинэ мэдээллийг нэгтгэхэд тусалдаг. Сэтгэл судлаачид үүнийг туршилтын эффект гэж нэрлэдэг.

Суралцахыг илүү үр дүнтэй болгохын тулд үзэг цаасаар тэмдэглэл хөтөл. Эрдэмтэд үзэг нь гарнаас илүү хүчтэй: Зөөврийн компьютер дээр урт гар ашиглахын давуу тал Тэмдэглэл Гар ашиглахтай харьцуулахад энэ нь судалж буй материалтай танин мэдэхүйн холболтыг илүү хүчтэй болгодог. Шалтгаан нь бид хэтэрхий хурдан бичдэг, тархи мэдээлэл шингээх цаг байдаггүй. Гараар илүү удаан бичдэг байсан ч бид илүү сайн санаж байна.

Материалыг бусдад тайлбарлах

Хэрэв та өөрөө энэ сэдвийн талаар сайн мэдэхгүй бол санаа зовох хэрэггүй бөгөөд хэдэн хүнд дахин ярих ёстой гэж бүү санаа зов. Энэ нь огт хамаагүй. Гол нь сурч байгаа зүйлдээ анхаарлаа төвлөрүүлж, түүнийгээ бусадтай хэрхэн хуваалцаж чадах вэ гэдэгт л анхаарлаа хандуулаарай.

Та блог хөтөлж, сурсан шинэ санаагаа бичиж болно. YouTube дээр подкаст бичиж, видео бичлэг хийж, мэдлэгээ хуваалцаж үзээрэй. Уншигч, сонсогчтой эсэхээс үл хамааран ахиц дэвшлийг харах болно.

Энэ арга нь Америкийн физикч Ричард Фейнманы техниктэй маш их төстэй юм. Тэрээр квант физик гэх мэт нарийн төвөгтэй сэдвүүдийг олон нийтэд тайлбарлах чадвараараа алдартай. Түүний заах арга бол мэдлэгийг бусад хүмүүст хамгийн энгийн хэлээр дамжуулах явдал юм. Ингэснээр та цоорхойг хурдан тодорхойлж, өөрөө олж амжаагүй байгаа зүйлээ харах боломжтой. Өөрөөр хэлбэл, өөрийнхөө төлөө бусдад зааж сургадаг.