Хүүхдүүдтэй мөнгөний талаар хэрхэн ярих вэ

2024 Зохиолч: Malcolm Clapton | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 04:05

Лайфхакер ба санхүүгийн орчин - 3, 6, 10, 15 насандаа хүүхэд мөнгөний талаар юу мэдэх ёстой талаар.

2018 оны 4-р сарын 25-нд Н. А. Некрасовын нэрэмжит Бүх нийтийн шинжлэх ухааны төв номын санд "Хүүхдүүдтэй мөнгөний талаар хэрхэн ярих вэ" үнэгүй лекц болно.

Ксения Падерина, Евгения Блискавка нар хүүхдүүдэд санхүүгийн мэдлэгийг хэрхэн төлөвшүүлэх талаар заах болно. Лайфхакерын хүсэлтээр илтгэгчид яагаад заавал хүүхэдтэй мөнгөний талаар ярилцах шаардлагатай байгаа, хэдэн наснаас эхлэх ёстойг товчхон ярилаа.

Евгения Блискавка Санхүүгийн эрүүл мэндийн төслийн тэргүүн. "Хүүхэд ба мөнгө" номын зохиогч.

Хүүхдүүд 2-3 настайгаасаа мөнгөтэй танилцдаг. Тэд ихэвчлэн тод мөнгөн дэвсгэртээр л татагддаг. Хүүхдүүд мөнгөн дэвсгэртийг биш харин тоог тоолж байна.

5-6 настайдаа хүүхдүүд анхны мөнгөтэй болсон: эмээ нь төрсөн өдрөөр нь 1000, ээж нь зайрмагны төлөө 100 рубль, загалмайлсан эцэг нь тэднийг сайн сурахыг уриалав. Жил бүр халаасны мөнгө, тэдний мэдэлд байх эрх чөлөө нэмэгдэж байна.

Мегаполис хотод сурагчдын нийт мөнгө сард 3.5 тэрбум рубль байдаг.

Synovate Comcon-ийн судалгааны мэдээлэл

Үүний зэрэгцээ, халаасны мөнгө хүлээн авах нь ихэвчлэн ямар ч дүрэм журамд захирагддаггүй. Хүүхдүүд орлого зарлагаа төлөвлөдөггүй, мөнгөө хэрхэн хуримтлуулах, хөрөнгө оруулахаа мэддэггүй.

Оросуудын 73% нь гэр бүлийн төсөвт хүүхдийг оролцуулдаггүй. Мэдлэг дутмаг нь өсвөр насныханд төдийгүй бүхэл бүтэн гэр бүлд санхүүгийн болон хувийн өндөр эрсдэлтэй байдаг. Энэ нь хүүхдэд мөнгө өгч болохгүй гэсэн үг үү? Мэдээж үгүй!

Багаасаа халаасны мөнгөтэй хүмүүс илүү амжилттай, сэтгэл хангалуун насанд хүрэгчид болдог нь судалгаагаар тогтоогджээ. Залуу насандаа төсвийн менежментийн дүрмийг эзэмшиж, зорилгодоо хүрэх туршлага хуримтлуулсан хүмүүс насанд хүрэгчдийн санхүүгийн амьдралаа илүү сайн удирддаг.

Санхүүгийн мэдлэгийн цагийн хуваарь

Хүүхдүүд хэдий чинээ эрт мөнгө удирдах талаар туршлага хуримтлуулна, төдий чинээ ухаантай, насанд хүрсэн хойноо эдийн засгийн хямралд тэсвэртэй байдаг. Гэхдээ энэ нь жирэмсэн эмэгтэй сонгодог зохиолын оронд санхүүгийн тайланг сонсож, үлгэрийн оронд шинэ төрсөн Уоррен Баффетыг унших ёстой гэсэн үг биш юм. Нас бүр өөрийн гэсэн арга барилтай байдаг.

3-4 жил

• Хүүхэддээ "үнэтэй", "хямд" гэсэн ойлголтуудыг тайлбарлаж өг. "Энэ хайрцагт таван шоо байгаа, тэр арван шооноос хямд байна."
• Бараа-мөнгөний харилцааны үндсийг тайлбарла: бүх зүйл үнэ цэнэтэй; эхлээд бид бүтээгдэхүүнийхээ төлбөрийг төлнө, дараа нь бид түүнийг авна гэх мэт.
• Хэлэлцээр хийж сур. Жишээлбэл, дэлгүүрт орохоосоо өмнө та зөвхөн нэг тоглоом худалдаж авдаг, гэхдээ хүүхэд өөрөө үүнийг сонгох боломжтой гэдгийг хүлээн зөвшөөр.

5-7 жил

• Хүүхэддээ бие даан дэлгүүр хэсэхийг заа. Эхлээд би таны удирдлаган дор кассаар дамжуулж, яг тодорхой дүнг нь хэлээд дэлгүүрт нэгийг нь явуулж, эцэст нь жагсаалтаас бараагаа тодорхой төсөвт багтаан худалдаж авахыг зааж өгнө үү.
• Хүүхдээ мөнгө хэмнэхийг сурга. Өөрчлөлт хийхийн тулд гахайн банк авч, түүнийг ашиглах дүрмийг тогтооно. Жишээлбэл, сард нэгээс илүүгүй удаа гахайн банкнаас мөнгө аваарай. Үе үе сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд үнэтэй зүйл, хямд зүйлийг сонгох эрхийг нь өг. Өндөр үнэ цэнэтэй зүйл бол хэмнэлт шаарддаг гэдгийг тайлбарла.
• Зардлаа хэрхэн эрэмбэлэх жишээг үзүүл. "Би ганцхан чихэрлэг тараг биш нэг литр сүү авсан. Учир нь энэ сүүгээр таны дүү, эмээ өвөөгийн чинь идэх будаа болно."

7-10 настай

• Хүүхдээ дэлгүүрт тогтмол явуулж байгаарай. Энэ нь бие даасан байдал, хариуцлагыг хөгжүүлэхээс гадна худалдан авалтын жагсаалт гаргах, төлбөрийн баримт авах, шалгахад сургадаг.
• Халаасны мөнгөтэй харьцах чадварыг хөгжүүлэх. Хэрэв хамаатан садан, найз нөхөд нь хүүхдэд бага хэмжээний мөнгө өгсөн бол түүнийг хэрхэн яаж захиран зарцуулж байгааг хараарай. Та бүгдийг шоколадан дээр тавьсан уу? Та хуримтлуулах, эрэмбэлэх ур чадвар дээр ажиллах шаардлагатай хэвээр байна.
• Хүүхдээ "түрээс", "гэр бүлийн төсөв", "хөнгөлөлт", "борлуулалт", "зээл" гэсэн санхүүгийн ойлголтуудтай танилцуул. Лекц унших шаардлагагүй. Эдгээр нэр томъёо нь харилцан ярианд гарч ирэх үед л тайлбарла.

11-14 настай

• Халаасны мөнгөний эргэлтийг зохицуулна. Жишээлбэл, хүүхэд долоо хоногт 1000 рубль авна гэдгийг хүлээн зөвшөөр. Эдгээрээс тэрээр замын болон сургуулийн хоолны мөнгийг гаргах ёстой. Үлдсэнийг нь өөрийн үзэмжээр зарцуулж болно.
• Өөрийн хийж чадах цалинтай ажилд хүүхдээ оролцуул. Өсвөр насны хүүхэд үнэ, үнэ цэнийн ялгааг мэдрэх хэрэгтэй.

15-18 настай

• Өсвөр насны хүүхдээ цагийн ажилтай болго. Ахлах сургуулийн насанд хүүхдүүд бие даан орлого олох анхны туршлагаа аль хэдийн олж авах ёстой. Энэ нь зөвхөн мөнгөний үнэ цэнийн талаархи санаа бодлыг бий болгох төдийгүй ирээдүйн мэргэжлийг тодорхойлоход тусална.
• Өсвөр насныхаа хувийн төсөвт бүү саад бол. Өөрөө олсон мөнгөө өсвөр насны хүүхэд өөрөө зарцуулах ёстой. Энэ нь тэнэг байдалд байг - энэ бол түүний хувийн туршлага юм. Тэгэхгүй бол насанд хүрсэн хойноо бага насны санхүүгийн алдаа гаргасаар байх болно.

Ксения Падерина, Евгения Блискавка нарын лекцүүдээс та янз бүрийн насны хүүхдүүдийн санхүүгийн мэдлэгийг дээшлүүлэх талаар илүү их зөвлөгөө авах боломжтой. Үүн дээр та хүүхдийнхээ сайн сайхан амьдралын үндэс суурийг тавих эцэг эхийн арга барилд суралцах болно.

Сэдэв: Хүүхдэд мөнгөний талаар хэрхэн ярих вэ.

Огноо: 2018 оны дөрөвдүгээр сарын 25.

Цаг: 19:00.

Газар: Н. А. Некрасовын нэрэмжит Бүх нийтийн шинжлэх ухааны төв номын сан (Москва, "Бауманская" метроны буудал).

Хичээл үнэ төлбөргүй боловч суудлын тоо хязгаартай. Бүртгүүлэхээр яараарай.