Агуулгын хүснэгт:

Ямар ч шалгалтыг яаж давах вэ
Ямар ч шалгалтыг яаж давах вэ
Anonim

Янз бүрийн шалгалтууд байдаг ч ихэнх шалгалтанд бэлтгэхэд туслах ерөнхий зөвлөмжүүд байдаг.

Ямар ч шалгалтыг яаж давах вэ
Ямар ч шалгалтыг яаж давах вэ

1. "Ажлын хүрээ"-ийг олж мэдээрэй

Энэ нь шалгалтанд тэнцэхэд шаардагдах мэдлэгийн хэмжээг хэлнэ. Хичнээн том байсан ч хэтэрхий их зүйл зааж, хэцүү мөчүүдэд анхаарлаа төвлөрүүлэхгүйн тулд ядаж ойлгох ёстой.

2. Багшийн тухай мэдээлэл цуглуулах

Багш нар ч гэсэн хүмүүс, тэд ямар нэгэн зүйлд дуртай, гэхдээ ямар нэг зүйлийг үзэн яддаг. Жишээ нь, төгсөлтийн төсөл хамгаалж байхдаа нэг оюутан сурах бичгийг сайн гэж хэлснээсээ болоод А үнэлгээ авч, комиссын дарга үзэн ядаж байсан гунигтай дүр зургийг би харсан. Тэгээд тэр энэ тухай мэдэж байсан ч "зарчмын төлөө явахаар" шийдсэн. Энэ нь үнэ цэнэтэй байсан уу? Үгүй гэж бодож байна.

3. Улирлын турш ажиллах

Илэрхий боловч үнэн. Идэвхтэй ажиллах нь илүү дээр бөгөөд хэрэв материалыг жижиг хэсгүүдэд хэрэглэвэл толгойд хуримтлагдах цаг гарна. Хэрэв та практик хичээл дээр ажилладаг бол шалгалтын нэмэлт оноо болж хувирах "бовх" цуглуулах боломжтой. Жишээлбэл, нэг удаа би текстийг уншиж байхдаа бусад хүмүүсээс өмнө цээжээр уншсантай холбоотой маш сайн үр дүнд хүрсэн.

4. Юунд хэдэн оноо өгснийг олж мэд

Юуны өмнө энэ нь тодорхой үнэлгээний шалгууртай шалгалттай холбоотой. Жишээлбэл, англи хэлний нэгдсэн улсын шалгалтанд чангаар унших даалгавар нь зөвхөн нэг оноо, бусад аман даалгавар нь гурван оноо өгдөг. Тиймээс та энэ ажлыг огт хийж чадахгүй, харин илүү "ашигтай" асуултуудад анхаарлаа хандуулаарай.

5. Үнэлгээ танд ямар чухал болохыг ойлгоорой

Энэ асуултын хариулт дээр үндэслэн та бэлтгэл ажилд хэр их цаг зарцуулах, шалгалтын өдөр хэрхэн биеэ авч явах ёстойг ойлгож чадна. Та өндөр үнэлгээ хүсч байна уу? Шилдэг тавд ороорой. Багш хараахан ядраагүй, "хүсэл тэмүүлэлтэй" асуух болно, гэхдээ тэр анхааралтай сонсох болно. Түүнчлэн, хэрэв та илүү өндөр оноо авахыг хүсч байвал тэр нэмэлт асуулт өгөхийг зөвшөөрөх болно.

Нөгөөтэйгүүр, сул оюутнууд хамгийн сүүлд ордог нь мэдэгдэж байгаа боловч бар нь ихэвчлэн төгсгөлд нь доогуур байдаг: багш аль болох хурдан явахыг хүсдэг. Тиймээс, "хоёр нэмэх" гэсэн хариултын хувьд эхнээс нь илүү төгсгөлд гурвыг авах нь хамаагүй хялбар юм.

6. Шалгалтын үеэр хамраа салхинд хийсгэж, хурдаа бүү бууруул

Тэнд ч гэсэн сонирхолтой нээлтүүдийг хүлээж болно. Нэг удаа би уран зохиолын шалгалт өгч байсан. Систем нь дараах байдалтай байсан: оюутан багшид уншсан бүтээлийн доогуур зурсан лавлагааны жагсаалтыг өгдөг (жагсаалтын дор хаяж 70%, илэрсэн хууран мэхлэлт - хасах оноо). Хэд хэдэн хүн миний өмнө хариулсан бөгөөд тэд бүгд "Чимээгүй Дон"-ыг уншаагүй бөгөөд үүнд багш маш их харамсаж байв. Энэ бол миний боломж гэдгийг ойлгоод баллуур аваад энэ хэсгийн доогуур зураасыг арилгалаа.

Миний ээлж ирэхэд багш дургүйцэн хэлэв: "Чи ч бас" Чимээгүй Дон "-ыг уншаагүй!" Уншсан гээд нүдээ том болгоод онцлохоо мартсан бололтой. Миний энэ шалгалтын хариулт бараг бүхэлдээ дуртай бүтээлийнхээ хэлэлцүүлгээс бүрдсэн гэдгийг хэлэх нь илүүц биз.

Тиймээс шалгалтанд юу шаардагдахыг, хэн, хэрхэн яаж өгөхийг урьдчилан мэдэж, ямар үр дүн хэрэгтэйг тооцоолж, улирлын туршид ажиллаж, шалгалтын нөхцөл байдлын дагуу ажилла. Тэгээд мэдээж бэлэн байгаарай. Эдгээр зөвлөмжүүд танд хэрэг болно гэж найдаж байна.

Та шалгалтандаа хэрхэн бэлддэг вэ? Сэтгэгдэл дээр хуваалцаарай.

Зөвлөмж болгож буй: