Мэргэжил сонгохдоо өөрийнхөөрөө зүтгэж, зөв болсон хүмүүсийн тухай 6 түүх

2024 Зохиолч: Malcolm Clapton | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 04:05

Ахмадуудыг сонсох нь үргэлж тустай байдаггүй. Ялангуяа тэдний зөвлөгөө мөрөөдлөө биелүүлэхэд саад болж байвал.

Ихэнхдээ мэргэжлийг сонгох нь бүрэн ухамсартай байдаггүй: эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ сайн сайхныг хүсч, тэдний төлөө шийдвэр гаргадаг. Тэд ирээдүйн төгсөгчийг тодорхой мэргэжлээр бэлтгэж, бусад сонголтуудыг "хөнгөмсөг" эсвэл "харамсалгүй" гэж хаядаг. Бидний түүхүүд нь эцэг эхийнхээ эсрэг зориг гаргаж, хүссэн боловсролоо олж авсан хүмүүсийн тухай юм. Тэр даруй биш ч гэсэн.

1. Хууль зүйн шинжлэх ухааны оронд чиглүүлэх

Бага сургуульд байхдаа зургаар түүх бичих дуртай байсан. Би зурагтай ном аваад зурган дээрх хүмүүс юу хийж байгааг бодож олсон. Би үүнийг тэмдэглэлийн дэвтэрт бичээд дараа нь гэр бүлийн гишүүдэд уншиж өгдөг. Анх сонсогчдын сэтгэл хөдөлж, дараа нь миний "үлгэр"-ээс залхсан. Нэг удаа ээж маань: "Оля, чи захирал болох ёстой, чи гэр бүлээ биш, хамт ажиллагсдаа авна" гэж хэлсэн. Тухайн үед би энэ мэргэжлийн талаар бага зэрэг мэддэг байсан ч энэ санаа нь надад таалагдсан. Тэгээд би хатуу шийдсэн: Би найруулах гэж байна.

Есдүгээр ангид байхдаа хүүхдийн видео студид очиход аав, ээж хоёр бага зэрэг бухимдаж байсан. Гэхдээ тэд арваннэгдүгээр үеэс л дээд боловсролын талаар нухацтай ярьж эхлэв. Дараа нь би Беларусийн Улсын урлагийн академийн бэлтгэл курст бүртгүүлсэн. Би гэр бүлдээ амлах ёстой байсан: хэрвээ би өргөдөл гаргахгүй бол шууд хуулийн байгууллагад очно. Сургуулиа төгсөх дөхөөд гэртээ хандах хандлага муудсан.

Хичээлдээ амжилт гаргаж чадаагүй болгонд манай гэрийнхэн хуулийн сургуульд сурах боломж байсаар байна гэж шууд хэлдэг.

Үүний үр дүнд би телевизийн найруулагчаар цалинтай хэлтэст очсон: Би кино хийх хүсэлтэй байсан ч тэр үед БГАИ-ийн кино урлагийн ангид элсэлт аваагүй. Аав ээж хоёр хичээлээ эхлэхийг хүлээж байсан, би тэсч, бодлоо өөрчилж чадахгүй байсан ч бүх зүйл миний хувьд бүтсэн. Тэд намайг ажил олоход хэцүү байх вий гэж санаа зовж байсан ч би энд бас азтай байсан: гурав дахь жилдээ би МТРК Мир-д шууд хөтөлбөрийн захирлаар ажилд орсон. Эхэндээ цалин нь эцэг эхийнхээс өндөр байсан нь тэднийг тайвшруулав.

Хамаатан садан нь миний амжилтын түвшинг цалин, албан тушаал ахих зэргээр үнэлдэг: захирал юу хийдэг вэ, тэд бүрэн ойлгодоггүй юм шиг санагддаг.

Сургуулиа төгсөөд телевизээр үргэлжлүүлэн ажиллав: Би "Мөрөөдөл!" нэвтрүүлгийг найруулсан. Арга хэмжээ авах! Бай!" Дараа нь тэр чөлөөт аялалд явж, хувийн студид телевизийн баримтат кинонд тоглосон. Би дахин зурагтаар, энэ удаад Belteleradiocompany-д ажиллаж байна. Өнгөрсөн жил “Хамгийн аймшигт айдас” богино хэмжээний киноны зураг авалтыг хийсэн бол одоо бүрэн хэмжээний киноны зохиолоо дуусгаж байна.

2. Логистикийн оронд хэл шинжлэл

Дмитрий Синицин Москва

Би аравдугаар ангидаа Эдийн засгийн дээд сургуульд "Суурь ба тооцооллын хэл шинжлэл" боловсролын хөтөлбөрийн талаар мэдсэн. Дараа нь тэр сонирхож, элсэлтийн бэлтгэлээ эрчимтэй хийж эхлэв.

Ээж миний сонголтод сэтгэл дундуур байсан ч тэр энэ тухай хэзээ ч шууд ярьдаггүй, зөвхөн зөвлөгөө өгдөг. Тэгээд найзууд маань намайг дэмжсэн.

Би дорно дахины судлал, хэл шинжлэл, логистик гэсэн гурван мэргэжлээр элсэлт авсан. Тэнд суралцах хүсэл эрмэлзэл, логистикийн хувьд миний тэнцсэн хичээлүүд тохиромжтой байсан тул би нэг, хоёрдугаар курсийг сонгосон. Тэнд очно гэсэн бодол ч байсангүй.

Хачирхалтай нь, би хаа сайгүй явсан, гэхдээ төсөвт - зөвхөн логистик дээр. Ээж үүнийг мэдээд над руу утасдаж, захидал бичиж, намайг логистик руу явахыг ятгаж, найз нөхөд бид хоёр Санкт-Петербургт элсэлтийн баяраа тэмдэглэв. Би эгчдээ гомдоллоход ложистик бол ирэх дөрвөн жилд амар амгалан амьдралыг хангах сайхан боломж юм гэж хэлсэн. Тэгээд одоо хичнээн ичиж байсан ч би зөвшөөрсөн. Шалгалтаас болж би бараг амьдарч байгаагүй: би хоббигоо орхиж, найзуудтайгаа бага зэрэг зугаалж, аймшигтай стресст орсон. Би үүнийг дахиж хүсэхгүй байгаагаа ойлгосон.

Үнэнийг хэлэхэд би муу бодолгүй сургуульд явахыг хичээсэн. Гэхдээ би хуваарийг хараад би зөвхөн ерөнхий факультет болох философи, түүх, дээд математик гэдгийг би ойлгосон.

Микро эдийн засаг, бизнесийн ёс зүй, логистикийн талаархи ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох семинар нь надад таалагдаагүй зүйл биш бөгөөд тэд татгалзсан хариу өгсөн.

Арваннэгдүгээр сараас хойш би их сургуульд бага багаар харагдах болсон. Тийшээ явах хэрэгтэйгээ мэдээд бие муудаж, даралт ихсэж, толгой хүчтэй өвдөж эхлэв. Би эмээтэйгээ уулзахаар явахдаа ямар нэг зүйлийг өөрчлөх цаг болсныг ойлгосон. Тэр миний ой санамжинд үүрд үлдэх зүйлийг хэлэв:

“Та тэвчиж, амьдрал өөрчлөгдөхийг хүлээж чадна. Гэвч дараа нь энэ нь өнгөрч, танд таашаал авчрах цаг гарахгүй. Би ач хүүдээ ийм хувь тавилан өгөхийг хүсэхгүй байна."

Үүний үр дүнд ээж миний зовлон зүдгүүрийг харахыг хүсэхгүй байгаа тул сонгосон мэргэжлээрээ шилжих шаардлагатай болсон гэж хэлэв. Эхэндээ сургуулиа хаяад жаахан амаръя гэж бодсон. Гэхдээ ээж маань эрс эсэргүүцэж байсан: миний олонхи хаврын цэрэг татлага эхлэхээс хоёр хоногийн өмнө ирсэн - би хурдан шийдвэр гаргах хэрэгтэй болсон. Би энэ байдалд сэтгэл хангалуун бус байсан ч одоо би түүнд маш их баярлаж байна.

Үнэнийг хэлэхэд би хэл шинжлэлд нэлээд удаан дассан. Бүтэн семестрийг тасалчихвал ангийнхаа хүүхдүүдийг гүйцэхгүй юм шиг санагдсан. Одоо ч гэсэн хааяа тэгж боддог. Гэсэн хэдий ч би одоо өөрийнхөө байранд байгаа юм шиг санагдаж байна: би факультетэд тухтай, би сурах дуртай. Би хааяа инээхдээ "хадаас хийхээр" явах цаг нь болсон гэж хэлдэг ч эдгээр хошигнолуудад үнэний ширхэг байдаггүй.

3. Анагаахын оронд сэтгүүл зүй

Лена Авдеева Челябинск

Би долдугаар ангидаа мэргэжлээ сонгосон. Одоо үүний шалтгаан нь маш инээдтэй юм шиг санагдаж байна: би "Оддын үйлдвэр"-т дуртай байсан бөгөөд "Яна Чурикова шиг" нэвтрүүлэг явуулахыг хүссэн. Би дөнгөж 13 настай байсан болохоор хамаатан садан нь тайван хүлээж авсан.

Тиймээс би орон нутгийн хэвлэл мэдээллийн төвд очиж, залуучуудын сонинд мэдээ, сурвалжлага бичдэг болсон. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь телевизийн хөтлөгчийн ажил шиг санагдсангүй, гэхдээ надад таалагдсан.

Есдүгээр ангид байхдаа би OGE-д уран зохиол биш, харин биологийг сонгоход гэр бүл тайван амьсгалав. Бүгд л намайг эмч болмоор байна гэж бодсон бололтой. Ер нь биологийн хичээлийг давахад амар юм шиг санагдсан.

Байгалийн ухааныг маш амархан өгсөн тул биологийн багш намайг Анагаахын дээд сургуульд оруулна гэж амласан. Би аравдугаар ангид байхдаа сэтгүүлч болох төлөвлөгөөтэй байгаагаа зарлахад тэр маш их урам хугарсан. Гэр бүлийнхэн нь ч энэ мэдээг дайсагналтайгаар хүлээж авав: надад бүтээлч мэргэжилтэй хамаатан садан байхгүй байсан бөгөөд сэтгүүл зүйг хөнгөн зүйл гэж үздэг байв.

Өвөө хамгийн их уурлав. Үүнийг эсэргүүцсэн түүний гол үндэслэл нь “Малахов шиг цөөхөн хүн байдаг ч дүүргийн өндөр хэвлэлтэд 10 мянгаар юу гэж нийтлэл бичнэ вэ” гэсэн шиг сонсогдов.

Ээж, нагац эгч хоёр миний талд байсан. Тэд хоёулаа нягтлан бодогч эмээгийнхээ хэлснээр эдийн засгийн чиглэлээр суралцаж, мөрөөдлөө биелүүлээгүйдээ сэтгэл дундуур байв. Үүний үр дүнд би өөрөө сонголт хийх эрхтэй болж, би СУИС-ийн сэтгүүлзүйн факультетэд элсэн орсон. Сэтгүүл зүйг дэмжсэн манай гэр бүлийн нэмэлт маргаан бол боловсролын зардал байсан гэж би бодож байна: 2011 онд энэ нь хамгийн хямд факультетуудын нэг байсан.

Сургуулиа төгсөөд би хотын кабелийн телевизэд дөрвөн жил ажилласан: Би сурвалжлагч, хөтлөгч, вэбсайт, олон нийтийн сүлжээнд ажиллаж байсан. Энэ нь надад таалагдсан, учир нь өдөр бүр шинэ, сонирхолтой зүйл гарч ирдэг. Ачаалал ихтэй байсан ч чөлөөт цагаа чөлөөт ажилд зарцуулдаг байсан. Эхлээд би сурталчилгааны нийтлэл хийж, дараа нь DTF-ийн редакцид ажилд орж, кино урлагийн талаар урт ном бичсэн. Өнгөрсөн жилээс хойш би Lifehacker-ын арилжааны хэвлэлд зайнаас ажиллаж байна.

4. Радио инженерийн оронд мэдээллийн технологи

Алексей Пономар Ульяновск

Би багаасаа компьютерт дуртай байсан бөгөөд энэ чиглэлээр ойр дотно зүйл хийхийг хүсдэг байсан тул УЛСУИС-ийн Мэдээллийн систем, технологийн факультетэд орохоор төлөвлөж байсан. 1998 онд МТ-д орох өөр сонголт байгаагүй.

Факультет дээр маш их өрсөлдөөн болж, хамаатан садангууд маань намайг өөр газар өргөдөл гаргахыг ятгасан. Би хаа нэгтээ "ярих нь гарцаагүй", учир нь би "өөртөө юу хэрэгтэйг мэдэхгүй". Гэр бүлийн зөвлөл дээр намайг эрчим хүчний хэлтэст явуулахаар болж, би тэнд өргөдөл гаргасан. Тэгээд аав, ээж хоёр маань бодлоо өөрчилж, намайг радио инженерийн мэргэжлээр дахин элсүүлсэн. Би тэдний үгийг сонсож, үнэхээр амархан хийсэн: Би хангалттай оноо авсан, тэр жил факультетэд маш их дутагдалтай байсан.

Суралцаж эхэлсэн эхний өдөр намайг мэдээллийн технологийн тэнхимийн англи хэлийг гүнзгийрүүлэн судлах бүлэгт элсэлтийн шалгалт өгөхийг урьсан. Би үүнийг хялбархан шийдэж, анхнаасаа хүссэн газраа хүрсэн.

Зарим газруудын боловсролын үйл явц миний хүлээлтийг огт хангаагүй. Суралцаж байх хугацаандаа ямар нэг зүйл болохгүй байсан ч миний хувьд ямар нэг зүйл сонирхолгүй байсан. Маш орой би мэргэжлээ алдсанаа ойлгосон: факультет нь мэдээллийн технологи байсан ч тэнхим нь чухал үүрэг гүйцэтгэсэн. Тэр "техник хангамж" -ын асуудлыг шийддэг байсан бөгөөд би програм хангамжид дуртай байсан бөгөөд үүнийг сайн мэддэг байсан.

Гэхдээ би сонгосондоо хэзээ ч харамсч байгаагүй. Юуны түрүүнд, эцэст нь тэр өөрөө үүнийг хийсэн.

Би дипломын чиглэлээр найман сар орчим ажилласан. Гуравхан жилийн дараа л сайн цалин өгнө гэж амласан, би тийм удаан хүлээхийг хүссэнгүй. Ульяновскийн эрчим хүчний борлуулалтын компанид ажилд орж, зургаан жил програмистаар ажилласан. Тэгээд тэр Lifehacker хийхээр явсан.

Сургуулиа төгсөөд 15 жилийн дараа би өргөдөл гаргагчид болон нэгдүгээр курсын оюутнуудтай ярилцаж, танил нөхцөл байдлыг олж харлаа: тэднийг багш, эцэг эх нь дарамталсан хэвээр байна.

Ирээдүйн оюутан ихэнхдээ замаа алдаж, энэ нь түүний ирээдүйг тодорхойлох сонголт гэдгийг ойлгодоггүй. Үүнийг өөрөө хийх нь дээр бөгөөд бусад хүмүүсийн санаа бодлыг харгалзан үзэх нь зүйтэй.

Би их сургууль, багш нартаа маш их хайртай. Оюутан жилүүд хэцүү байсан ч тэр үед миний хувьд өсөж торниж, хүн болж төлөвших үе болсон.

5. Механик инженерийн оронд сэтгэл судлал

Елена Шадрина Ярославль

Сургуульд байхдаа микробиологич, дуучин болохыг мөрөөддөг байсан. Тэр биологи, физик, химийн хичээлд их дуртай байсан. Техникийн шинжлэх ухаанд дуртай байсныг минь ээж маань сайшаав. Тэр инженерээр ажилладаг байсан бөгөөд намайг өөртэй нь холбоотой газар ажилд авахыг хүссэн. Ээж намайг микробиологийн хичээлээс холдуулж, инженер бол маш сайн мэргэжил гэдгийг надад ойлгуулж чадсан.

Би Политехникийн их сургуулийн механик инженерийн факультетэд орсон. Хичээл маань амар байсан болохоор эхлээд тэтгэлэг авч байсан болохоор бүх зүйл таалагдсан. Нэмж дурдахад их сургуульд олон хөвгүүд байсан бөгөөд би охидтой харьцуулахад тэдэнтэй үргэлж илүү хөгжилтэй байсан.

Гэхдээ бас бэрхшээл байсан. Зарим хичээлийг маш хэцүү өгсөн. Жишээлбэл, нэг өдөр би инженерийн графикийн гэрийн даалгавраа дуусгахын тулд өглөөний дөрвөн цаг хүртэл сэрүүн байсан. Тэгээд 2 цагийн дараа босоод их сургууль руу явлаа. Хоёр дахь жилдээ шаргуу хичээллэсний улмаас би 10 кг жин хасч, нүүр минь сааралтсан, нүдний доогуур маш том хөхөрсөн байсан. Би өөрөө үүнийг анзаараагүй.

Дараагийн шалгалтын дараа ээжтэйгээ кафед сууж байснаа санаж байна: "Лена, тэндээс яв, чамайг харах боломжгүй" гэж хэлсэн.

Би 2 дахь жилдээ ороогүй гэдгээ ойлгосон. Дараа нь сургалтын хөтөлбөрт сэтгэл судлал, сурган хүмүүжүүлэх ухаан гарч ирэв. Эдгээр сэдвүүд намайг цутгах эсвэл огтлох онолоос илүү их сонирхож байсан. Би бичиг баримтаа аваад өөр их сургуульд сэтгэл судлалын чиглэлээр өгсөн.

Тэрээр гадуур суралцаж, нэгэн зэрэг цэцэрлэгт хөгжмийн найруулагчаар ажиллаж байсан бөгөөд сүүлийн жилүүдэд тэрээр ажилд зуучлах агентлагт ажилд орсон. Би сургуулиа төгсөөд томоохон байгууллагуудад боловсон хүчний сэтгэл зүйн сонголт хийх тогтолцоог боловсруулна гэж бодсон. Гэхдээ дараа нь би эмчилгээ хийлгэхийг хүсч байгаагаа ойлгосон.

Хүүхэд байхдаа "Шөнийн өнгө" киног үзээд анх удаагаа сэтгэл судлаачийн ажлын талаар бодож байсан бололтой. Би оффисоо мөрөөдөж байсан ч зорилгодоо хэрхэн хүрэхээ мэдэхгүй байв.

Бизнесийн сургалтуудаар шинэ салбарт гараагаа эхэлсэн. Тэр дороо бүтсэнгүй, төөрөлдөж, хачирхалтай нь инженер болохоор явлаа. Тэрээр мэргэжлээрээ ажиллах хүртлээ шинжлэх ухааны зөгнөлт зохиол, дараа нь үргэлжлэлийг бичсэн. Тэр үед би өөрөө сэтгэл зүйчдийн дэмжлэг, хувийн эмчилгээ хэрэгтэй гэдгээ ойлгосон. Би үүнийг үзэж, зөвлөлдөж эхлэв.

Одоо би танин мэдэхүйн зан үйлийн сэтгэл засалчдын холбооны гишүүн, хувийн зөвлөгөө өгдөг. Би сурах дуртай бөгөөд өнөөг хүртэл үргэлжлүүлэн сурч, шинэ мэргэжлээр мэргэшлээ дээшлүүлсээр байна.

6. Дипломатийн оронд вэб хөгжүүлэлт

Антон Воробьев Москва

Сургуульд байхдаа би математик, компьютерийн шинжлэх ухаанд дуртай байсан тул мэдээллийн технологийн салбарт орохыг мөрөөддөг байсан. Эцэг эхчүүд энэ сонголтыг дайсагнасан байдлаар хүлээж авсан: тэд намайг энэ салбарт хангалттай мэдлэг, ур чадваргүй гэж үздэг байсан нь ийм сургалтанд мөнгө үрэх нь утгагүй гэсэн үг юм.

Би тэдэнтэй маргалгүйгээр Олон улсын харилцаа, дипломатын факультетэд хүсэлт гаргасан. Тухайн үед эдгээр чиглэлүүд надад бага зэрэг сонирхолтой байсан бөгөөд элсэхэд хангалттай мэдлэгтэй байсан. Хичээл хийх нь уйтгартай байсан: багш нар оюутнуудаас юу ч хүлээгээгүй, бүр юу ч шаардаагүй. Мөн манай ангийн ихэнх хүүхдүүд сурах гэж эрэлхийлээгүй.

Дипломоо авчихаад ажил олох гэж жил хагас оролдсон ч нэмэр болсонгүй. Би эцэг эхээсээ тусламж гуйх хэрэгтэй болсон. Ингээд л би ОХУ-ын аль нэг бүгд найрамдах улсын төлөөлөгчийн газарт ажилд орсон юм. Гэхдээ би тэнд тийм ч их дургүй байсан тул ресторанд менежерээр ажилд орсондоо баяртай байсан.

Ингэж байж болохгүй юм байна гэдгийг гэр бүлтэй болсон хойноо ойлгосон. Ресторанд байхдаа би өөртөө ямар ч хэтийн төлөв олж хараагүй: энэ нь миний хүрээ биш болсон. Хавар би мөрөөдлөө биелүүлэхээр шийдэж вэб програмчлалын онлайн курст бүртгүүлсэн.

Одоогоор би шинэ мэргэжлээр ажиллаагүй байна: нэг жилийн суралцах хугацаа байна. Харин одоо ангидаа цаашдын ажилдаа хийх ёстой зүйлээ хийж байна. Би код бичих, онлайн дэлгүүр үүсгэх сонирхолтой байна. Эцэст нь би дуртай зүйлээ хийж, хязгааргүй аз жаргалтай байна.