Агуулгын хүснэгт:

Бие даасан хүүхэд өсгөх: залхуу ээжийн арга
Бие даасан хүүхэд өсгөх: залхуу ээжийн арга
Anonim

Эцэг эхчүүдэд хүүхдэдээ амьдралын чухал ур чадваруудыг зааж сургах, дуулиан шуугиан, хүсэл тачаалаас зайлсхийхэд туслах зарчмууд.

Бие даасан хүүхэд өсгөх: залхуу ээжийн арга
Бие даасан хүүхэд өсгөх: залхуу ээжийн арга

Насанд хүрсэн нагац эгч нар ээжийгээ авчирч ярилцлаганд оруулдаг тухай хөгжилтэй, гунигтай түүхийг бид хичнээн их сонссон бэ? Төгсөгчид эмээтэйгээ хэрхэн үзэг авахаар элсэлтийн комисст очдог вэ? Эдгээр бүх асуудал нь бага наснаасаа үүсдэг бөгөөд эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ сэгсэрдэг, шөнө унтдаггүй, олон тооны хийх зүйлээс залхдаг.

Амралтын өдрөөр цайны цаг хүртэл унтдаг залхуу ээж байх нь сайн хэрэг, учир нь хүүхдүүд өөрсдөө сэрээд угааж, өглөөний цайгаа өөрсдөө бэлдэж, хийх зүйл олно. Хүүхдүүд нь ямар ч тушаалгүйгээр өрөөгөө цэвэрлэж, дараа нь цоргыг засахад тусалдаг залхуу аав байх нь сайн хэрэг. Хүүхдүүд ч гэсэн аз жаргалтай байхын тулд хэрхэн залхуу, аз жаргалтай болохыг бид танд хэлэх болно.

Анна Быкова итгэлтэй байна: та нойргүй шөнө, дуулиан шуугиан, хүсэл тэмүүлэлгүйгээр хийж чадна. Үүнийг хийхийн тулд эцэг эхийнхээ тусламжийг авах шаардлагагүй бие даасан хүүхдүүдийг өсгөх хэрэгтэй.

Хэрхэн залхуу эцэг эх болох вэ

Үнэн хэрэгтээ энэ арга барилд залхуурах нь зальтай байдал юм. Энд жинхэнэ залхуугийн үнэр алга. Байнгын хараа хяналт шаардлагагүй хүүхдүүдийг өсгөхөд эцэг эхээс асар их хөдөлмөрийн зардал шаардагддаг.

Эхийн "залхуурал" нь хүүхдүүдийн төлөө санаа зовох ёстой бөгөөд хайхрамжгүй байх ёстой.

Анна Быкова

Хүүхэд заавал бие дааж чадна. Жишээлбэл, хэрэв тэр үргэлж өөртөө үлдэж, түүнд анхаарал тавих цаг байхгүй бол. Гэвч эцэг эх нь хүүхдэд хэрэгцээгээ аль болох хурдан зогсоохын тулд бүх зүйлийг хийх үед ийм бие даасан байдал нь ухамсартай хүмүүжсэн хүмүүсийн хөгжлийн түвшингээр алдагддаг.

Залхуу ээжийн үндсэн зарчмуудыг харцгаая.

Хүүхдийн төлөө өөрийнхөө хийж чадах зүйлийг хэзээ ч бүү хий

Хүүхдийн төлөө аль хэдийн хийж чадах зүйлээ хийхгүй байх нь үнэн хэрэгтээ саад болохгүй. Жишээлбэл, нэг жил хагасын дараа хүүхэд халбага барьдаг, гурван настайдаа хувцаслаж, тоглоомоо байрлуулж, таван настайдаа богино долгионы зууханд өглөөний цайгаа халааж, долоон настайдаа сургуулиасаа буцаж, гэрийн даалгавраа хийж чаддаг. өөрийн. Хүүхэд яагаад үүнийг хийдэггүй юм бэ?

Тийм ээ, эцэг эх нь түүнийг хооллох, хувцаслах, цуглуулах, гараараа авчрах нь илүү хялбар бөгөөд хурдан байдаг тул түүнийг зөвшөөрдөггүй.

Хүүхдүүд үнэндээ харагдаж байгаагаас ч илүү ухаалаг байдаг. Мөн өлссөн хүүхэд будаагаа орхихгүй, ядарсан хүүхэд дуулиан шуугиантай унтдаггүй. Эцэг эхийн ажил бол зөвхөн туслах явдал юм: будаа өгч, үлгэр уншиж, гадаа цаг агаар ямар байгаа, юу өмсөх нь дээр гэдгийг санал болго.

Хүүхэд юу хийж чадахыг хэрхэн олж мэдэх вэ

Бүх хүүхдүүд өөр өөр байдаг тул хөгжлийн цаг хугацаа нь хувь хүн юм. Хүүхдэд хэдэн наснаас нь хутга барьж болох, хэдэн наснаас нь талх авахаар дэлгүүрт явуулж болох зэргийг харуулсан хүснэгтийг хаана ч нийтэлсэнгүй.

Хүүхдэд ямар нэгэн зүйл хийхээр гараа сунгах үед өөрөөсөө асуулт асуугаарай: яагаад хүүхэд өөрөө үүнийг хийж чадахгүй байна вэ? Энэ нь нэг зүйл юм - тэр бие махбодийн хувьд чадахгүй, учир нь моторт ур чадвар нь хөгжөөгүй, ядарсан, өвчтэй учраас. Энд л эцэг эхийн хүмүүжил хэрэгтэй.

Өөр нэг зүйл бол тэр чадахгүй, учир нь тэр хүсэхгүй, анхаарал шаарддаг, дур булаам байдаг. Энэ тохиолдолд та ярьж, тайвширч, түргэн шуурхай байх хэрэгтэй, гэхдээ илүү их зүйл хийх ёсгүй.

Эцэст нь, хэрэв хүүхэд яаж гэдгийг нь мэдэхгүй байгаа бол түүнд заах ёстой.

Хүүхдээ зааж өг, түүний төлөө бүү хий

Та хүүхдэд "шоу → хамтдаа хий → заавраар хийе → өөрөө хийе" гэсэн схемийн дагуу заах хэрэгтэй. Түүгээр ч зогсохгүй "хамтдаа хийх" эсвэл "санамж өгөх" гэсэн цэгүүдийг нэгээс олон удаа давтах шаардлагатай болно.

Найман сартай хүүгээ өндөр буйдангаас зөв мөлхөж эхлэхээс өмнө би түүнийг зөв тийш нь эргүүлсэн, магадгүй таван зуун удаа. Гурван настайдаа шүүр хэрхэн ажилладагийг арав дахин харуулахад, нэг удаа хүүхэд шалыг урам зоригтойгоор угааж байгааг шалгахад хангалттай байв. Таван настайдаа аав нь хажуугийн зүсэгчээр ажиллаж байгааг хараад хүүхэд "хамтдаа хийцгээе" гэсэн үе шатыг алгасаж, багажаа зөв ашигладаг.

Залхуу эцэг эх нь гэр орноо аюулгүй болгож, хүүхдээ бие даан тоглохыг зааж өгөхийн тулд олон цаг, өдөр зарцуулахад бэлэн байдаг.

Гэхдээ дараа нь тэр амралтын өдөр унтах боломжийг эдлэх болно, учир нь хүүхэд босоод шууд ээж, аав руугаа яарахгүй.

Асуудлыг шийдвэрлэхэд тусална уу, хүүхдийн төлөө бүү шийд

Жижиг хүнд том даалгавар өгөхөд тэр хариуд нь "чадахгүй" гэж сонсох нь логик юм. Уулын ногоо байхад нэг аяга шанцайны ургамал яаж цавчих вэ? Жирийн эцэг эхчүүд өөрсдийгөө зүснэ, залхуу нь өөр замаар явна.

Тэд даалгаврыг жижиг хэсгүүдэд хуваахад тань туслах болно. Жишээлбэл, эхлээд зөвхөн өргөст хэмх, дараа нь зөвхөн улаан лооль, дараа нь зөвхөн ногоонууд үлдэх болно.

Хүүхдээ буруу болго

Шинэ бизнесийг эзэмшсэн хүүхэд насанд хүрэгчдэд энэ ажил нь утгагүй мэт санагдаж байсан ч маш их алдаа гаргах болно. Бид дотроо шүүмжлэлийг унтраадаг товчлуурыг олох хэрэгтэй болно. Мэдээжийн хэрэг, гурван настай хүүхэд шүүртэй шалыг арчихгүй, харин зөвхөн чийглэнэ.

Залхуу эцэг эхчүүд нэг хувин ус авахгүй. Тэд хүүхдийг магтаж, тусалсанд нь талархах болно. Энэ хооронд хүүхэд хүүхэлдэйн кино үзэж байгаа тул тэд үл үзэгдэх шалбааг арчих болно. Залхуу хүмүүс хүүхдийг дэлгүүрт буруу сонгосон цай, цаг агаарт биш хэт хөнгөн хүрэмтэй гэж загнахгүй.

Учир нь аливаа алдаа бол туршлага бөгөөд зөвхөн туршлага л хүнийг бие даасан болгодог.

Хүүхэддээ сонголт өг

Хүүхэд бие даасан байхын тулд сонгох хэрэгтэй. Мөн хууран мэхлэлтгүйгээр бодитоор сонгох. Хүүхдээсээ зугаалахаар явах хувцсаа сонгохыг хүс. Өглөөний үр тариа худалдаж аваарай. Амралтын өдрийг хэрхэн өнгөрөөх, хичээлийн дараа аль хэсэгт орохоо шийдээрэй.

Бид хүүхдийг сайтар харж, түүнд итгэж, дэргэд байж, мөрөө гаргах хэрэгтэй болно.

Бүх зүйлийг ганцаараа хийхээс хэцүү. Гэхдээ энэ аргын тусламжтайгаар өдөр бүр эцэг эх байх нь илүү хялбар байх болно.

"Үгүй" болгоныг бодоорой

Бид хүүхдийн аюулгүй байдалд санаа тавьдаг тул зарим хоригийг зайлшгүй хийх шаардлагатай байдаг. Гэхдээ заримдаа "үгүй" гэдэг үгийн цаана таны ая тухтай байдлын төлөө санаа тавьдаг. Хүүхдийг услахыг заахаас илүүтэй услах сав авахыг хориглох нь илүү хялбар байдаг.

Хүүхэд цэцэг хөмрүүлж, дэлхийг тарааж, цэцэг дүүргэж, савны ирмэг дээр ус урсах болно. Гэхдээ энэ нь үйлдлээр дамжуулан хүүхэд хөдөлгөөнийг зохицуулж, үр дагаврыг ойлгож, алдаагаа засахад суралцдаг.

Анна Быкова

Тиймээс "үгүй" нь зөвхөн аюултай зүйл байж болно. Жишээлбэл, бохир гараар хоол идэх, буруу газраар зам хөндлөн гарах гэх мэт.

Дахин нэг удаа хатуу "үгүй" хэлээр үсрэхэд бэлэн бол, зогсоо, бод, "Яагаад болохгүй гэж?" Гэсэн асуултанд өөрийгөө хариул.

Анна Быкова

Хэрэв энэ нь танд илүү тохиромжтой тул боломжгүй бол залхуу эцэг эхийн аз жаргалыг удаан хугацаанд харахгүй.

Хүүхдээ сонирхоорой

Хүүхдийн хувьд аливаа үйл явц нь тоглоом юм. Түүнийг тоглохоо больсон даруйд та түүнийг айлган сүрдүүлэх, шийтгэх, айлган сүрдүүлэх болон бусад муу ёрын сүнснүүдийн тусламжтайгаар ямар нэг зүйл хийхийг албадах боломжтой бөгөөд үүнийг гэр бүлийн харилцаанд оруулахгүй байх нь дээр.

Хүүхэд "Хөөх, оролдох нь ямар сонирхолтой юм бэ!" Гэж давалгаан дээр бие даасан байдлын туршлага олж авах нь зүйтэй юм.

Анна Быкова

Хүүхэд ямар нэгэн зүйл хийж чадах ч хүсэхгүй байгаа бол түүнийг сонирхох хэрэгтэй. Асгарсан ус уу? Бид жинхэнэ далайчин шиг таны хөлөг онгоцны тавцанг угаахын тулд шүүр авдаг. Ижил тоглоом хурдан уйтгартай болдог тул та өөрийн төсөөллийг өдөөж, өөр өөр хувилбаруудыг санал болгох хэрэгтэй.

Бид хамгийн тохиромжтой эцэг эх биш байж болох ч бидний үүрэг бол хүүхэд бидэнд хэрэггүй болсон эсэхийг шалгах явдал юм. Энэ нь хангалттай байх.

Сурган хүмүүжүүлэх туршлагаас тодорхой зөвлөмж, жишээнүүд байдаг. Уншиж, ашигтайгаар залхуу бай.

Зөвлөмж болгож буй: