Акмеологи гэж юу вэ, үүнд итгэх хэрэгтэй

2024 Зохиолч: Malcolm Clapton | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 04:05

Энэхүү шинжлэх ухааны санаа нь олон мянган жилийн настай боловч энэ нь түүнийг жинхэнэ шинжлэх ухааны онол гэж үзэх шалтгаан биш юм.

Акмеологи гэж юу вэ, энэ нь хэрхэн үүссэн бэ?

Акмеологи бол хүн, хувь хүний хөгжлийн онцлогийг судалдаг шинжлэх ухаан бөгөөд энэ үйл явцын хамгийн дээд цэгт хүрэх арга замыг эрэлхийлдэг. Акмеологичид сэтгэл судлал, боловсролын шинжлэх ухааны чиглэлээр судалгаа хийдэг боловч биологи, геронтологи, генетик, мэдрэл судлал болон бусад салбаруудын ололт амжилтад ханддаг.

Энэ нэр нь эртний Грекийн ακμή ("acme") - "дээд" гэсэн үгнээс гаралтай. Эртний Грекд энэ үгийг бүтээлч, оюун санааны хөгжлийн оргил үе гэж нэрлэдэг байсан бөгөөд энэ нь эртний үзэл бодлын дагуу 40 насандаа ирсэн юм. Өнөөдөр сэтгэл судлалд энэ нэр томъёог Acme-д ашигладаг. Сэтгэлзүйн том толь бичиг. M. 2003 он. Хүний оюун ухаан, сэтгэл зүй, мэргэжлийн хөгжлийн хамгийн дээд цэг.

Тиймээс акмеологи нь насанд хүрсэн (30-50 нас) хүний үйл ажиллагааны оргил үе, энэ оргилд хүрэх арга замыг судалдаг.

"Акмеологи" гэсэн нэр томъёог анх 1928 онд Зөвлөлтийн сэтгэл судлаач Николай Рыбников ашигласан. Тиймээс хүүхдийн хөгжлийг судалдаг сурган хүмүүжүүлэх ухааны салбар хоорондын чиглэл болох pedology-тэй зүйрлэснээр тэрээр төлөвшсөн хүмүүсийн хөгжлийн шинжлэх ухаан гэж нэрлэхийг санал болгов. 20-р зууны дунд үед Зөвлөлтийн өөр нэг сэтгэл судлаач Борис Ананьев хүний шинжлэх ухааны систем дэх акмеологийн байр суурийг тодорхойлсон.

1992 онд профессор Анатолий Деркач, академич Алексей Бодалев нар ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх RAGS-ийн Акмеологи, мэргэжлийн үйл ажиллагааны сэтгэл судлалын тэнхимийг (өнөөдөр RANEPA) байгуулж, өнөөг хүртэл ажиллаж байна.

1995 онд Санкт-Петербург хотод Акмеологийн академи байгуулагдаж, дараа нь Санкт-Петербургийн сэтгэл судлал, акмеологийн хүрээлэн болон өөрчлөгдсөн.

Өнөөдөр акмеологи нь Деркач А. А., Селезнева Е. В. Акмеологийг асуулт, хариултаар оролдож байна. М. 2007 он: сэтгэл судлалаас хальж, соёл судлал, гүн ухааны антропологи болон бусад мэдлэгийн салбаруудтай холбоо тогтоох. Судлаачид Акмеологийг онцолж байна. Сурах бичиг ed. А. А. Деркач. M. 2004 оны цэргийн, мэдээллийн, эмнэлгийн, удирдлагын, сурган хүмүүжүүлэх, улс төр, спорт, угсаатны болон акмеологийн бусад салбарууд.

Акмеологи юу судалдаг вэ

Акмеологийн үзэл баримтлалаас гадна төлөвшил, ур чадвар, мэргэжлийн ур чадвар, өөрийгөө болон субъектив байдал, өөрийгөө танин мэдэх, өөрийгөө зохицуулах, өөрийгөө бүтээх гэсэн ойлголтууд багтдаг. Судлаачид Акмеологийн чиглэлээр тууштай ажилладаг. Сурах бичиг ed. А. А. Деркач. Хүн өөрийгөө хэрхэн сайжруулж, амьдралын нөөцөө хэрхэн бүрэн ашиглаж, мэргэжлийн болон бүтээлч үйл ажиллагаа цэцэглэн хөгжиж байгааг ойлгохын тулд M. 2004 он.

Үүний дагуу акмеологичид акме-ээс хэрхэн хамгийн их ашиг хүртэх, үр дүн, мэргэжлийн ур чадвараа хэрхэн үнэлэх талаар бүх төрлийн зөвлөмжийг өгдөг.

Акмеологичид насанд хүрэгчдийн ололт амжилтын үндэс суурийг А. Деркач, Е. Селезнева нар тавьсан гэж үздэг. Асуулт, хариулт дахь акмеологи. M. 2007 Хүүхэд насандаа туршлага хуримтлуулж, ажилд хандах хандлага, бүтээлч байдал, манлайлал гэх мэт.

Акмеологичид төлөвшсөн хүнийг хариуцлагын мэдрэмж өндөртэй, бусдад анхаарал халамж тавих чадвартай, асуудлыг шийдвэрлэхэд бүтээлч байхыг эрмэлздэг хүн гэж нэрлэдэг. Төлөвшсөн байдлын гол үзүүлэлт бол бусдад хүлээн зөвшөөрөгдсөн ололт амжилт юм.

Акмеологи нь эдгээр чанарыг хөгжүүлэхэд туслах зорилготой юм. Сурах бичиг ed. А. А. Деркач. M. 2004 Хэрэглээний Акмеологи. Энэ сахилга батын дагуу, тухайлбал төрийн албан хаагч амжилттай ажиллахын тулд өрөвдөх сэтгэл, тэвчээр, анхааралтай, хариуцлагатай байх чадварыг хөгжүүлэх хэрэгтэй. Мөн бие махбодийн болон сэтгэцийн эрүүл мэнд, түүнчлэн зарим төрлийн идэвхтэй энергийг хадгалах нь чухал юм.

Акмеологи бол шинжлэх ухаан юм

Энэхүү мэдлэгийн салбар нь "19.00.13 Хөгжлийн сэтгэл судлал, акмеологи" гэсэн кодтой Дээд аттестатчиллын комиссын шинжлэх ухааны мэргэшлийн жагсаалтад багтсан болно. HAC RF 19.00.13 мэргэжлээр диссертаци, хураангуй ажлын сэдвийн мэдээллийн дагуу. Хөгжлийн сэтгэл зүй, акмеологи. disserCat сайт disserCat, энэ чиглэлд өргөдөл гаргагчид 1700 гаруй диссертацийг хамгаалжээ.

Гэсэн хэдий ч энэ хичээлийн байдалд сөргөөр нөлөөлж буй хүчин зүйлүүд байдаг.

Акмеологичид ихэвчлэн 2001 оноос хойш хэвлэгдсэн өөрсдийн "Акмеология" сэтгүүлд нийтлэгддэг бөгөөд үүнтэй холбоогүй эрдэмтдийн талаар өргөн хүрээний шинжлэх ухааны хэлэлцүүлэг бараг байдаггүй.

Энэ салбарын мэргэжилтнүүд түүний арга зүйн төгс бус байдлыг өөрсдөө хүлээн зөвшөөрдөг. Энд хэдхэн шүүмжлэл байна:

• Акмеологи нь өөрийн гэсэн судалгааны сэдэвгүй бөгөөд сэтгэл судлалын хүрээнд хэвээр байна.
• Акмеологи нь анхан шатандаа байгаа боловч мэдлэгээрээ бүх нийтийнх гэж мэдэгддэг.
• Нийтлэлийг ихэвчлэн акмеологичид биш, харин оюутнууд, төрийн албан хаагчид, тэр байтугай цэргийнхэн ч бичдэг. Үүний үр дүнд эдгээр бүтээлүүд нь ихэвчлэн акмеологитой шууд холбоогүй асуудлуудыг авч үздэг.
• Акмеологийн хууль тогтоомж, тодорхойлолтууд нь тодорхой бус байдаг: акмеологичдын дунд ч гэсэн акмеологийн амжилтанд хүрсэн гэж үздэг хүмүүсийн талаархи зөрчилдөөн үүсдэг.
• Үүний зэрэгцээ тэдний санаа нь хэдэн мянган жилийн настай байсан - эртний философичид өөрийгөө хөгжүүлэх хэрэгцээг мэддэг байсан. Харин Акмеологи нь шинэ зүйл мэдээлдэггүй.
• Сахилга бат олон жил оршин тогтнож байгаа хэдий ч түүний нотлох баримтын үндэс сул эсвэл байхгүй хэвээр байна.

Үүнээс болж олон акмеологийн судалгааны үр дүн дунд зэргийн, ач холбогдол багатай байдаг. Жишээлбэл, амжилт нь хүний хүслээс ихээхэн шалтгаална гэсэн санааг сэтгэл зүйн хамгийн бага чанартай сургалтад ч сонсдог.

Хувь хүний хөгжлийн хүчин зүйл болох сэдэл (зорилго, хүсэл эрмэлзэл, хэрэгцээ, идеал) нь хараахан болоогүй, байхгүй байгаа бодит байдлын ирээдүйн хүссэн төлөвийг засч залруулдагаараа онцлог юм. Хүсэл эрмэлзэл нь хүсээгүй одоо ба хүссэн ирээдүйн хоорондох зөрчилдөөнийг агуулдаг бөгөөд зөвхөн үүний ачаар л энэ зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх, арилгахад чиглэсэн үйл ажиллагааны өдөөгч, хөдөлгөгч хүч, үйл ажиллагаа болдог …

Тиймээс ирээдүй нь өнөөгийн эх сурвалж болж, үйл ажиллагааны хүссэн үр дүн нь түүнийг хэрэгжүүлэх хөшүүрэг болж, үр дагавар нь зорилгодоо хүрэх "материаллаг" шалтгаан болж, цаг хугацааны хувьд бодитой боловсруулсан үйл ажиллагааны өмнөх хөдөлгөгч хүч болж хувирдаг. үр дүнд хүрсэн.

Акмеологи. Сурах бичиг ed. А. А. Деркач. М. 2004

Акмеологи нь Зөвлөлтийн дараахь орон зайгаас гадуур судлагдаагүй. Философич Артеми Магун Оросын их дээд сургуулиудын төлөв байдалд дүн шинжилгээ хийхдээ үүнийг хэд хэдэн шинжлэх ухаанд багтаасан бөгөөд тэдгээрийн үүсэх нь хуучин ЗХУ-ын нутаг дэвсгэр дэх шинжлэх ухааны хямралтай холбоотой гэж үздэг. Магун тэдний дүр төрхийг Зөвлөлтийн шинжлэх ухаан, тэр дундаа нийгмийн шинжлэх ухаан дэлхийн судалгааны туршлагаас тусгаарлагдсан, харилцан шүүмжлэлгүй байгаатай холбодог.

Акмеологичдын судалгааны байгууллагуудын байдал бас маргаантай байдаг.

2016 онд Рособрнадзор Ю. Чайюныг хурааж авсан. Сэтгэл судлал, акмеологийн хүрээлэн магадлан итгэмжлэлээ алдсан. Коммерсант Санкт-Петербургийн сэтгэл судлал, Акмеологийн хүрээлэнгийн улсын магадлан итгэмжлэл нь улсын стандартыг дагаж мөрдөөгүй, түүний дотор хөтөлбөрийн хэрэгжилт бүрэн дүүрэн биш юм. Тухайн үед их сургууль нь Зүүн Европын психоанализийн хүрээлэнгийн бүрэн шингээлтэд хамрагдаж байсан бөгөөд энэ боловсролын байгууллага нь удалгүй мөн Феофанов С. Зүүн Европын психоанализийн хүрээлэнд лицензийг буцааж өгөх хэвээр үлджээ. Тосгон нь магадлан итгэмжлэгдээгүй.

Акмеологийн хямрал улам бүр нэмэгдэж байгаа нь мэдэгдэхүйц юм: үүнтэй холбоотой диссертацийн зөвлөлүүд хаагдаж, их дээд сургуулиуд акмеологийн тэнхимүүдийг татан буулгаж, шинэ оюутнуудын элсэлт буурч, дээд аттестатчиллын комиссын жагсаалтаас сахилга батыг хасахыг шаардаж байна.

Акмеологичид Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн хүмүүнлэгийн шинжлэх ухаанд хэрэглэгдэхүүнийг псевдо-шинжлэх ухаан гэж нэрлэдэг өөр нэг салбар болох синергетиктэй салбар хоорондын холбоог хайж байгааг энд бид санаж байна.

Акмеологийн эргэлзээтэй нэр хүндийг нөхөж байгаа нь "боломжийг нээх", "ухамсрын хувьсал" гэсэн үйлчилгээг санал болгодог олон тооны сургагч багш, байгууллагууд олширсон явдал юм. Мөн "алсын эрэлт хэрэгцээтэй "Акмеолог" мэргэжлийг заахад бэлэн байгаа мэдээллийн бизнес эрхлэгчид байдаг.

Тэгэхээр акмеологи бол бүх зүйл, юу ч биш гэсэн эргэлзээтэй "шинжлэх ухаан" юм. Энэхүү "амжилтын урлаг"-ын аргументууд нь тодорхой бус бөгөөд зөвлөгөө нь таамаглалтай бөгөөд олонд танигдсан байдаг. Эцсийн эцэст, хүний зан чанарын үндэс нь хүүхэд ахуй насандаа тавигддаг гэдгийг ойлгохын тулд та акмеологич байх шаардлагагүй бөгөөд хайртай хүмүүсийнхээ төлөө хариуцлага хүлээх, халамжлах чадвар нь төлөвшсөний шинж юм.