Багийн төслүүд ба дахин орохгүй: гадаад боловсролын онцлог

2024 Зохиолч: Malcolm Clapton | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 04:05

Өөр улс руу явж мэдлэг олж авах нь зүйтэй болов уу гэж гайхаж буй хүмүүст зориулав.

Жил бүр гадаадад боловсрол улам бүр түгээмэл болж байна. Гадаад хэлний дадлага, өөр улс дахь амьдрал, олон улсын солилцооны өвөрмөц туршлага, сайхан уур амьсгал - энэ нь улам бүр нэмэгдэж буй оюутнуудыг татдаг.

Өөр нэг тогтвортой хандлага бий - Оросын боловсролын системд сэтгэл дундуур байх, өндөр чанартай, холбогдох мэдлэг олж авах хүсэл. Тиймээс би Орос болон Европ, Ази, АНУ-ын орнуудын боловсролын үйл явцын хооронд ямар ялгаа байгааг нарийвчлан шинжилж, гадаадад өвс ногоо илүү ногоон байгаа эсэхийг олж мэдэхээр шийдсэн.

1. Элсэхэд тоо хэмжээнээс илүү чанар чухал

Оросын боловсролын систем нь шийдвэр гаргах тоон хүчин зүйлүүд дээр суурилдаг: шалгалтын онооны нийлбэр, саяхан нэвтрүүлсэн багцын оноо. Тийм ээ, таны гавъяа, ололт амжилтыг нэлээд нарийн хүрээг харгалзан үздэг. Ямар нэгэн сэдэл өгөх бичиг, зөвлөмжийн тухай яриа байхгүй.

Гадаадад тэд чанарын үзүүлэлтүүдийг илүү хардаг: сэдэл, эссэ, таны анкет, сайн дурын ажил, зөвлөмж. Голч дүн болон шалгалтын дүн нь мэдээжийн хэрэг бас чухал боловч амжилттай элсэх, цаашлаад тэтгэлэг авах нь таны урам зориг, ерөнхий дүр төрхөөс 70% хамаарна.

Урам зоригийн захидал гэдэг нь өргөдөл гаргагч яагаад энэ их сургууль, энэ мэргэжлээр суралцах хүсэлтэй байгаагаа, яагаад түүнийг сонгох ёстой, авсан боловсролоороо юу хийхээр төлөвлөж байгаагаа бичсэн тусгай эссэ юм. Энэ нь нэг талаас субьектив хүчин зүйл, нөгөө талаас нүд нь шатаж буй хамгийн урам зоригтой өргөдөл гаргагчдын хувьд боломж юм.

2. Уян хатан сургалтын хөтөлбөр

Орос улсад сургалтын хөтөлбөрийг их сургууль, Боловсрол, шинжлэх ухааны яам боловсруулдаг бөгөөд бараг бүх хичээлүүд заавал байх ёстой. Мэдээжийн хэрэг танд зарим зүйлийг сонгох боломжтой боловч тэдний эзлэх хувь маш бага байна. Хуваарь нь тогтсон.

Ихэнх гадаадын их дээд сургуулиуд академик цагийн (кредит) системтэй байдаг. Та өөрийн мэргэжлээрээ жилд тодорхой тооны цагийг дүүргэх хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг, заавал дагаж мөрдөх доод хэмжээ байдаг, гэхдээ энэ нь ерөнхий сургалтын хөтөлбөрийн 30% -иас хэтрэхгүй байна. Үлдсэн хичээлээ өөрөө сонгоод хуваарь гаргана. Энэ нь хичээлийг ажилтай хослуулахад илүү хялбар болгодог: жишээлбэл, бүтэн гурван өдөр суралц, үлдсэн нь ажил хийдэг.

3. Онол бага, илүү практик

Оросын их дээд сургуулиуд онолд маш их дуртай байдаг бөгөөд энэ нь үнэндээ хэнд ч хэрэггүй. Бусад олон оронд, ялангуяа АНУ, Европ, тэр байтугай консерватив Хятадад практик, тохиолдол, тодорхой жишээ, даалгаврыг онцолж байна. Мэдээжийн хэрэг, материалын чанар нь их сургуулийн түвшин, төрлөөс ихээхэн хамаардаг боловч ерөнхийдөө дадлага хийх, тодорхой ур чадварыг дээшлүүлэхэд илүү анхаарал хандуулдаг. Жишээлбэл, нэгэн оюутны хэлснээр Орос улсад нягтлан бодох бүртгэлийн үндсийг судлах нь уйтгартай номнууд дээр, Францад - Nike, Amazon-ийн жишээн дээр явагдсан.

4. Багшаас илүү оюутан чухал

Орос улсад боловсрол эзэмшсэн эсвэл одоо сурч байгаа олон хүмүүс их сургуулийн багш нар үргэлж оновчтой бус шаардлага, нөхцлөөрөө алдартай гэдгийг мэддэг гэж би бодож байна: "Би текст хэлбэрээр лекц уншихгүй, дэвтэр дээр үзэг бичихгүй, та авч чадахгүй. Зураг, та 1 минут хоцорч байна - битгий явуулаарай." Ерөнхийдөө энэ нь суралцах нэмэлт хүндрэл мэт харагдаж байна.

Гадаадын их дээд сургуулиудад (бүгд биш, ихэнх нь) оюутан тэргүүн эгнээнд байдаг. Багш нар бүх сургалтын хэрэглэгдэхүүнээр хангаж, бүх лекцийг олон нийтэд түгээх шаардлагатай. Тэд тус бүр нээлттэй цагтай байдаг бөгөөд энэ үеэр багш оюутнуудад туслах, тэдний асуултад хариулах үүрэгтэй (мөн өөрсдийн төлбөртэй сургалтыг санал болгодоггүй).

Ерөнхийдөө хандлага нь хамаагүй ардчилсан. "Хүсэл эрмэлзэлээрээ" ялгарч, боловсролын үйл явцыг хүндрүүлдэг хүмүүс дараа нь оюутнуудыг авч чадахгүй байж магадгүй, учир нь бүх багш нар үр дүнд нь оюутнуудаас үнэлгээ авдаг. Мөн энэ санал хүсэлт үнэхээр чухал юм! Жишээлбэл, бид Мадрид дахь лекцийг өөрчилсөн, учир нь олон хүн түүний хүчтэй аялгад гомдоллож, материалыг ойлгоход хэцүү байсан.

5. Хувийн төслүүдийн оронд багийн төслүүд

Оросын их дээд сургуулиудын ихэнх даалгавар, төслүүдийг дангаар нь гүйцэтгэдэг. Илтгэл, курсын ажил, эссэ - та бүгдийг өөрөө хийдэг.

Нөгөөтэйгүүр, гадаадын хамт олон багийн ажлын хэлбэрийг сайшааж байна: нэг багт ямар нэгэн сэдвээр нийтлэг том төсөл өгдөг бөгөөд та үүнийг хамтдаа хэрэгжүүлдэг. Ихэнхдээ бүх оюутнуудын хоорондын харилцааг идэвхжүүлэхийн тулд оюутнуудыг санамсаргүй байдлаар багуудад хуваарилдаг.

6. Семинар байхгүй

Бүх урсгалд зориулсан лекц, дараа нь бүлгийн семинар - энэ бол бидний дассан зүйл юм. Гадаадад семинар гэх мэт хэлбэр байдаггүй. Зөвхөн лекцүүд нь дээр дурьдсанчлан үндсэн хэсгийг эзэмших, практикийн тодорхой тохиолдол, жишээн дээр дүн шинжилгээ хийхэд чиглэгддэг. Лекц ихэвчлэн гурван цаг үргэлжилдэг. Түүгээр ч зогсохгүй ийм систем нь бие даан суралцахад ихээхэн хувь нэмэр оруулдаг: мэдээллийн 40% -ийг лекцээр өгдөг, 60% -ийг санал болгож буй материалыг ашиглан өөрөө заадаг.

7. Хэн ч хуурдаггүй

Хичээлийн үеэр Оросын их дээд сургуулиуд инновацийн үзэсгэлэнтэй өрсөлдөх боломжтой: хамгийн зальтай "спор", ухаалаг цаг, чихэвч … Их сургууль нь өөрийн хувьд даалгаврын хэд хэдэн сонголтыг бий болгож, үүрэн холбоо барихад саатуулагч ашиглаж болно. Шалгалтын тасалбарууд нь практик даалгавраас гадна сурах бичгээс онолын мэдлэгийн талаархи хэд хэдэн асуултыг заавал оруулах ёстой.

Гадаадад оюутнууд хуурдаггүй, оролддог ч үгүй. Хятадад оюутан хууран мэхэлж байгааг анзаарсан бол сургуулиасаа хөөгдөнө гэсэн үг.

Эхлээд энэ нь маш ер бусын юм: бүгдэд зориулсан нэг сонголт, хүн бүр чин сэтгэлээсээ хичээж байна. Асуултууд нь өөрсдөө илүү практикт чиглэсэн байдаг бөгөөд хариултыг ойлгохгүйгээр цээжлэх боломжгүй юм.

8. Дахин авахгүй

Орос улсад шалгалтанд тэнцээгүй оюутан дахин шалгалт өгөхийг хоёр удаа оролддог. Би үүнийг даваагүй - тэднийг хөөсөн.

Та гадаадад суралцах хугацаагаа дахин нэг удаа сунгана. Дахин шалгалт өгөхгүй, хичээлийг дахин авах шаардлагатай болно. Тиймээс шаардлагатай тооны хичээлийн цагийг авах хүртэл сургалт дахин хоёр жил шаардагдана. Дашрамд хэлэхэд, заримдаа энэ нь тус улсад оршин суух оюутны визийг сунгах сайн сонголт юм.

Мэдээжийн хэрэг Европ, Америкийн аль ч их сургууль танд MIPT, HSE, NES зэрэг Оросын шилдэг их сургуулиудаас илүү сайн мэдлэг олгоно гэж та бодож болохгүй. Шийдвэр гаргахдаа сонголтуудыг бодитойгоор үнэлж, өөрт ойр байгаа боловсролын системийг сонгох хэрэгтэй.

Бусад бүх зүйл адилхан, гадаад боловсрол нь хүсэл эрмэлзэл, сахилга баттай холбоотой асуудалгүй бие даасан, идэвхтэй оюутнуудад илүү тохиромжтой. Миний хувьд оюутанд хандах хандлага, эрх нь ялгаатай байсан нь гол давуу тал байсан. Гэсэн хэдий ч боловсрол бол таны ирээдүйд хийх гол хөрөнгө оруулалт, та энэ тогтолцоонд багш биш гол нь байх ёстой. Таны санал бодол, хүсэл эрмэлзэл, хүсэл эрмэлзлийг үл тоомсорлож болохгүй.